陌生人來(lái)敲門(mén)

1、莫砍虎皮 古時(shí)候，有一個(gè)樵夫，非常貪財(cái)，有時(shí)候?yàn)榱双@得金錢(qián)，連命都可以不要。一天，樵夫的兒子在砍柴回來(lái)的路上，看到一只兇猛的老虎把父親銜在口中，可憐的父親正在苦苦掙扎。兒子嚇壞了，立刻拿起斧子追過(guò)去。 父親看到兒子的動(dòng)作，拼命向他揮手，在虎口里高喊著：“我的兒，我的兒！千萬(wàn)要小心，你要砍，只能砍虎腳，不可砍壞了虎皮?；⑵ぶ靛X(qián)，可以賣(mài)很多銀子，要是毀了虎皮，就賣(mài)不了多少錢(qián)啦！”莫砍虎皮1. 在面臨危險(xiǎn)時(shí)，老樵夫卻讓兒子不要砍虎皮，為什么呢？2. 從故事中，我們可以看出老樵夫是一個(gè)怎樣的人？3. 如果你是老樵夫，你會(huì)怎么做？你想對(duì)老樵夫說(shuō)什么呢？思考 小結(jié)1. 虎皮是十分值錢(qián)的，如果把虎皮砍壞了，

2、就不能夠賣(mài)出一個(gè)好的價(jià)格。這樣老樵夫就會(huì)損失一大筆錢(qián)了，所以他才不讓兒子砍虎皮。2. 老樵夫是一個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的人。即使生命受到威脅，他仍是可以為了獲得錢(qián)財(cái)而放棄自己的生命。3. 父母賦予了我們生命，是要我們懂得珍惜自己的生命。我們只要受到一點(diǎn)傷害，就會(huì)讓關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人傷心。而只有生存在這個(gè)世界上，我們才能夠獲得我們想要的東西，所以，我們都要以生命為重。 看漫畫(huà)是每個(gè)小朋友都喜歡的事情，今天看漫畫(huà)是每個(gè)小朋友都喜歡的事情，今天的看圖寫(xiě)話(huà)是一組圖畫(huà)，就如同我們平?？吹牡目磮D寫(xiě)話(huà)是一組圖畫(huà)，就如同我們平?？吹穆?huà)一樣。這四幅圖組成了一個(gè)完整的故事，漫畫(huà)一樣。這四幅圖組成了一個(gè)完整的故事，請(qǐng)大家先把

3、圖畫(huà)看懂，再用自己的語(yǔ)言把故事請(qǐng)大家先把圖畫(huà)看懂，再用自己的語(yǔ)言把故事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)下來(lái)。陌生人來(lái)敲門(mén) 我遇到陌生人：我遇到陌生人：陌生人問(wèn)路我會(huì)指給他，但是不會(huì)帶他去；陌生人給我吃的，我不能要遭遇陌生人，你會(huì)怎么辦？我會(huì)看圖編故事：我會(huì)看圖編故事：我假想自己是圖上的人物，這樣就等于是自己的故事啦，寫(xiě)心理活動(dòng)就更好寫(xiě)了你有什么好方法，給圖畫(huà)編故事？怎么寫(xiě)好看圖作文 1. 觀察掌握方法。觀察圖片一定要牢牢抓緊一個(gè)句子的主要成分，即“誰(shuí)在哪里，做什么，做得怎樣”或“什么事物，在哪里，怎么樣”。單純抓住圖片主要事物觀察還不夠，最重要的是能對(duì)圖片中的事物發(fā)揮想象力或聯(lián)想力。 2. 合理想象。看圖寫(xiě)話(huà)的畫(huà)面

4、是一個(gè)個(gè)靜止的人或物，而且比較單調(diào)，要通過(guò)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)， 進(jìn)行合理想象，使靜止的畫(huà)面盡量動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)，使單調(diào)的畫(huà)面充實(shí)豐富起來(lái)。多幅圖的寫(xiě)話(huà)可由一幅圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖，由一個(gè)動(dòng)作想到前前后后的幾個(gè)動(dòng)作，讓你自由想象。 3. 多多練習(xí)?？磮D寫(xiě)話(huà)的訓(xùn)練并不是孤立的，平時(shí)就需要訓(xùn)練積累。如：細(xì)心觀察周邊的事物；多看書(shū)多讀書(shū)，積累好詞好句；回答問(wèn)題時(shí)盡量說(shuō)完整的話(huà)。 我們我們不妨以上述方法來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，先逐一分析不妨以上述方法來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，先逐一分析四個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容，然后把它們串連起來(lái)，講出一個(gè)四個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容，然后把它們串連起來(lái)，講出一個(gè)完整的故事。在進(jìn)行畫(huà)面觀察時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，完整的故事。在進(jìn)行

5、畫(huà)面觀察時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，比如：畫(huà)面中小朋友的表情前后有什么變化？他的比如：畫(huà)面中小朋友的表情前后有什么變化？他的內(nèi)心活動(dòng)會(huì)是怎樣的呢？門(mén)外的叔叔有什么特征？?jī)?nèi)心活動(dòng)會(huì)是怎樣的呢？門(mén)外的叔叔有什么特征？他的來(lái)訪是為了什么呢？他的來(lái)訪是為了什么呢？單獨(dú)在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)單獨(dú)在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開(kāi)門(mén)同學(xué)們，現(xiàn)在由你來(lái)做小評(píng)委，讓我們一起來(lái)評(píng)評(píng)下面的文段： 爸爸、媽媽走后我就去書(shū)房寫(xiě)安全小報(bào)了，突然聽(tīng)到一陣陣按門(mén)鈴聲。我問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”只聽(tīng)到門(mén)外說(shuō)：“我是你爸爸的同事，讓我進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“那你給我說(shuō)一下我爸爸的手機(jī)號(hào)，讓他給我打電話(huà)。”那人說(shuō)不上來(lái)，走了。 我們一起看

6、看修改后的片段： 爸爸、媽媽走后我就去書(shū)房寫(xiě)安全小報(bào)了，正當(dāng)我全神貫注寫(xiě)著的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣陣按門(mén)鈴聲。我想：這個(gè)時(shí)候會(huì)是誰(shuí)？于是我急急忙忙地跑過(guò)去，從門(mén)眼里看見(jiàn)一個(gè)陌生人。我小心翼翼地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”只聽(tīng)到門(mén)外說(shuō)：“我是你爸爸的同事，讓我進(jìn)去吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“那你給我說(shuō)一下我爸爸的手機(jī)號(hào)，讓他給我打電話(huà)?！蹦侨酥е嵛岬卣f(shuō)不上來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就走了。我拍拍胸脯自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幸虧我急中生智想出了這個(gè)辦法，才沒(méi)有開(kāi)門(mén)?！?修改后的片段加進(jìn)人物的心理活動(dòng)，把當(dāng)時(shí)人物害怕的心情和緊張的氣氛充分地展示出來(lái)了，這個(gè)片段比開(kāi)始的片段精彩多了。小結(jié) 今天，爸爸、媽媽要出去辦事了！我一個(gè)人在家。他們

7、臨走時(shí)告訴我在家要注意安全，我滿(mǎn)懷信心地告訴他們：請(qǐng)放心，沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)好好看好家。（門(mén)外有人） 交代一個(gè)人在家的事實(shí)，爸爸媽媽的叮交代一個(gè)人在家的事實(shí)，爸爸媽媽的叮囑也暗示著下文要發(fā)生的事，使讀者清楚明了。囑也暗示著下文要發(fā)生的事，使讀者清楚明了。 盼到了，盼到了，周末終于到了，本以為爸爸和媽媽在家，一家人就可以一塊聊天，看電視，上公園去玩，可今天卻與往常不同了。（我家來(lái)客人了） 設(shè)置了懸念，今天為什么與往常不同呢？設(shè)置了懸念，今天為什么與往常不同呢？吸引讀者。吸引讀者。 同學(xué)們，要是有陌生人叫你開(kāi)門(mén)，你千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。如果你開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，后果會(huì)不堪設(shè)想。（門(mén)外的陌生人） 告誡的語(yǔ)氣，警示大

8、家要注意安全。告誡的語(yǔ)氣，警示大家要注意安全。 爸爸夸獎(jiǎng)小明真是個(gè)機(jī)智的孩子。（一個(gè)人在家） 簡(jiǎn)短的一句話(huà)贊揚(yáng)小明的正確做法。簡(jiǎn)短的一句話(huà)贊揚(yáng)小明的正確做法。 媽媽回到家后，我把今天的事告訴了她，媽媽表?yè)P(yáng)了我的機(jī)警。以后，我也會(huì)更加注意安全的！（敲門(mén)） 詳細(xì)交代結(jié)尾，表達(dá)詳細(xì)交代結(jié)尾，表達(dá)“注意安全注意安全”的主題。的主題。描寫(xiě)故事發(fā)展的好詞描寫(xiě)心理：描寫(xiě)心理：緊張害怕心亂如麻左思右想描寫(xiě)神態(tài)：描寫(xiě)神態(tài)：不慌不忙小心翼翼假惺惺描寫(xiě)動(dòng)作：描寫(xiě)動(dòng)作：向外一望搬來(lái)拖去用力敲門(mén)描寫(xiě)心理： “我該怎么辦呢？”一個(gè)難題擺在了小明的面前，他靈機(jī)一動(dòng)，就想到了一個(gè)好辦法：“對(duì)了，我打個(gè)電話(huà)給爸爸?！?將人物的

9、內(nèi)心所想直接刻畫(huà)出將人物的內(nèi)心所想直接刻畫(huà)出來(lái)，顯得更加真實(shí)，同時(shí)也表現(xiàn)了主人來(lái)，顯得更加真實(shí)，同時(shí)也表現(xiàn)了主人公的聰明和機(jī)智。公的聰明和機(jī)智。描寫(xiě)故事發(fā)展的好句描寫(xiě)動(dòng)作： 這時(shí)，我小心翼翼地搬來(lái)一張凳子，慢慢地站到了貓眼前，仔細(xì)向外一看，原來(lái)，門(mén)外站著一位身材十分高大的叔叔。 對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)十分具對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)十分具體、細(xì)致。體、細(xì)致?！鞍岚帷薄啊薄罢菊尽薄啊薄翱纯础钡葎?dòng)等動(dòng)詞一氣呵成，十分準(zhǔn)確。詞一氣呵成，十分準(zhǔn)確。“小心翼小心翼翼翼”“”“慢慢慢慢”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了等詞語(yǔ)寫(xiě)出了“我我”的的謹(jǐn)慎和鎮(zhèn)定自如。謹(jǐn)慎和鎮(zhèn)定自如。描寫(xiě)故事發(fā)展的好句陌生人來(lái)敲門(mén) 星期天的早上，天氣晴朗，媽媽對(duì)小明說(shuō)

10、：“你的姑媽來(lái)了，我和你爸爸去車(chē)站接姑媽?zhuān)缓笕ベI(mǎi)菜，你自己在家要乖乖地看書(shū)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)?！闭f(shuō)著便走了。爸爸媽媽走后，我自己覺(jué)得很無(wú)聊，看了一會(huì)兒電視，就回房去畫(huà)畫(huà)了。 突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，就從房間跑出來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一位叔叔的聲音，叔叔說(shuō)：“我是來(lái)修水管的?！蔽揖桶醽?lái)一把椅子，站在上面，通過(guò)貓眼，看到了那叔叔的樣子。他身穿藍(lán)色工作服，一條綠色的褲子，戴著一副墨鏡，手里提著一個(gè)包。我有點(diǎn)害怕，心里怦怦地跳個(gè)不停，想起媽媽出門(mén)時(shí)說(shuō)的話(huà)，我就拿定主意，于是我便對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我媽媽不在，你等會(huì)兒再來(lái)吧！”那叔叔聽(tīng)說(shuō)媽媽不在，很著急地說(shuō)：“我時(shí)間很緊的，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧?！蔽异`機(jī)一動(dòng)對(duì)

11、陌生人說(shuō)：“哦，那你等等，我爸爸在睡覺(jué)，我去叫他起來(lái)?！笔迨迓?tīng)到爸爸在家，忙說(shuō)：“那我下次再來(lái)?！比缓筠D(zhuǎn)身就走了，看見(jiàn)那陌生人走了，我也松了一口氣。 小朋友，你們一個(gè)人在家的時(shí)候，如果有人來(lái)敲門(mén)，你們一定要問(wèn)清楚他是誰(shuí)？是做什么的？來(lái)找誰(shuí)？如果不是認(rèn)識(shí)的人，可不要開(kāi)門(mén)哦！ 陌生人來(lái)敲門(mén) 一天,小明獨(dú)自在家里做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)敲門(mén)聲。 小明跑到門(mén)前，先看了看貓眼,是一位陌生的叔叔，小明馬上警覺(jué)起來(lái)，就隔著門(mén)問(wèn)道:“您找誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的同事?！薄罢?qǐng)問(wèn)你來(lái)干什么？”“你爸爸讓我來(lái)送東西?！薄芭?！你等一下，爸爸在洗手間，我問(wèn)他一下?！毙∶魅隽艘粋€(gè)謊，趁機(jī)跑到書(shū)房里拿起電話(huà)機(jī)，悄悄地給爸爸打

12、了個(gè)電話(huà)“爸爸，你是不是讓一位叔叔來(lái)送東西??？”“是的，是一位三十歲左右的叔叔，他是給我送資料來(lái)的，爸爸忘了先打電話(huà)告訴你。”爸爸說(shuō)。小明聽(tīng)了爸爸的話(huà)，打開(kāi)門(mén)請(qǐng)叔叔進(jìn)來(lái)，一邊倒水，熱情地招待那位叔叔，一邊不好意思地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，剛才我講了謊話(huà)，其實(shí)爸爸不在家，我是給爸爸打電話(huà)去了?！笔迨迕∶鞯念^，夸獎(jiǎng)著對(duì)小明說(shuō)：“真是一個(gè)機(jī)警聰明的孩子，你做得很對(duì)，不過(guò)下次應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧！”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思地笑了。有人敲門(mén)怎么辦 有一次，我一個(gè)人在家做作業(yè)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。 我趕緊放下筆跑到門(mén)前，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友?！遍T(mén)外傳來(lái)一個(gè)陌生男人的聲音。我拿來(lái)一張椅子，從貓眼看到了那個(gè)人，他身穿綠色上衣，藍(lán)色牛仔褲，一副神情不寧的樣子，一看就覺(jué)得不對(duì)勁。我該怎么辦呢？ 正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，我忽然想出了一個(gè)辦法，于時(shí)我跑到窗前，對(duì)著樓下大喊：“爸爸，有人找你，還叫我開(kāi)門(mén)，你自己上來(lái)看看吧！”當(dāng)我再?gòu)呢堁巯蛲饪磿r(shí)，那人早已不見(jiàn)了人影。 爸爸媽媽下班回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了不少哦！”當(dāng)陌生人來(lái)敲門(mén) 一天，小明的爸爸媽媽有事要出門(mén)一下，就讓小明自己在家寫(xiě)作業(yè)。 爸爸媽媽剛出去幾分鐘，門(mén)鈴就“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響了起來(lái)。小明一看