


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2018 年省初中畢業(yè)生升學(xué)文化語文試卷第一局部 1-4 題 20 分1、 在以下橫線上填寫出相應(yīng)的句子每空1 分,共 6 分落紅不是無情物,。龔自珍己亥雜詩,拄杖無時(shí)夜叩門。陸游游村我國(guó)古代散文中,有許多描寫景物的佳句,淵明用“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,描寫桃花林之景;柳宗元用“潭中魚可許頭,日光下澈,描寫出小石潭之景 當(dāng)閱讀這些句子的時(shí)候,我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫。2 給加著重號(hào)的詞語注音,根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。每題1 分,共 4 分( 1)春風(fēng)吹拂著,花兒綻放出燦爛的笑容。( 2)雨后天晴,月亮更顯得澄瑩皎潔了。( 3)他遇事不慌不忙,非常zhè n jì n
2、g。( 4)我們要 qi nx慎重,不要驕傲自滿。3. 觀察下面四圖片,回答后面的問題。每題2 分,共 6 分精忠報(bào)國(guó)勤檢節(jié)約品讀國(guó)學(xué)精神道路施工帶來不便圖片一圖片二圖片三圖片四1圖片一、圖片二中哥有一個(gè)錯(cuò)別字, 請(qǐng)找出來并改正。答:改為改為2圖片三中是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)為它補(bǔ)寫下聯(lián)。答:3圖片四中的句子有毛病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?018年 5 月 1 日省局部城市天氣預(yù)報(bào)16 /15城市天氣現(xiàn)象白風(fēng)向風(fēng)力天最高氣溫天氣現(xiàn)象夜間風(fēng)向風(fēng)力最低氣溫4修改雷陣雨北風(fēng) 3-4級(jí)22小雨北風(fēng) 3 級(jí)12意見陰東風(fēng) 3-4級(jí)23陣雨北風(fēng) 3-4 級(jí)11陰東北風(fēng) 3-4級(jí)25小雨北風(fēng) 3級(jí)4、下12陰東北風(fēng) 3
3、-4級(jí)22小雨北風(fēng) 3-4級(jí)12面圖陰北風(fēng) 3-4 級(jí)24陣雨北風(fēng) 3-4級(jí)13表是陰北風(fēng) 3 級(jí)23陣雨北風(fēng) 3-4級(jí)13中國(guó)天氣網(wǎng)發(fā)布的2018 年 5 月 1 日省局部城市天氣情況的預(yù)報(bào),請(qǐng)概括從圖表中獲取的主要信息。4 分答答:第二局部 5-20 題 50 分一、閱讀下面這著詩,回答5-6 題。 6 分八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由
4、徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!5、以下對(duì)這首詩理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3 分a. 這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不休詩篇。b. 詩人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何,只好拄杖歸來,獨(dú)自嘆息。c. 布衾如鐵,屋漏床濕,雨腳如麻,長(zhǎng)夜難眠,表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。d. 這首詩最后一段運(yùn)用表達(dá)抒情的表達(dá)方式,憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。6、請(qǐng)對(duì)這首詩加線的句子進(jìn)展簡(jiǎn)要賞析。3 分答:二、閱讀下面四篇短文,回答7-11 題。 14 分屈原 以 五日死,楚人以舟楫 拯 之,謂之競(jìng)渡。又曰:五
5、日投角黍以祭屈原,恐為蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。?后漢黃琬,祖父瓊,為太尉,以日食狀聞。太后詔問所食多少,瓊對(duì)未知所況。琬年七歲,時(shí)在旁,曰:“何不言日食之余,如月之初。瓊大驚,即以其言對(duì)。?峻家貧好學(xué),常燎麻炬,從夕達(dá)旦。時(shí)或睡,與覺復(fù)讀,??炙姴徊?。聞?dòng)挟悤赝斫琛?齊有一足鳥,舞于殿前。齊侯問于孔子,孔子曰:“此鳥名商羊。兒童有謠曰:天將大雨,商羊鼓舞 。是為大雨之兆。后果然?!咀⑨尅壳簯?zhàn)國(guó)楚國(guó)詩人。以:在。舟楫:泛指船只。拯:從水中救出淹溺的人。角黍:即粽子。黃琬:人名。瓊:人名,即黃瓊。太尉:官職名。詔:召見。況:比方。? 初: 夏歷指每月的開頭幾天。 ? 燎:燃燒。 ?
6、炬:火把。 ? 祈:乞求。 ? 鼓舞:手足舞動(dòng),形容歡悅。 ? 兆: 預(yù)兆,征兆。7. 解釋以下句子中加著重號(hào)的詞語。每題1 分,共 4 分1謂之競(jìng)渡謂:2何不言日食之余,如月之初何:3從夕達(dá)旦旦:4是為大雨之兆是:8. 以下選項(xiàng)中,與“舞于殿前的“于字意義或用法不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分a. 行者休于樹酵翁亭記b.駢死于槽櫪之間馬說c. 皆以美于徐公鄒忌諷齊王納諫d.公與之乘,戰(zhàn)干長(zhǎng)勺劌論戰(zhàn)9. 把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。每題2 分,共 4 分1瓊大驚,即以其言對(duì)。2) 與覺復(fù)讀,??炙姴徊?。10. 第一篇短文中,包含哪兩項(xiàng)傳承至今的民間習(xí)俗?2 分11. 請(qǐng)給第三篇短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
7、2 分三、閱讀下面文字,回答12 14 題。 9 分漫話石鼓文漢字的演變是由甲骨文到金文,由金文到篆書,由篆書到隸書,然后才是現(xiàn)在使用的楷書和行書。但事實(shí)上,篆書又分大篆和小篆,小篆現(xiàn)在還比擬多見,大篆那么僅以石鼓文為代表。由于石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文,曾被當(dāng)做中國(guó)最早的文字,因此,石鼓文極受歷代學(xué)者們的重視。什么是石鼓文呢?就是刻在十塊鼓形石上的文字,也是我國(guó)現(xiàn)存的最早的石刻文字。作為國(guó)寶,現(xiàn)存故宮博物院。石鼓上刻的都是四言詩,每面石鼓上一首, 容為歌頌國(guó)君游獵情況。其字體既不同于金文,又不同于小篆; 其字形比金文更整齊,結(jié)構(gòu)又近于小篆,顯然是由金文向小篆過渡的一種字體;其書法字體多取長(zhǎng)方
8、形,體勢(shì)整肅,端莊凝重,筆力穩(wěn)健,在漢字開展史上有重要的研究?jī)r(jià)值,因而為歷代學(xué)者所重視。據(jù)史籍記載,石鼓于唐代初年在今省岐山縣出土,后被置于倉(cāng)今市附近之野。當(dāng)時(shí)在鳳翔做官 的余慶移至鳳翔夫子廟予以保護(hù)。經(jīng)五代戰(zhàn)亂,全部散失。入宋,鳳翔太守司馬池四處尋訪,集得九鼓, 至皇祐四年公元1052 年找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字,以示貴重。金兵攻占汴京,以為奇物,于天會(huì)六年公元1128 年運(yùn)至燕京今市。元代又散失于草野之中,后被國(guó)子助教成鈞發(fā)現(xiàn),由兵部派車運(yùn)回國(guó)子監(jiān),這以后就一直保存在。到1933 年,被運(yùn)往,埋于地下。解放后訪得,再運(yùn)回。關(guān)于石鼓文的時(shí)代,唐代懷瓘等人以為周文王
9、時(shí)物,韋應(yīng)物等人以為周宣王時(shí)物,至南宋史學(xué)家樵始提出石鼓文為刻石:今人馬衡以為穆公時(shí)物,郭沫假設(shè)以為襄公時(shí)物,唐蘭那么考為獻(xiàn)公十一年刻??梢哉J(rèn)為,石鼓文是春秋時(shí)期國(guó)的石刻文字,是研究漢字開展和石刻藝術(shù)的重要文物之一。選文略有改動(dòng)12. 以下說法不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3 分a. 石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文,它是我國(guó)最早的石刻文字。b. 石鼓上刻的都是四言詩,容為歌頌國(guó)君游獵的情況。c. 石鼓文字體不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆過渡的一種字體。d. 石鼓文在漢字開展史上具有重要的研究?jī)r(jià)值,為歷代學(xué)者所重視。13. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第段文字說明的容。3 分14. 關(guān)于石鼓文的時(shí)代,歷代
10、學(xué)者的考證表達(dá)了怎樣的科學(xué)精神?3 分四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答15 16 題。 6 分15. 在紅巖 中,他被敵人注射了麻醉劑,仍然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,保守了黨的。 這里的“他是誰? “他入獄前為辦挺進(jìn)報(bào)承當(dāng)?shù)木唧w工作是什么?3 分16. 請(qǐng)簡(jiǎn)述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)簡(jiǎn)·愛與好友海倫·斯之間感人至深的故事情節(jié)。3 分五、閱讀下面文字,回答17-20 題。 15 分回憶齊白石先生我從小學(xué)戲,沒有讀過書。一九五年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來,我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫,他還教誨我:“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己,就如我畫畫、你唱戲,道理都是一樣:講骨
11、氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己。我因演出繁忙,不可能在畫畫上畫出成績(jī)來。但我在演戲上,是遵照齊老的教誨做的,在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾。我演的節(jié)目,創(chuàng)造的人物,大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有對(duì)抗精神的古今女性。如巧兒中的巧兒,三姐告狀中的三姐等。放開手畫畫,挺起胸唱戲,這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。有一天,裱畫家金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫,恰好齊老一人在家。金濤兄說:“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。齊老讓金濤鋪好紙,高興地把我叫到他身邊,手里拿著一支筆:“來吧,畫一。我心想:“做藝術(shù)家就不能退后,這也算是第一課。于是我接過筆,放開了手,大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子
12、:“好!好!這個(gè)小兔畫得有神,就是嫩了點(diǎn),好!稍微停頓了一下,他接著說:“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子,當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子,唱曲的敢扣弦子,當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術(shù)家的氣魄!齊老是很重情義的。記得他過九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領(lǐng)著我來到后院,我看到北面墻上有個(gè)小洞,里邊有一個(gè)牌位,寫著“賢妻寶珠靈位。齊老默默鞠躬,我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說:“這是你娘的靈位,我每天都要來看她,她跟我只是受罪了,沒有享過福。齊老說著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺到齊老的感情是非常深的,平時(shí)幾乎不流露。齊老對(duì)看門的老很嚴(yán)格,可是也不虧待他。齊老說:“對(duì)傭人要寬厚,有好處。老為人善良,
13、老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢,每月給他畫畫,有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì),給他多畫一,老就知足了。因此,祖光去齊老家,老總喜歡挽著祖光,去他的小門房看看齊老給他的畫,他手里真有好畫。祖光從老手里買了不少畫。老對(duì)金濤說:“吳先生大方,我說多少錢從不少給,有時(shí)多給了還不讓我找錢。齊老不只對(duì)老這樣,無論對(duì)誰,都一律同等對(duì)待。齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,都是些小盤小碗。金濤兄吃完,小聲對(duì)我說:“我沒有吃飽。但我吃了兩碗飯,喝了一碗湯,急著要看齊老畫畫。齊老對(duì)秘書武大姐和我說: “你們就是不考慮
14、金濤是愛吃的人,我的小女兒鳳霞吃什么都行,今天金濤肯定沒吃好,下次請(qǐng)您去曲園吃。齊老有很多學(xué)生,老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看,老人一聲不響門頭畫??墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候, 他就邊畫邊傳授我如何用筆,如何調(diào)色,如何心里要有實(shí)物,手上才能疏能跑車、密不透風(fēng),畫出實(shí)物的神采來,畫得不像不要緊,可以定要神似。他還說:“你畢竟不是在照相,你是根據(jù)實(shí)物,經(jīng)過你的畫筆, 再創(chuàng)造出你所想象的神采,這才叫藝術(shù)品的神韻,原封不動(dòng)畫出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎樣畫活了,看著已像離開了紙。的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此,能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫,再仔細(xì)研究齊老的畫,再也真是這樣,看看齊老畫的一籃子桃子:那大桃
15、壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子回想齊老的教誨: “你畫畫跟唱戲一樣,不可死學(xué)原搬, 要記住花力氣, 下苦功, 再創(chuàng)造, 不能不進(jìn)取?。?真是受益匪淺。選文有改動(dòng)17. 在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中,“我獲得了哪些唱戲方面的啟示?3 分18. 從選文第段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)?3 分19. 請(qǐng)對(duì)選文中加波浪線的句子進(jìn)展簡(jiǎn)要賞析。每題3 分,共 6 分)1好!好!這個(gè)小兔畫得有神,就是嫩了點(diǎn),好!2那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。20. 選文在選材上有什么特點(diǎn)?3 分第三局部(21題 50 分21. 閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。50 分
16、“爽的意思是:明朗;清亮。如:神清目爽;秋高氣爽。性格率直;痛快。如:豪爽;直爽。舒服;暢快。如:爽快。爽約;毫厘不爽。請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽字的解釋,任選角度,以“爽為話題,寫一篇文章。要求:題目自擬;有真情實(shí)感;文體不限;不少于文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。600 字寫成詩歌不少于30 行;作文題目:100200300400500600700參考答案第一局部1. 在以下橫線上填寫相應(yīng)句子。化作春泥更護(hù)花從今假設(shè)許閑乘月芳草鮮美,落英繽紛皆假設(shè)空游無所依影布石上2. 給加著重號(hào)的詞語注音,根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 chu f ú ché ng y í ng鎮(zhèn)靜
17、謙虛3. 觀察下面四圖片,回答后面的問題。誓改為視檢改為儉賞析傳統(tǒng)文化去掉“望或去掉“敬請(qǐng)4. 概括從圖標(biāo)中獲取的主要信息。 2018 年 5 月 1 日省局部城市夜間均有雨,風(fēng)向均為北風(fēng)。省局部城市除白天有雷陣雨,剩余城市均為陰天。省局部城市白天除小于三級(jí)外均穩(wěn)定在三到四級(jí)。晝夜溫差最大。5.d解析:該詩主要考察學(xué)生對(duì)詩歌的主要容與主旨情感的理解,d 最后一段主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。6. 該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞,通過“卷、“飛、“渡、“灑、“掛罥、“飄轉(zhuǎn)組成了一幅幅鮮明的圖畫,生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐,表現(xiàn)出作者生活處境的困難以與焦灼苦悶心情。7. 解釋以下句子中加著重號(hào)的詞語
18、。謂:稱何 : 為什么旦:早晨是:這8.c解析:“舞于殿前的“于是“在的意思,c的意思為“比。9. 黃瓊大吃一驚, 就按照他說的回答皇太后。等到驚醒了接著讀,經(jīng)常擔(dān)心自己的見識(shí)不夠廣博。10. 賽龍舟、包粽子11. 峻好學(xué)12.a解析:根據(jù)原文可知, 石鼓文“是我國(guó)現(xiàn)存的最早的石刻文字可知選項(xiàng)a 中“它是我國(guó)最早的石刻文字去掉了修飾詞“現(xiàn)存的,是錯(cuò)誤的。13. 第段主要寫了石鼓這一文物自唐代出土以后坎坷的流傳過程。14. 歷代學(xué)者對(duì)于石鼓文的時(shí)代的考證表達(dá)了求真、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。15. 成崗印刷16. 她們睡在一床上,說了很多話,簡(jiǎn)愛承諾誰也不能讓她離開海倫,然后她們相擁入眠,第
19、二天醒來時(shí), 海倫已經(jīng)去了天堂。17. 講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己。18. 齊白石先生重情義齊白石先生待人寬厚,寬嚴(yán)相濟(jì)齊白石先生的樸素19. 連用三個(gè)“好字,運(yùn)用反復(fù)的修辭,寫出小兔畫的逼真有神,突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對(duì)“我的鼓勵(lì);同時(shí)運(yùn)用語言描寫,表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。運(yùn)用比照的表現(xiàn)手法,突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動(dòng)逼真;運(yùn)用側(cè)面描寫,從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流,具有藝術(shù)家風(fēng)度。20.列舉典型事件,突出齊白石先生的形象。選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材,寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家和教師的身份職業(yè)轉(zhuǎn)換。選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情,使故
20、事真實(shí)可信。21. 作文說明:1. 不同的項(xiàng)目在不同的等次里給分;40 分以上的作文應(yīng)占一定的比例;非常優(yōu)秀的作文可以給總分值。2. 容有創(chuàng)見的或能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法的加1-5 分,加到總分值為止。3. 沒有題目或者題目不當(dāng)?shù)臏p3 分;不足字?jǐn)?shù)的, 每少 50 個(gè)字減 1 分;錯(cuò)別字 3 個(gè)減 1 分重復(fù)的不計(jì) ; 標(biāo)點(diǎn)有三處以上錯(cuò)誤的酌情減1-3 分。4. 套寫、抄襲的在第四類之給分。5. 文體不明確的酌情減分。參考答案第一局部1. 在以下橫線上填寫相應(yīng)句子。化作春泥更護(hù)花從今假設(shè)許閑乘月芳草鮮美,落英繽紛皆假設(shè)空游無所依影布石上2. 給加著重號(hào)的詞語注音,根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 chu
21、f ú ché ng y í ng鎮(zhèn)靜謙虛3. 觀察下面四圖片,回答后面的問題。誓改為視檢改為儉賞析傳統(tǒng)文化去掉“望或去掉“敬請(qǐng)4. 概括從圖標(biāo)中獲取的主要信息。 2018 年 5 月 1 日省局部城市夜間均有雨,風(fēng)向均為北風(fēng)。省局部城市除白天有雷陣雨,剩余城市均為陰天。省局部城市白天除小于三級(jí)外均穩(wěn)定在三到四級(jí)。晝夜溫差最大。5.d解析:該詩主要考察學(xué)生對(duì)詩歌的主要容與主旨情感的理解,d 最后一段主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。6. 該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞,通過“卷、“飛、“渡、“灑、“掛罥、“飄轉(zhuǎn)組成了一幅幅鮮明的圖畫,生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐,表現(xiàn)出作者生活處境的困難以與焦灼苦悶心情。7. 解釋以下句子中加著重號(hào)的詞語。謂:稱何 : 為什么旦:早晨是:這8.c解析:“舞于殿前的“于是“在的意思,c的意思為“比。9. 黃瓊大吃一驚, 就按照他說的回答皇太后。等到驚醒了接著讀,經(jīng)常擔(dān)心自己的見識(shí)不夠廣博。10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化纖坯布采購(gòu)合同范本
- 農(nóng)信社借款合同范本
- 出售液壓設(shè)備合同范本
- 產(chǎn)品貨物裝運(yùn)合同范本
- 出讓生鮮小店合同范本
- 勞務(wù)合同范本字體
- 出口服裝合同范本
- 中介房產(chǎn)股合同范本
- 公司設(shè)計(jì)合同范本
- 乙方基坑支護(hù)合同范本
- 社會(huì)工作師《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》講義
- 礦山轉(zhuǎn)讓居間合同范本
- 學(xué)前兒童英語教育與活動(dòng)指導(dǎo)(學(xué)前教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 2024年蘇州市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 健康管理案例分析
- 患者身份識(shí)別制度培訓(xùn)
- 《包裝設(shè)計(jì)》課件-包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史
- 全國(guó)保密宣傳教育月課件
- 醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)GSP培訓(xùn)
- 語言藝術(shù)訓(xùn)練智慧樹知到期末考試答案2024年
- 報(bào)價(jià)單(產(chǎn)品報(bào)價(jià)單)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論