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文檔簡(jiǎn)介

1、宜賓市青少年校園籃球特色學(xué)校申報(bào)表學(xué)校名稱(務(wù)請(qǐng)準(zhǔn)確填寫全稱)珙縣珙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校主管教育行政部門聯(lián)系方式聯(lián)系人歐龍聯(lián)系電話(傳真報(bào)學(xué)校聯(lián)系方式聯(lián)系人江浩聯(lián)系電話(傳真子郵箱lihu1982教師情況(教師數(shù)146人,體育教師專、兼職數(shù)人10人,專項(xiàng)籃球教師數(shù)1人)學(xué)生情況(班級(jí)數(shù)76個(gè)、年級(jí)數(shù)6個(gè)、學(xué)生數(shù)2745、男1342人,女1403人)體育場(chǎng)地情況(運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積:3856平方米、籃球場(chǎng)地?cái)?shù):8個(gè))學(xué)校類型R小學(xué)初中高中完全中學(xué)9年一貫制學(xué)校12年一貫制學(xué)校主要做法及特色(對(duì)照特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫,不超過3000字)珙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建于1

2、902年,位于珙縣珙泉鎮(zhèn)老縣城。我校秉持文體出特色,素質(zhì)創(chuàng)品牌,在硬件設(shè)施美化亮化的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展小學(xué)生籃球特色項(xiàng)目。學(xué)?,F(xiàn)有教職工146人,76個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2745人。2016年以來,學(xué)?;@球隊(duì)共培訓(xùn)學(xué)生160余人次。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),以制度促進(jìn)籃球活動(dòng)有效實(shí)施。學(xué)校成立了以江浩校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨支部書記茍敏主抓此項(xiàng)工作,選派了專職籃球體育教師擔(dān)任教練組組長(zhǎng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了創(chuàng)建體育特色學(xué)校的有關(guān)精神,提高了師生創(chuàng)建籃球特色學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí),積極推進(jìn)學(xué)?;@球課程改革。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況研究制定了創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的工作目標(biāo)以及近期和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。把籃球活動(dòng)納入課外體育活動(dòng)。課外

3、體育活動(dòng)中將籃球運(yùn)動(dòng)確定為特色內(nèi)容,活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富,融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體。我校創(chuàng)建籃球特色學(xué)校,旨在發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),傳授籃球知識(shí)和技能。我校建立了一整套創(chuàng)建籃球特色學(xué)校規(guī)章制度,例如籃球課外活動(dòng)制度,籃球訓(xùn)練制度,籃球比賽制度,籃球特色學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。二、加大投入,以真金白銀確?;@球活動(dòng)有效落實(shí)。學(xué)校在體育場(chǎng)地、體育設(shè)施完善方面,包括塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的建設(shè)中,共投入10多萬元。所有體育設(shè)施全部按國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn)打造。在人力方面,為確保學(xué)校體育工作卓有成效地開展,學(xué)校正在著手造就一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。籃球訓(xùn)練對(duì)體育教師的要求更高,既要求教師有吃苦耐勞、勤學(xué)苦練和扎實(shí)的專業(yè)基

4、本功,更要求教師要有無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的拼搏精神。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作,通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來,觀看錄像片,舉辦籃球講座等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。與此同時(shí),我校開發(fā)了籃球校本課程,并把籃球教學(xué)納入平時(shí)體育課堂教學(xué)之中。學(xué)生的體育課以班級(jí)為基本單位,每周一節(jié)課以籃球?qū)m?xiàng)能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,提高學(xué)生運(yùn)球的興趣,根據(jù)學(xué)生掌握技能、戰(zhàn)術(shù)的情況,分層次進(jìn)行技能、戰(zhàn)術(shù)的傳授。體育教師根據(jù)學(xué)校的要求制定體育工作計(jì)劃,按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真指導(dǎo),嚴(yán)格要求教學(xué)。班主任按照要求組織指導(dǎo)學(xué)生的籃球活動(dòng)。我校通過以班級(jí)的形式成立籃球隊(duì),開展多種多樣的籃球活動(dòng),例如投籃比賽,籃球游戲活動(dòng),拍

5、球比賽,小型籃球?qū)官惖?。開展評(píng)選最佳教練員,投籃球手,最佳拍球選手等活動(dòng)。平時(shí)有組織有計(jì)劃有步驟開展籃球活動(dòng),每天利用放學(xué)后進(jìn)行籃球隊(duì)訓(xùn)練,抓好籃球運(yùn)動(dòng)的普及工作,定人定時(shí)下班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo),確?;@球活動(dòng)全面開展。三、濃厚文化,以氛圍激發(fā)籃球活動(dòng)的深入開展。有效利用學(xué)校各種宣傳陣地,例如利用宣傳櫥窗,學(xué)校廣播,黑板報(bào)等普及籃球知識(shí),加強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳,讓學(xué)生更多的了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的歷史,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族情感。在校園大門內(nèi)外設(shè)置有關(guān)籃球宣傳標(biāo)牌,讓每個(gè)學(xué)生時(shí)刻感受到籃球的熏陶。組織開展籃球知識(shí)競(jìng)賽和“籃球,我心中的夢(mèng)想”征文和演講比賽活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解??傊?,我校

6、通過創(chuàng)建籃球特色學(xué)?;顒?dòng),校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機(jī)。教師和學(xué)生全員參與,積極性空前高漲,氛圍十分濃厚。通過籃球知識(shí)的普及和籃球運(yùn)動(dòng)的開展,學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng),學(xué)生籃球知識(shí)普及率和運(yùn)動(dòng)技能大大提高。通過參加各種比賽活動(dòng),球隊(duì)競(jìng)技水平明顯提高。同時(shí)我校加強(qiáng)檔案建設(shè),不斷總結(jié)創(chuàng)建籃球特色校的經(jīng)驗(yàn),為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來三年工作計(jì)劃(不超過800字)1、 建制、宣傳、奠基階段我校成立“創(chuàng)建籃球特色?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人;制定 “創(chuàng)建籃球特色校”方案;組織好體育達(dá)標(biāo)工作;積極參加市縣組織的所有籃球比賽;成立學(xué)?;@球隊(duì);組織老師每周進(jìn)行一次籃球知識(shí)培訓(xùn);布置學(xué)?;@球文化墻

7、,并利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗及報(bào)刊做好通訊宣傳報(bào)道。本階段的目標(biāo)是:40%的教師能夠掌握一種基本的籃球技能、籃球知識(shí)和精神,20%的教師能夠達(dá)到較高的水平,并能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐,10%的學(xué)生參加學(xué)?;@球隊(duì),其中5%的學(xué)生能夠參加各級(jí)籃球比賽并獲獎(jiǎng)。二、深入、鞏固、激勵(lì)階段   召開專題總結(jié)工作會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處,積極改進(jìn)工作方法,表彰先進(jìn)典型;組織校級(jí)籃球?qū)官悾M織學(xué)生參加各個(gè)級(jí)別的小學(xué)生籃球比賽;考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。三、總結(jié)、自查、持久階段    進(jìn)行師生籃球技能比賽;召開總結(jié)大會(huì),全面總結(jié)“創(chuàng)建籃球特色?!惫ぷ鳎淮_立每年5月為學(xué)?;@球運(yùn)動(dòng)會(huì)。該階段的目標(biāo)是: 100以上的師生參與創(chuàng)建籃球特色?;顒?dòng),其中,80的教師能掌握體育技能技巧、體育知識(shí)和精神,具備優(yōu)良的理論與實(shí)踐素質(zhì),60%的教師在此基礎(chǔ)上能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐;30%的學(xué)生參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)

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