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1、新人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試題姓名_成績(jī)_【生活與語文】(4分)下面是借助成語所做的廣告,請(qǐng)你標(biāo)出混用的字,并改過來。對(duì)此現(xiàn)象,有人贊同,有人反對(duì),你是什么看法?用幾句話寫出理由。(4分)服裝廣告:百衣百順()蚊香廣告:默默無蚊()我的看法:_【積累與運(yùn)用】(55458633分)一、看拼音,寫詞語。二、比一比,再組詞。三、把成語補(bǔ)充完整。迷()不解狼吞()咽水平如()奇()羅列爭(zhēng)先()后隨心所()草木皆()四面()歌四、選詞填空,再選其中一個(gè)造句。終于根本果然居然1二十多年后,這個(gè)年輕人()取得了巨大的成功。2科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,()揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。造句:_五、按照要求寫句子
2、。1已所不欲,_。朝霞不出門,_。2小強(qiáng)作業(yè)寫得工整。小強(qiáng)字跡十分美觀。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)_3全世界人民用生命和鮮血贏得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(縮寫句子)_4是這些都不書他的(用左邊的詞語組成兩個(gè)意思不同的句子)_六、選擇正確的說法,在括號(hào)里打“”。1“空曠的花園里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰?!边@句是擬人句。()2“他好像把身邊的軍官完全忘了?!边@句是比喻句。()3“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)?”這句的意思是:只剩下我一個(gè)。()4“罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花”中的“和平之花”指的是孩子。()【閱讀與理解】(47341533分)一、“遙望洞庭山水翠,_?!边@兩句詩選自_代詩人劉禹錫寫的一
3、詩。詩句里把_比喻成_,把_比喻成_。二、“這樣的山_著這樣的水,這樣的水著這樣的山,再加上空中_,山間_,江上_,讓你感到像是走進(jìn)了_,真是“_,_。”三、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲中孩子呼喚的是_。自然之道中的“道”指的是_。四、學(xué)了中彩那天,我知道了文中的父親面臨的道德難題是_ _,父親經(jīng)過思想斗爭(zhēng),決定_,解決了難題,從中,我體會(huì)到_。五、讀短文故鄉(xiāng)的山溪,并回答問題。15分(2222322)故鄉(xiāng)的山溪今年暑假,我隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山,綠綠的水,嶄新的瓦房,清脆的蟬鳴一下就讓我陶醉了,但更使我陶醉的是村東的山溪。一天清晨,我鬧著要爸爸帶我去找山溪的源頭。走到一座山前,爸爸說:“源頭
4、在山的那一邊?!蔽沂菬o力爬上那座山峰的,只好跟著爸爸往回走。我渴極了,蹲在溪邊,捧一捧溪水,一飲而盡。好涼爽的水啊,喝一口全身清涼;好清澈的水啊,藍(lán)天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。山溪給了我歡樂。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦,這里的魚蝦可真肥。只一小會(huì)兒,小伙伴們就摸了不少,可我連個(gè)魚鱗蝦皮也沒有摸到。小伙伴告訴我,摸的時(shí)候不能著急,動(dòng)作輕輕的,要不,魚蝦就會(huì)被驚跑的。我照著做了,果然摸到一只好肥大的蝦。小伙伴們瞅著我笑,我也不由自主地笑了。好多天不下雨,田里的小苗兒卷起了葉子。村里的孩子們就引山溪的水,主動(dòng)澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著,浸透了田塊。多么聽話、多
5、么無私的山溪啊。頓時(shí),我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎?開學(xué)前,我不得不告別山溪。故鄉(xiāng)的山溪啊,一直在我心中流淌1寫出下列詞語的反義詞。嶄新()清晰()涼爽()肥大()2根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的成語。(1)一口氣就喝完了。形容喝得十分爽快。()(2)由不得自己,控制不住自己。()3仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。()的蟬鳴()的瓦房()的山溪()的水4概括短文第3自然段的段意。_5請(qǐng)找出第4自然段同時(shí)運(yùn)用了比喻和反問修辭手法的句子,畫上“”線。把這句話改為陳述句:_6作者寫故鄉(xiāng)的山溪,抒發(fā)了怎樣的思想感情?_7小朋友,說說你家鄉(xiāng)有特色的鄉(xiāng)村風(fēng)光吧。_ 【習(xí)作與表達(dá)】習(xí)作提示:同學(xué)們,當(dāng)你走到公園里、田野里
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