硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃【精編版】

1、硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本期硬筆書(shū)法教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣(正確的坐姿、執(zhí)筆)，具備規(guī)范、工整、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字的能力。2、讓學(xué)生通過(guò)硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)，感受中國(guó)書(shū)法藝術(shù)之美，傳承書(shū)法這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3、通過(guò)硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心致志、一絲不茍、持之以恒的精神。二、教學(xué)內(nèi)容 :學(xué)生入學(xué)，老師將根據(jù)其書(shū)寫(xiě)的情況分為入門(mén)、基礎(chǔ)、提高三種層次，因材施教，幫助提高。1、入門(mén) :正確的坐姿，正確握筆，學(xué)習(xí)漢字硬筆楷書(shū)的基本筆畫(huà) (8 個(gè))，變化筆畫(huà) (50 個(gè)左右 )。2、基礎(chǔ) :硬筆楷書(shū)常見(jiàn)偏旁部首，常見(jiàn)結(jié)構(gòu)規(guī)律，訓(xùn)練整體書(shū)寫(xiě)，力求達(dá)到美觀，賞心悅目地完成整體篇章書(shū)寫(xiě)的目標(biāo) (一般來(lái)

2、說(shuō)， 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練， 在同年齡的學(xué)生中會(huì)成為硬筆書(shū)法的佼佼者 )。3、提高 :在硬筆楷書(shū)整體書(shū)寫(xiě)能達(dá)到美觀的前提下，教寫(xiě)硬筆行書(shū)，并指導(dǎo)和訓(xùn)練寫(xiě)硬筆書(shū)法作品。以上三種層次的學(xué)生都要進(jìn)行硬筆書(shū)法的線(xiàn)條訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)出剛?cè)嵯酀?jì)的、流暢的、有節(jié)奏感韻律感的硬筆書(shū)法線(xiàn)條。三、教學(xué)方法 :1、講述法 :硬筆書(shū)法入門(mén)、基礎(chǔ)、提高的各種知識(shí)和技能。2、觀察法 (練眼 ):通過(guò)師生示范， 訓(xùn)練學(xué)生的對(duì)漢字楷書(shū)(行書(shū) )筆畫(huà)、線(xiàn)條、偏旁、結(jié)構(gòu)、篇章章法布白的優(yōu)劣，得失做出正確的鑒別判斷。3、擴(kuò)展法 :讓學(xué)生了解書(shū)法史，主要了解中國(guó)歷史上的書(shū)法大家和著名作品，以及一些書(shū)法常識(shí)。4、欣賞法 :讓學(xué)生欣賞一些硬筆書(shū)法作品，提高鑒賞書(shū)法的 能力，也提高修養(yǎng)。5、 記憶法 (練心 ):識(shí)記一大批漢字特別是不好寫(xiě)的字的正確寫(xiě)法。6、訓(xùn)練法 (練手 ):訓(xùn)練寫(xiě)出美的線(xiàn)條，寫(xiě)出規(guī)范、整齊、美觀的筆畫(huà)、偏旁、單字以及整體篇章。四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題:1、每堂課都要進(jìn)行“ 講看練評(píng)” 的四環(huán)節(jié)教學(xué)和訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生每次都有收獲，每次都有提高。2、教師運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生糾正不當(dāng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，形成正確書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。3、開(kāi)辟展示臺(tái)，每月更換一次學(xué)生書(shū)法作品、給學(xué)生一個(gè)展示和發(fā)表的平臺(tái)。并積極組織學(xué)生參加各級(jí)書(shū)法比賽，爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng)。4、加強(qiáng)與家