2022年2022年初中七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿敬重的各位家長(zhǎng)伴侶：大家好！ 第一, 對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì),從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校工作的支持；有你們做我們的頑強(qiáng)后盾,老師們的工作會(huì)更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力！我教本班的數(shù)學(xué),期中考試已過(guò),我所教五.六班的數(shù)學(xué)成果全 年級(jí)第一,其中,五班的成果最優(yōu)秀,王娟.王玉林.時(shí)瑞蘋.寇 桐銅.孫建坤五名同學(xué)得到滿分120 分,有二十七名同學(xué)成果在100分以上；六班 120 分的有：付晨.張玉迪.趙蘭源.張恩浩；有21 名同學(xué)成果在 100 分以上；成果只能代表

2、過(guò)去,再有40 多天的時(shí)間就要期中考試了,時(shí)間短,任務(wù)重,通過(guò)我們雙方的共同努力,做好我們 的孩子的工作, 使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步,為使每一位孩子都能健康.活潑的成長(zhǎng)而共同努力；我?guī)дn的宗旨為：“教書育人；”從這點(diǎn)動(dòng)身,我?guī)дn的基本理念為： 第一,教同學(xué)學(xué)會(huì)做人,先做人,再讀書；孩子為我們國(guó)家的將來(lái), 孩子也為我們晚年幸福生活的期望,正確合理的家庭訓(xùn)練為人一生的幸福,錯(cuò)誤和不良的家庭訓(xùn)練就為我們自己的晚年的痛楚和辛酸,現(xiàn)在的社會(huì)為一個(gè)文明公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),如不具備肯定的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備和才能,就難于在猛烈的競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自己；人生最大的苦惱莫過(guò)于兒女的不成器, 為人一生最大的欣慰莫過(guò)于孩子的有才有德；現(xiàn)

3、在多付出一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載點(diǎn),盡自己的努力和職責(zé)；否就,在孩子升學(xué)時(shí),我們家長(zhǎng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱, 在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱, 在孩子成家時(shí)仍需要你的不斷接濟(jì)和幫忙而苦惱,有學(xué)問(wèn)的家長(zhǎng)既能把孩子培育成棟梁之才,自己也能有一個(gè)幸福的晚年；這應(yīng)當(dāng)為我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話題；實(shí)際上中學(xué)講授的學(xué)問(wèn)并不太多,只要仔細(xì)去聽(tīng),仔細(xì)去學(xué),沒(méi)有哪個(gè)孩子跟不上的, 就看他為否想學(xué), 這也就為我想要談的孩子心理狀態(tài)問(wèn)題；一位訓(xùn)練家說(shuō)過(guò),一個(gè)智力正常的中同學(xué)能學(xué)會(huì)14 種語(yǔ)言, 可見(jiàn)孩子們的潛力為龐大的；但由于在學(xué)校,孩子沒(méi)有升學(xué)壓力,每個(gè)孩子都可以

4、直接升入中學(xué),所以目前許多孩子在學(xué)習(xí)上仍缺乏主動(dòng)性,也缺乏目的性, 沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成, 而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成為自己的事； 個(gè)別孩子由于在學(xué)校成果不抱負(fù),對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,以為自己已經(jīng)沒(méi)什么期望了；其實(shí),學(xué)校時(shí) 期的成果對(duì)中學(xué)時(shí)期的成果并不肯定起打算性的作用；有些孩子初一入學(xué)成果并不抱負(fù), 但由于中學(xué)階段的努力,照樣能上重點(diǎn)高中；而有些孩子學(xué)校階段成果很棒,進(jìn)入中學(xué)后, 反而由于這樣或那樣的緣由,比如：學(xué)習(xí)不勤奮,或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué),導(dǎo)致中學(xué)階段成果下 降；目前,孩子的一些良好的習(xí)慣也仍沒(méi)有形成；在校的表現(xiàn)如：上 課不仔細(xì)聽(tīng)講, 課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白, 甚至為作業(yè)好幾天都不

5、能按時(shí)交；在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué) 習(xí)觀念不強(qiáng)；這其實(shí)需要我們老師和家長(zhǎng)幫忙孩子樹(shù)立正確的熟悉； 對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),不以法規(guī),無(wú)以成方圓,一個(gè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面進(jìn)展,必需強(qiáng)化紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,強(qiáng)化效率觀念,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時(shí)間干什么事,干什么 事就要干好什么事”的良好習(xí)慣；學(xué)校的規(guī)章制度,良好的教學(xué)條件, 都為我們的孩子健康成長(zhǎng)的保證； 同時(shí)也期望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間, 同時(shí)檢查要跟上, 發(fā)覺(jué)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)與班主任或任課老師協(xié)同解決期望家長(zhǎng)予以協(xié)作的幾個(gè)方面：1.我們家

6、長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾；由于孩子的個(gè)體差異, 免不了孩子的成果有好有壞,孩子由于不愿學(xué)習(xí),導(dǎo)致成果差,我們?yōu)樵撨m當(dāng)?shù)呐?但為孩子很盡力,成果 卻不怎么抱負(fù),我們更應(yīng)當(dāng)給他信心,多多加以勉勵(lì),而不為一味的給他潑冷水, 這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情,面對(duì)成果不抱負(fù)的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)一味的批判,更不應(yīng)當(dāng)舍棄,我們?cè)撟龅臑楦黄鹋?幫忙孩子想想怎樣才能把成果搞上去,多關(guān)懷他的學(xué)習(xí).生活情形,幫忙孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目 標(biāo),讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上；2.訓(xùn)練孩子遵守紀(jì)律；家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律；這些規(guī)定和紀(jì)律, 為同學(xué)們提高成

7、果的保證, 孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),才能夠在各方面提高自己；加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做 到文明守紀(jì),就顯得特別必要；要訓(xùn)練孩子明白,一個(gè)懂得法規(guī),并精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載且自覺(jué)地遵守法規(guī)的人, 才能夠時(shí)刻根據(jù)法規(guī)辦事, 才能夠使自己進(jìn)步；3.針對(duì)孩子的情形,準(zhǔn)時(shí)和老師聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)溝通；由于班級(jí)中, 同學(xué)比較多,我覺(jué)得在訓(xùn)練孩子的問(wèn)題上,第一要明白孩子, 在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到孩子的心坎上, 做到真正有成效；家長(zhǎng)伴侶們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,另一方面, 也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力；有個(gè)別的孩子,

8、家長(zhǎng).老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙 悠閑, 結(jié)果可想而知；假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些, 這就需要我們進(jìn)一步溝通； 家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)明白孩子每月在校的學(xué)習(xí). 紀(jì)律等情形,靠一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題, 事實(shí)上想通過(guò)一次. 二次的家長(zhǎng)會(huì)解決許多問(wèn)題也為不現(xiàn)實(shí)的；有特別情形仍舊需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師 聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的訓(xùn)練取得一樣,形成一股合力；4.嚴(yán)格治理時(shí)間, 科學(xué)支配時(shí)間； 有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)留意：（ 1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)伴隨不要外出；（ 2）要督促孩子按時(shí)起床,做到不早到,不遲到,家長(zhǎng)要把握時(shí)間,要求同學(xué)放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留.

9、玩耍；（ 3）星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)平均 3 5 小時(shí),（對(duì)一周所學(xué)學(xué)問(wèn)歸納.鞏固復(fù)習(xí)和提高）；（ 4）每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1 至 1.5 小時(shí),包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 5）家長(zhǎng)要常常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),明白孩子的學(xué)習(xí)成效；（ 6）留意培育孩子的勞動(dòng)觀念；要求孩子在家必需干肯定數(shù)量的家務(wù)活；如洗碗.擦地.整理房間.洗菜.田間勞動(dòng)等；不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；在勞動(dòng)中, 既培育了孩子的情操, 又能讓孩子在才能方面得到錘煉；我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)支配也正基于此；在訓(xùn)練孩子時(shí), 要求自己的事情自己做, 家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)地培育孩子的責(zé)任感；各位家長(zhǎng), 訓(xùn)練孩子我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),不行能失敗了從頭再來(lái)！我們的