2022年2022年關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的教學(xué)計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的教學(xué)方案篇一：八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期教學(xué)工作方案八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期教學(xué)工作方案一.同學(xué)狀況分析：初二年 5./6班現(xiàn)有同學(xué) 104 名,英語(yǔ)水平不等；同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和聽(tīng)說(shuō)才能普遍較差,大部分同學(xué)雖然經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),但應(yīng)用才能非常薄弱；另外,同學(xué)在情感態(tài)度、 學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)方面仍存在諸多需要解決的問(wèn)題；例如：個(gè)別同學(xué)不明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的；有些同學(xué)對(duì)學(xué)好英語(yǔ)缺乏自信,不敢用英語(yǔ)表達(dá)；缺乏小組合作 意識(shí)；一些同學(xué)沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí), 學(xué)習(xí)沒(méi)有方案性和策略性； 不善于發(fā)覺(jué)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,不留意學(xué)問(wèn)的鞏固和積存； 面對(duì)

2、同學(xué)把握英語(yǔ)的程度不一,將采納分層教學(xué)與整體教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),努力提高他們的英語(yǔ)水平；二.教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)問(wèn)目標(biāo)語(yǔ)法：把握主要詞匯,短語(yǔ)及重點(diǎn)句型；本冊(cè)所涉及的時(shí)態(tài)作重點(diǎn)講解課文：會(huì)讀并會(huì)翻譯短文大意；聽(tīng)懂短文語(yǔ)音材料；書(shū)面表達(dá)：能在所學(xué)范疇內(nèi)寫(xiě)作盡可能不顯現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤；2. 才能進(jìn)展目標(biāo)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí),培育自學(xué)才能；通過(guò)短語(yǔ),句型以準(zhǔn)時(shí)態(tài)的2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí),培育觀看分析問(wèn)題的才能和思維才能；對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)的歸納才能；增強(qiáng)用英語(yǔ)談?wù)撨^(guò)去活動(dòng)的才能；3. 思想情感目標(biāo)培育喜愛(ài)學(xué)習(xí)

3、好習(xí)慣；增強(qiáng)自信心；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練；進(jìn)展社會(huì)交往素養(yǎng)；敬重長(zhǎng)輩,與人和諧相處；培育獨(dú)立自主的才能；三.教材分析1. 本冊(cè)所涉及的時(shí)態(tài)： 一般將來(lái)時(shí)（ will + v. .情態(tài)動(dòng)詞 . .過(guò)去進(jìn)行時(shí). 直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ). if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句. 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí). 現(xiàn)在完成時(shí). 反意疑問(wèn)句 2 難點(diǎn)： 詞匯量大. 語(yǔ)法難度大. 閱讀難度大本冊(cè)書(shū)共 10 個(gè)單元 、 其中包括 2 個(gè)復(fù)習(xí)單元 ; 每個(gè)單元分為兩部分:a部分為基本的語(yǔ)言內(nèi)容 聽(tīng)說(shuō)導(dǎo)入 ;b部分為本單元學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用 ; 每個(gè)單元的 selfcheck 為用來(lái)自我檢測(cè)所學(xué)的語(yǔ)言學(xué)問(wèn) ; 為了加強(qiáng)閱讀才能、 每單元后

4、加入了跨文化內(nèi)容的閱讀 reading strategy及相關(guān)練習(xí) . 學(xué)習(xí)任務(wù)和要求；四.詳細(xì)措施 . 提前做好新單元的預(yù)習(xí)； （生詞,重點(diǎn)句型,大段課文的閱讀懂得等） . 仔細(xì)聽(tīng)講做筆記,課后聽(tīng)讀錄音內(nèi)容并按時(shí)完成筆頭作業(yè), 自覺(jué)落實(shí)當(dāng)堂所學(xué)；. 背誦每單元的單詞與短語(yǔ)； 背誦或熟讀重點(diǎn)課文； . 自覺(jué)加大課后練習(xí),（特別在閱讀與完型上） 有意識(shí)的擴(kuò)大詞2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載匯量從而提升整體水平；. 提倡課下的切磋,爭(zhēng)論,多提問(wèn)題,共同提高此外我仍要仔細(xì)備課, 且要集體背好課, 常常與組內(nèi)的

5、老師一起爭(zhēng)論教材,做到多聽(tīng)課多學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,努力提高課堂教 學(xué)質(zhì)量；以上為我對(duì)本學(xué)期所做出的教學(xué)方案,在實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中仍需要進(jìn)一步完善和表達(dá)出不足的方面做出改進(jìn)；篇二： 2021 年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)方案2021 年八年級(jí)（下冊(cè)）英語(yǔ)教學(xué)方案一.指導(dǎo)思想以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面對(duì)全體同學(xué),提高同學(xué)的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神；正確把握英 語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn), 積極提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式；培育同學(xué)積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀, 提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)；二.全期教學(xué)總目標(biāo)同學(xué)應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度；能聽(tīng)懂老

6、師對(duì)有關(guān)熟識(shí)話題的陳述并能參加爭(zhēng)論；能讀供七至八年級(jí)同學(xué)閱讀的簡(jiǎn)潔讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,懂得大意；能依據(jù)閱讀目 的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略；能與他人合作,解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果,共同 完成學(xué)習(xí)任務(wù)；能在學(xué)習(xí)中相互幫忙,克服困難；能合理方案和支配 學(xué)習(xí)任務(wù), 積極探究適合自己的學(xué)習(xí)方法；在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異；2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三教材簡(jiǎn)要分析八年級(jí)（下冊(cè)）,全書(shū)共有十個(gè)單元,另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元；本教材 各單元話題敏捷, 貼近生活實(shí)際；本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法學(xué)問(wèn)點(diǎn)有：一般將來(lái)時(shí).過(guò)去

7、進(jìn)行時(shí).現(xiàn)在完成時(shí).間接引語(yǔ).時(shí)間狀語(yǔ)從句. 條件狀語(yǔ)從句. 反意疑問(wèn)句等； 同時(shí)每個(gè)單元后都供應(yīng)了一篇閱讀文章,用以訓(xùn)練同學(xué)的閱讀才能,擴(kuò)高校生的閱讀量；四.學(xué)情簡(jiǎn)要分析初二年級(jí)共有1 個(gè)教學(xué)班,共有同學(xué)人數(shù)23 人,其中男生 10人,女生 13人；通過(guò)初一年半的英語(yǔ)學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)已能聽(tīng)懂有關(guān)熟識(shí)話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事； 能與老師或同學(xué)就熟識(shí)的話題交換信息；能讀懂短篇故事,能寫(xiě)便條和簡(jiǎn)潔的書(shū)信；但由于各種因素的影響,同學(xué)進(jìn)展參差不齊；有少數(shù)同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學(xué)帶來(lái)不少困難；五.提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施五一.面對(duì)全體同學(xué),留意素養(yǎng)訓(xùn)

8、練；二.以同學(xué)為主體,敬重同學(xué)個(gè)體差異；三.采納活動(dòng)途徑,提倡體驗(yàn)與參加； 四.開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道；詳細(xì)來(lái)說(shuō)：1. 仔細(xì)專研教材和課標(biāo),細(xì)心備課,仔細(xì)上好每一堂課；確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容, 預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容, 滿意不同層次同學(xué)的不同需求；2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué), 提高課堂效率；3. 多與同學(xué)溝通, 明白同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和需求, 準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足；4. 積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),提高同學(xué)愛(ài)好； 如英語(yǔ)演講競(jìng)賽.單詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽.朗讀競(jìng)

9、賽.英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽.學(xué)唱英文歌曲,課 前五分鐘活動(dòng)等；5. 留意個(gè)別輔導(dǎo),在面對(duì)全體同學(xué)的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差；6. 不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能的提高；六教學(xué)進(jìn)度支配unit16課時(shí) 第一周 -第三周 unit25課時(shí) 第三周 -第四周unit35課時(shí) 第五周 -第六周unit45課時(shí) 第六周-第七周 unit 56課時(shí) 第七周-第八周review and mid-test5課時(shí) 第九周unit 65課時(shí) 第十周 -第十二周unit 75課時(shí) 第十二周-第十三周unit 85課時(shí) 第十三周 -第十四周unit 95 課時(shí) 第十五周 -第十六周unit105課時(shí) 第十七周 -第十八周revie

10、w and final-test11課時(shí)第十八周其次十周篇三： 2021 2021 年度 人教版 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)方案2021 2021 年度八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)方案一.指導(dǎo)思想2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面對(duì)全體同學(xué),提高同學(xué)的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神；正確把握英 語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn), 積極提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式；培育同學(xué)積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀, 提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)；二.教材分析八年級(jí)（下冊(cè)）,全書(shū)共有十個(gè)單元,

11、每個(gè)單元都 列出了明確的語(yǔ)言目標(biāo), 主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu), 需要把握的基本詞匯,并分為a 和 b 兩部分； a 部分為基本的語(yǔ)言內(nèi)容,b 部分為學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用； 每個(gè)單元仍附有shelfcheck部分,同學(xué)可用來(lái)自我檢測(cè)本單元所學(xué)的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)；本教材各單元話題敏捷,貼近生活實(shí)際；在本冊(cè)書(shū)里要學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法學(xué)問(wèn)點(diǎn)有：過(guò)去進(jìn)行時(shí).現(xiàn)在完成時(shí).時(shí)間狀語(yǔ)從句等；同時(shí)每個(gè)單元后都供應(yīng)了閱讀文章,用以訓(xùn)練同學(xué)的閱讀才能,擴(kuò)高校生的閱讀量；三.詳細(xì)目標(biāo)1.要使同學(xué)受到聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)英語(yǔ)的訓(xùn)練,把握最基礎(chǔ)的語(yǔ) 言學(xué)問(wèn)和語(yǔ)言技能以及培育初步援用英語(yǔ)交際的才能；養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣, 把握學(xué)習(xí)外語(yǔ)

12、的基本方法； 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；2.使同學(xué)明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性并且樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；3.培育初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的才能和自學(xué)才能；4.抓基礎(chǔ)訓(xùn)練, 培育愛(ài)好, 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性, 以提高整體成果,削減低分率；2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.同學(xué)基本情形分析通過(guò)中學(xué)一年半的英語(yǔ)學(xué)習(xí), 少數(shù)同學(xué)已能聽(tīng)懂有關(guān)熟識(shí)話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事, 能與老師或同學(xué)就熟識(shí)的話題交換信息；但由于各種因素的影響,同學(xué)進(jìn)展參差不齊；大多數(shù)同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠好, 學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄； 另外,所教班的同學(xué)在情感態(tài)

13、度學(xué)習(xí)策略方面仍存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題；例如：許多同學(xué)不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的, 沒(méi)有真正熟識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于溝通；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)； 不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒(méi)有方案性和策略性； 不善于發(fā)覺(jué)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,不留意學(xué)問(wèn)的鞏固和積存；五.詳細(xì)措施1.仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo),細(xì)心備課,仔細(xì)上好每一堂課；確定 每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容, 預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容, 滿意不同層次同學(xué)的不同需求；2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率；3.在教學(xué)中依據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,制造性地設(shè)計(jì)貼近同學(xué)實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參加；同學(xué)通過(guò)摸索.調(diào)查.爭(zhēng)論.溝通和合作等方

14、式,學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),完成學(xué)習(xí)任務(wù)；4.關(guān)注同學(xué)的情感,營(yíng)造寬松.民主.和諧的教學(xué)氛圍；多與 同學(xué)溝通, 明白同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和需求, 準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足；2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；6.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),提高同學(xué)愛(ài)好；如英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽.朗讀競(jìng)賽.英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽.學(xué)唱英文歌曲,課前五分鐘活動(dòng)等；7.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同對(duì)不同層次的同學(xué)進(jìn)行分層教學(xué)；留意個(gè)別輔導(dǎo),在面對(duì)全體同學(xué)的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差；8.每天背誦課文中的對(duì)話,每天記當(dāng)日學(xué)過(guò)

15、的單詞或?qū)υ?每日進(jìn)行檢查；9.每天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),每月進(jìn)行階段性檢測(cè)并且進(jìn)行檢測(cè)分析；10.針對(duì)同學(xué)閱讀才能差的問(wèn)題,本學(xué)期進(jìn)行閱讀才能訓(xùn)練,每周閱讀兩篇英語(yǔ)短文,并預(yù)備特地的閱讀摘抄本,定期檢查；11.提高家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)； 作業(yè)設(shè)計(jì)不能局限在謄寫(xiě)單詞短語(yǔ)課文等項(xiàng)目,要布置有針對(duì)性和有用性的任務(wù)；如用當(dāng)天學(xué)過(guò)的詞.短語(yǔ).句型造句等家庭作業(yè)全批全改,肯定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量；12.不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能的提高；六.本學(xué)期的教研課題：中學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)才能的培育和提高 詳細(xì)實(shí)施方法： 從簡(jiǎn)潔的造句開(kāi)頭, 加強(qiáng)在每個(gè)單元里顯現(xiàn)的寫(xiě)作練習(xí)以及考試試題中的作文；七.教學(xué)進(jìn)度支配第一周：復(fù)習(xí)上期內(nèi)

16、容其次周： unit 1 will people have robots.2021 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)8 / 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第三周： unit 2 what should i do.第四周：復(fù)習(xí) unit 1unit 2第五周： unit 3what were you doing when the ufo arrived.第六周： unit 4he said i was hard-working.第七周： unit5ifyou go tothepartyyoullhave a great time.第八周：復(fù)習(xí) unit 3unit 4unit 5第九周： unit 6 how long have you been collecting shells.第十周：五一放假?gòu)?fù)習(xí) unit 6第十一周： unit 7 would you mind turning down the music.第十二周： unit 8 why dont you get her a scarf.第十三周：復(fù)習(xí)unit 7.unit 8第十四周： unit9haveyou everbeen toan amusementpark.第十五周unit 10