xx二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分蘋(píng)果集體備課教案(北師大版)

1、xx二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分蘋(píng)果集體備課教案（最新北師大版）小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)二學(xué)科數(shù)學(xué)備課教師教學(xué)內(nèi)容：分蘋(píng)果課時(shí)1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：借助分物活動(dòng)， 回顧并進(jìn)一步理解除法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。結(jié)合分物活動(dòng)，認(rèn)識(shí)除法豎式，掌握其書(shū)寫(xiě)形式，了解除法豎式各部分的意思。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步理解意義及除法豎式的計(jì)算過(guò)程。結(jié)合分物活動(dòng)，認(rèn)識(shí)除法豎式，掌握其書(shū)寫(xiě)形式，了解除法豎式各部分的意思。課前準(zhǔn)備：掛圖、每人20 個(gè)圓片或者小棒。集體備課個(gè)人備教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題引入顯示 18 個(gè)蘋(píng)果畫(huà)面，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考：每盤放6 個(gè)蘋(píng)果，18 個(gè)可以放幾盤？二

2、、探索新知體驗(yàn)除法豎式的計(jì)算過(guò)程。先讓學(xué)生獨(dú)立思考上述問(wèn)題。接著進(jìn)行全班集體交流。學(xué)生可能有很多解決這一問(wèn)題的辦法，如：a通過(guò)乘法口訣“三六十八”得出結(jié)論：可以放3 盤；b用除法算式算： 186=3，所以可以放 3 盤。同桌同學(xué)合作用18 個(gè)圓片擺一擺，驗(yàn)證推算結(jié)果是否正確，教師用實(shí)物投影儀顯示學(xué)生擺放的圓片圖，進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證、交流。介紹除法豎式的寫(xiě)法。教師指出： 186=3也可以用豎式計(jì)算。討論：結(jié)合剛才分蘋(píng)果的情況在小組內(nèi)討論豎式中的各個(gè)數(shù)表示什么。指名學(xué)生回答，根據(jù)學(xué)生口答板書(shū)：三、嘗試：第 2 頁(yè)“填一填，說(shuō)一說(shuō)”兩道小題。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)完畢，指名學(xué)生板書(shū)，進(jìn)行集體訂正。四、總結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了除法豎式，除法豎式的寫(xiě)法不同于加法和減法，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)格式一定要規(guī)范，數(shù)位對(duì)齊，并且要知道每一步的意思。作