《將心比心》隨堂練習(xí)_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、將心比心隨堂練習(xí)將心比心隨堂練習(xí)基礎(chǔ)篇一、給下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)的字選擇正確的讀音。(1)扎針 1、zh&2、zh&3、z 答案：1(2)包扎 1、zh&2、zh&3、z 答案：3(3)掙扎 1、zh&2、zh&3、z 答案：2(4)捆扎 1、zh&2、zh&3、z答案：31、zh a刺：扎花；鉆：扎猛子；駐扎：扎營(yíng)；2、zh a勉強(qiáng)支持：掙扎3、za捆纏，束：扎辮子(5)禁止 1、j i n2、j i 答案：2(6)不禁 1、j i n2、j i 答案：1(7)情不自禁1、j i n2、j i答案：1(8)禁閉 1、j i n2、j

2、 i 答案：2(9)紫禁城1、j i n2、j i答案：21、j i n禁受，受得住：禁得起考驗(yàn)；忍耐：不禁2、j 1 n不許，制止：禁止；皇帝居住的地方；拘押；二、 多選題： 下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是() 組。 答案： 1 、1、心甘情愿心滿(mǎn)義足心甘情愿心滿(mǎn)義足2、心領(lǐng)神會(huì)心直口快3、心血來(lái)潮心悅誠(chéng)服4、新花怒放心心相印心花怒放心滿(mǎn)意足三、把下列有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)用直線(xiàn)連接起來(lái)。（一）0、理解1、關(guān)愛(ài)2、溫暖3、鼓勵(lì)4、尊重5、幸福6、緊張7、寬容答案：0、 7； 2、 5； 4、 1； 6、 3；（二）0、年輕的1、人們2、淡淡的3、護(hù)士4、樸實(shí)的5、體會(huì)6、深刻的7、痕跡答案：0、 3， 2

3、、 7， 4、 1， 6、 5將心比心隨堂練習(xí)提高篇一、把下列詞語(yǔ)和意思連接起來(lái)。0、寬容1、心中不滿(mǎn)，數(shù)說(shuō)別人不對(duì)。2、鼓勵(lì)3、寬大有氣量。4、抱怨5、激發(fā)；勉勵(lì)。答案：0、 3； 2、 5； 4、 1二、判斷題（比喻）（X）對(duì)下面各句所用的修辭手法的說(shuō)明是否正確？（ 1 ）許多天就好像一天，許多月就像一個(gè)月。1、對(duì)2、錯(cuò)（ 2）只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高，最后簡(jiǎn)直成了在天空中閃爍的星星。（比喻）（，）1、對(duì)2、錯(cuò)（3） 一棵新芬簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的珍珠。（擬人）（X）1、對(duì)2、錯(cuò)（4）張老師好像是出去開(kāi)會(huì)了。（比喻）（X）1、對(duì)2、錯(cuò)將心比心隨堂練習(xí)拓展篇一、選出對(duì)下列句子所用的修辭手法說(shuō)明

4、正確的一組。（答案2）1、 1）燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。2、 2）黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。3、 3）鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。4、 4）他在呼喚什么？在呼喚和平。5、 5）下課了，操場(chǎng)上難道不熱鬧嗎？6、 （1）比喻（2）擬人（3）比喻（4）設(shè)問(wèn)（5）反問(wèn)7、 （1）擬人（2）比喻（3）比喻（4）設(shè)問(wèn)（5）反問(wèn)8、 （1）擬人（2）比喻（3）比喻（4）反問(wèn)（5）設(shè)問(wèn)二把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順。（ 1）在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門(mén)。（ 2）因此，一批又一批好奇的食客不斷來(lái)這里光顧，生意十分興隆。（3）一對(duì)鸚鵡用英、法、西班牙語(yǔ)輪流問(wèn)好：“歡迎光臨本店，謝謝！”接著長(zhǎng)耳犬請(qǐng)顧客入座，并把菜單送到顧客手中。（4）然后黑猩猩和短尾猴來(lái)往上菜。這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)不偷吃菜肴。（5）這里招待顧客的都是動(dòng)物?？腿艘坏剑瑑芍唤鸾z猴立