七年級地理上冊地球儀教案粵教版

1、地球儀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能用多種方法，研究海洋與陸地所占地球表面的比例。 2能借助地球儀上的主要標(biāo)識，確鑿辨認(rèn)位置，畫出麥哲倫的航線。 情感、態(tài)度與價值觀1在使用地球儀的過程中，體會模型帶來的便當(dāng)。2愿意和其他同學(xué)合作，共同尋找麥哲倫環(huán)球航行的路線。 科學(xué)知識1知道地球儀是地球表面的模型。2能在地球儀上確鑿地找到七大洲和四大洋，知道地球是由小部分陸地和 大部分水域構(gòu)成。3認(rèn)識地球儀上的主要標(biāo)識：經(jīng)線、緯線、方向、赤道等；知道東、西半 球與南、北半球的劃分。教學(xué)重點：了解地球上的海陸分布及地球儀的主要標(biāo)識 教學(xué)難點：能設(shè)計實驗研究海陸分布的比例 根據(jù)經(jīng)緯度確定某物的位置教學(xué)準(zhǔn)備 地球儀、

2、卡紙、天平、剪刀、鉛筆、直尺、橡皮泥、火柴梗等。 教學(xué)過程：第一課時教學(xué)導(dǎo)入：講解：由于地球太大了，人們大凡不能觀察其全貌。為了便于學(xué)習(xí)和研究 地球知識，人們仿照地球的形狀，并按一定的比例把它縮小，制作了地球的模 型地球儀（出示地球儀）。建立模型也是我們科學(xué)研究的嚴(yán)重方法。教學(xué)新授：活動一藍(lán)色的星球1、模擬講解：請慢慢地旋轉(zhuǎn)地球儀，注意觀看它的顏色，你發(fā)現(xiàn)了什么？面積最 大的顏色是什么？學(xué)生觀察并交流發(fā)現(xiàn)。提問：地球儀上用例外的顏色來區(qū)別例外的地貌，藍(lán)色占的面積最大，它 是用來表示什么呢？這說明了什么呢？小結(jié)：地球是由大部分的海洋和小部分的陸地組成。鼓勵學(xué)生根據(jù)這個特點給地球再取一個名字。2、

3、填圖講解：由于陸地和海洋交錯分布著 ,因此地球被劃分成七大洲和四大洋。你 知道是哪七大洲又是哪四大洋嗎？根據(jù)學(xué)生的回答情況教師予以補(bǔ)充總結(jié)。布置任務(wù)：你知道他們分別在地球的什么位置嗎？請對照地球儀，把四大 洋和七大洲的名稱填寫在書上 52 頁的圖中，并嘗試記住。（提醒學(xué)生字寫小 點）學(xué)生填圖。課件出示沒有文字說明的七大洲四大洋分布圖，幫助學(xué)生記住他們的詳盡 位置。3、估測引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：我們已經(jīng)知道地球的主要地貌為海洋，但是它所占地球的 表面到底比陸地多多少呢？我們能想辦法作出科學(xué)的估測嗎？學(xué)生思考、交流在教師的引導(dǎo)下對學(xué)生的方案進(jìn)行篩選（如學(xué)生不能想出合理的方法，則 引導(dǎo)學(xué)生按照書上的方法進(jìn)行

4、）。學(xué)生估測、記錄匯報估測結(jié)果。小結(jié)：科學(xué)家經(jīng)過精細(xì)地測量、計算，地球表面積約 5.1 億平方千米，其中 陸地占 29%，海洋占 71%。哪個小組的數(shù)據(jù)最接近呢？課后向他們?nèi)∪〗?jīng)驗。第二課時一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)地球儀的知識？二、新授、活動2怎樣確定某一地點的位置1、地軸觀察：讓學(xué)生轉(zhuǎn)動本組的地球儀演示籃球在地上亂轉(zhuǎn)。談?wù)勊鼈兊霓D(zhuǎn)法一樣嗎？有什么例外？小結(jié)：地球儀是繞著中間這根軸轉(zhuǎn)動的，在轉(zhuǎn)動過程中始終斜著身子。這 根軸叫做地軸，當(dāng)然，地球里面并不是真的有根軸，而是科學(xué)家根據(jù)地球自轉(zhuǎn) 的特點虛擬出來的。（做一做）先后請幾位學(xué)生上臺演示地球自轉(zhuǎn)（自西向東）。2、經(jīng)線、緯線講解：我們再

5、來觀察地球儀，是不是有很多線圈，這就是叫做經(jīng)緯網(wǎng)，干 什么用的呢？就像在電影院看電影，知道排號和座號就能找到座位。經(jīng)緯網(wǎng)可 以確定某一地點的確鑿位置。課件展示緯線的概念及什么叫赤道（讓學(xué)生找一找）講解：為了區(qū)別每一條緯線，人們給緯線標(biāo)定了例外的度數(shù)。這就是緯 度。找一找：北緯 30 度在哪？課件展示經(jīng)線的概念及南北極。講解：為了區(qū)別每一條經(jīng)線線，人們給經(jīng)線線標(biāo)定了例外的度數(shù)。這就是 經(jīng)度。找一找：東經(jīng) 125 度在哪？找一找：北京（東經(jīng) 116度、北緯 40 度）倫敦（ 0 度、北緯 51 度）講解：以赤道為界，赤道以北是北半球，以南是南半球。以西經(jīng) 20度和東經(jīng) 160 度的經(jīng)線圈來劃分東、西半球。（并說說這樣分的 原因）找一找亞洲、大洋州分別處在哪半球。總結(jié)：盡管地球有那么大，但是只要我們確定了某一個地方的經(jīng)緯度就很 簡易找到它，比如遇難的船只只要報告他所處的經(jīng)緯度，別人就可以知道船只 在茫茫大海上的位置，進(jìn)而得到救援。、活動3麥哲倫的航線講解：接下來我們也要來體驗一下麥哲倫的 “環(huán)球航行 ”。課件展示詳盡路線和游戲規(guī)則建議活動小組的成員分別擔(dān)任 “船長”（麥哲倫）、 “大副 ”、