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1、?大學生職業(yè)生涯規(guī)劃?課后調(diào)查問卷報告 親愛同學: 您好!我們是東莞理工學院職業(yè)規(guī)劃講師團的調(diào)研人員。 為了更好的 了解今 年職業(yè)規(guī)劃主題班會的情況,不斷改善主題班會的質(zhì)量,我們開展了 此次調(diào)查。 您的珍貴意見將是我們工作的重要參考。 本問卷不對外公開, 懇請如實填寫, 衷 心感謝您對我們工作的支持!授課講師 黃少勇 、課程總體效果 單項選擇 1 、在學習這門課程之前,您對于職業(yè)生涯規(guī)劃CA. 非常了解B. 比擬了解C. 聽說過,但具體不知道是怎么一回事D. 從沒聽說過 單項選擇 2 通過這門課程的學習,您現(xiàn)在對于職業(yè)生涯規(guī)劃是否 有了一些新的認識 AA. 是B. 不確定C. 否單項選擇3 .
2、 . 如果有時機, 您會不會建議身邊的同學從低年級開 始 進行職業(yè)生涯規(guī)劃 AA. 會B. 難以確定C. 不會 單項選擇 4 、學了這門課程,您 AA. 很有收獲B. 有些收獲C. 沒有收獲二、課程內(nèi)容 單項選擇 5 . 您認為這門課程的內(nèi)容 AA. 比擬實用B. 難以確定C. 不實用 單項選擇 6 . 您對這門課程的內(nèi)容 A A. 比擬感興趣B. 難以確定C. 不感興趣三、教學方式 單項選擇 7 . 您認為在這門課程上,老師講述的內(nèi)容AA. 比擬貼近大學生活實際B. 難以確定C. 遠離大學生活實際 單項選擇 8 . 您覺得在這門課程上, 老師講課的時候是否能夠站在 學生的角度看問題 AA. 是B. 難以確定C. 不是 排序 9 . 對您有啟發(fā)的授課方式依次是以受啟發(fā)大小為序,從大到小 ABEDFC GA. 素質(zhì)拓展B. 提問互動C. 企業(yè)調(diào)研及調(diào)研情況交流D. 學長講解E. 案例討論F. 外請人員授課G. 其他四、學生在規(guī)劃方面存在的疑難排序 10 . 您覺得自己目前在職業(yè)生涯規(guī)劃方面最大的問題依次 是 B A. 不夠了解自己的職業(yè)自我B. 不能設(shè)定自己的職業(yè)目標C. 不懂得如何做職業(yè)決策D. 不會結(jié)合日常生活進行職業(yè)前程規(guī)劃E. 其他五、意見和建議 簡答 11 . 您對課程建設(shè)的意見和
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