三月文明禮貌演講稿

1、三月文明禮貌演講稿三月文明禮貌演講稿 1老師、同學(xué)們：大家好 !我今天演講的主題是講文明，懂禮貌。文明與禮貌在生活中起到了很大的作用。但是，在你說(shuō)要懂 文明、講禮貌的同時(shí)，請(qǐng)自身反省一下，你又沒(méi)有做到。我不知道該要怎么詮釋“文明”、“禮貌”這兩個(gè)詞語(yǔ)，因 為這其中包含了太多有關(guān)于社會(huì)公德的因素。有時(shí)候，這是一句話的 差別;有時(shí)候，這是一張紙的厚度；有時(shí)候，這是一種行為的距離我突然想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事：有個(gè)年輕人，扔了垃 圾后，被城管發(fā)現(xiàn)。城管要罰他兩百塊，但是那個(gè)年輕人卻理直氣壯 的說(shuō)：“如果要是我不扔垃圾，那清潔工就沒(méi)有事做了?！边@個(gè)理由很讓人吃驚，但是卻讓人無(wú)力反駁。問(wèn)題的根本， 不

2、在于罰款多少錢(qián)，而在于每個(gè)人自身的素質(zhì)。小孩子坐車(chē)時(shí)，總是 有一個(gè)壞毛病，喜歡往車(chē)窗外扔垃圾。我不敢說(shuō)，我沒(méi)有扔過(guò)，但是 到了現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，明白了很多事情，也就不再做這些壞事。東莞創(chuàng)模時(shí)，大街小巷上都貼滿(mǎn)了廣告詞：“東莞因你而文明”。當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)。在某一天上學(xué)時(shí)，我做在校車(chē)上，看見(jiàn)了 一個(gè)男生一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊往校車(chē)外丟垃圾。阿姨走上去，指著窗 外大大的標(biāo)語(yǔ)，說(shuō)：“你看見(jiàn)了那些字沒(méi)?”然后發(fā)生的事情我都忘記了。在各個(gè)國(guó)家，對(duì)于亂扔垃圾的處理方法大同小異：英國(guó)，“制造過(guò)多垃圾的家庭”將被額外收費(fèi)。此外，早扔 垃圾也要受罰。如果居民在規(guī)定時(shí)間以前把家中垃圾傾倒在室外的垃 圾箱中，他們將面臨一百

3、英鎊左右的罰款。韓國(guó)首爾市，往地上扔垃圾的人將被罰款五萬(wàn)多韓元。把不 可回收垃圾與可回收垃圾放在一起扔掉，將罰款 30 萬(wàn)韓元。如果第三 次被發(fā)現(xiàn)，將罰款 100 萬(wàn)韓元。印度首都新德里，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，很可能就有法官立即對(duì)他進(jìn)行開(kāi)庭審判。按照印度最高法院的命令，從20xx年6月27日起，新德里的法院會(huì)派出流動(dòng)法庭治理城市，目標(biāo)就是那些隨地吐 痰、亂丟垃圾的人。罰款從 1美元到 100美元不等。再有就是禮貌問(wèn)題。無(wú)意中看到過(guò)這樣一個(gè)笑話：有一次，媽媽買(mǎi)了一大把香蕉回來(lái)。于是媽媽問(wèn)小杰：“小杰啊，你想要哪一個(gè)香蕉呢?”小杰說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙侵蛔畲蟮?! ”媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)小杰撇了撇嘴

4、， 說(shuō)：“小杰啊，你應(yīng)該講禮貌，講要那只小的。”小杰說(shuō)：“媽媽?zhuān)?難道講禮貌就是講謊話嗎?“或許你認(rèn)為這只是童言無(wú)忌，但是不妨思考一下這背后的諷 刺：“禮貌”和“謊話”本事兩個(gè)不同的概念，卻被這個(gè)孩子理解錯(cuò) 了。但是，在禮貌中，卻是大的給長(zhǎng)輩，小的給自己。古有孔融讓 梨，而今的社會(huì)中，那種謙讓的美德已經(jīng)不復(fù)存在。禮貌問(wèn)題時(shí)時(shí)纏繞著我們，無(wú)意間的一句粗口，足以體現(xiàn)出 兩個(gè)人的差距。各位老師、同學(xué)們，我在這最后送大家一句話：禮貌是最容 易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮 貌和文明是我們共處的金鑰匙。謝謝大家!三月文明禮貌演講稿 2在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體 .對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么

5、最重要呢 ?我想首 先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這 個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高 .不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一 個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū) 寫(xiě).但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn) 進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě) .為什么呢 ?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為 的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客 .為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重 心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥 . 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng) 報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡， 40 萬(wàn)平方米的 天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有 60 萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?/p>

6、，有的地方不到一平方米的地面 上，竟有 9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊 嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差 .以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們 的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離 .在我們身邊，在一部分同學(xué) 身上，還存在著一些不文明的行為 .例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總 能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、 方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工 打掃，扔了又何妨 ;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推 推搡搡習(xí)以為常 ;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù) 枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物

7、.我們很多同學(xué)把文化 知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng) 成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì) .事實(shí)上，良好的行為 習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ) .在學(xué)校 沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的 學(xué)習(xí)環(huán)境 .相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是 良好的、有序的 .我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí) 慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛 .現(xiàn)在，我們 正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛 移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提 高

8、自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此 時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知 識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢 ?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正 的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部 單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人 .文明就是 我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神 財(cái)富.記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由 文字.無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情 操.代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神

9、風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì) 和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒 .南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣 必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠， 顏色宜和宜靜宜裝 . 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必 須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師 同學(xué)的一種尊重 .要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生 .那么請(qǐng)我們每一個(gè)人 管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰 ;管住我們的手，不亂扔垃圾、 不打架斗毆 ;管住我們的腳，不踐踏草坪 .我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共 同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園 .試想假如全國(guó)每一個(gè)校園 都共同創(chuàng)

10、建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的 綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌 !文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀 沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線 .千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是 學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園， 從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi) .三月文明禮貌演講稿 3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好 !今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們 要經(jīng)常性地思考：我在做什么 ?我做得怎樣 ?我要成為怎樣的人 ?做怎樣的人，一百個(gè)人

11、會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的 背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì) 于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩 ?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理人 生因文明而精彩。校園因什么而文明 ?校園因你、我的文明而文明。我們的校園 如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校 園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的 校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期地努力。文明是什么 ?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情 幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不 小心撞到對(duì)方時(shí)

12、的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)， 文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望， 在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離 污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽?重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù) 校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又 不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片， 因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)

13、境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一 木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電而是會(huì)制 止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放 整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師 長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他 會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么 樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng) 作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣 ;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲

14、一個(gè)品格。文明已被 人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不 要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的 文明信息。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做 起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn) 文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和 -諧校園 !演講完畢，謝謝大家。三月文明禮貌演講稿 4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好 !我叫某某，是 xx 小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是文 明禮儀在校園。文明是什么 ?文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候：老師 早上好 !文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間文明還是洗手

15、時(shí)你我互相謙讓你先洗的那一刻。自古以來(lái)，我們中華 就有著文明古國(guó)，禮儀之邦的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳 統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的 橋梁，在這開(kāi)滿(mǎn)先花的三月文明禮儀無(wú)處不在，校園里跟是彌漫著文 明禮儀的芳香，而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是初生的太陽(yáng)?？葱@ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小雛鷹們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口，微笑的迎接著到校的每一 位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng)，早上好。老師，早上好。同學(xué)你好， 多么甜美的微笑，多么親切的問(wèn)候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校 園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各 位，打掃起校園的衛(wèi)生

16、。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是 一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。：小同學(xué)，你好，請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶 里好嗎 ?說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶 里。：謝謝你，你真是一個(gè)好孩子。此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處 可見(jiàn)。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚 厚的作業(yè)走來(lái)，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高，她盡量 躲避人，還嘴里一直說(shuō)：讓讓?zhuān)闊┮幌?，借過(guò)。雖然，許多人都讓 了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲 音。砰，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿(mǎn)了一地，：對(duì)不起， 對(duì)不起，我們不是故意的。邊說(shuō)還邊點(diǎn)頭

17、。女同學(xué)看了看他們，甜甜 的一笑，說(shuō)：不礙事，沒(méi)關(guān)系。而后，大家一起撿起作業(yè)本。相互微 笑著離開(kāi)了。是呀。一聲謝謝拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美 ;一聲對(duì)不 起化解了劍拔弩張的沖突 ;一聲沒(méi)關(guān)系給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著他人 的心田。文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心 ;文明是花，它能將校 園裝扮得更加美麗 !在著開(kāi)滿(mǎn)鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 !從 身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文 明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的 美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧 !我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!三月文明禮貌演講稿 5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

18、大家好 !我今天演講的題目是文明禮儀在校園。禮儀是無(wú)處不在 的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友 誼，它的作用太多太多了。在這金秋九月，秋風(fēng)送爽 、丹桂飄香 ，意 味著我們同學(xué)該有一個(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢 在美麗的校園里呢 ?我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷 勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修 養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀 的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽 滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮 譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后 的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律 右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還