小學數(shù)學教育小故事匯編資料

1、資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小學數(shù)學教育小故事張自紅“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，都會犯錯誤，教育就是一個糾錯的教育。在教育教學中，教師要解放思想，幫學生樹立自決心信念。記得上周為了迎接期末考試，我們進行了測試，為了更好的考好試，我要求孩子們把測試卷拿回家讓家長簽字。第二天，課代表收好試卷交給我， 我著重查看了幾個成績退步的學生試卷。 忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上， 試卷的分數(shù)已顯著改動， 接著往下看，幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動， 鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細一看名字，是她那個平時乖巧可愛的小女孩。我的心猛的一震， 怎么可能是她， 一向乖巧可愛的她怎么會做出

2、這樣的事情？我不敢胡亂預測， 只好把她叫到辦公室。 我害怕傷到她，以詢問的口吻問 :“試卷的分數(shù)是不是你改的？還是同學改的？”只見她低著頭不敢看我，默不做聲。我又說 :“你說實話，老師不會責怪你的。”她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說:“是我自己改的?！蔽覜]有批評她，反而安慰她 :“你別怕，老師知道你這么做是由于成績退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎？”她的眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來，哽咽著說 :“黎老師，我知道自己錯了，您原諒我吧？我以后再也不會這樣了！”“要知道一個人的品德比學習成績更重要，word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除你想要好成績， 可以通過自己的努力吃苦耐勞學習，

3、我相信通過你的努力，能取得優(yōu)異成績的。 這次的事老師就原諒你， 也替你守住秘密，不會讓班上的任何同學知道的。 但是你父母那里你自己知道應該怎么做嗎？”我仍是柔和地說， “只要你能真正改正錯誤，在張老師心里，你仍是那個乖巧可愛的小女孩?！?她點了點頭。第二天，課堂上她格外認真的聽課了。 后來遇到了這位學生家長，我和她父母談到了此事， 證明她是真正知道自己做錯了， 而且一直在努力學習，爭取優(yōu)異的成績。后來的日子里，她的表現(xiàn)一直很好，對我也格外喜歡，對數(shù)學的學習也更喜歡了，有什么心里話都找我說，就這樣，課堂外的我成了她的好朋友。經(jīng)由這次事件，我好像有所感悟:一、和諧的師生關系，孕育著巨大的教育“親和力”，師生適當?shù)臏贤梢愿淖兘逃ord 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除二、信任是師生和諧溝通的橋梁，許多實踐表明，教師對學生的信任是通過溝通來傳遞的， 而學生會在這種信任和愛的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點信任，多給孩子一些關愛，讓每個孩子都感到教師喜歡自己，要學好這位教師所教的課。三、寬容是一種無聲的教育。 有容乃大 ,寬容，是教師必須掌握的一門教育藝術， 多一點寬容吧，退一步海闊天空， 我們的教師生活、我們的教育教學工作就一定會增添更加靚麗的一抹色彩。 “世界上最寬闊的是海洋，比