杜詩詩三首導(dǎo)學(xué)案

1、主備人：牙膏兔子 審核： 包科領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年級(jí)主任簽字： 使用時(shí)間：杜甫詩三首 秋興八首·其一【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解杜甫的基本情況，理解詩歌的思想內(nèi)容，把握詩歌的意境。2、誦讀涵詠，合作探究，領(lǐng)悟作者的情感。3、感受詩人深沉的苦痛與憂思，領(lǐng)會(huì)詩人感時(shí)傷世、憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解詩歌的思想內(nèi)容，領(lǐng)悟詩歌的主旨。難點(diǎn)：賞析品味作品觸景感懷，情景交融的寫作手法。 【指導(dǎo)與使用說明】1、借助工具書和注釋，初步理解大意，熟讀成誦。2、通過導(dǎo)學(xué)案充分預(yù)習(xí)文本，了解詩歌的內(nèi)容，勾畫疑難點(diǎn)。3、認(rèn)真書寫，獨(dú)立完成，用時(shí)30分鐘左右，規(guī)范作答，按時(shí)上交?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、

2、自主學(xué)習(xí) 九層之臺(tái)，起于壘土1、填空杜甫(公元712-770)，字子美，自號(hào)（少陵野老），世稱（杜工部），唐代三大詩人（李白、杜甫、白居易）之一，我國(guó)唐代偉大的（現(xiàn)實(shí)主義）詩人。其人有（“詩圣”）之譽(yù)，其詩有（“詩史”）之稱。其最具代表性的作品是古體詩“三吏”（石壕吏潼關(guān)吏新安吏）、 “三別”（新婚別垂老別無家別）。以古體、律詩見長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以（沉郁頓挫）為主。有（杜工部集）。2、詩歌的題目秋興是什么意思？  因秋而感發(fā)詩興（借秋天之景抒發(fā)內(nèi)心的情感）3題解：秋興八首是大歷元年（766）秋杜甫滯留夔州時(shí)慘淡經(jīng)營(yíng)的一組七言律詩。杜甫時(shí)年五十五歲。當(dāng)時(shí)蜀地戰(zhàn)亂不息，詩人晚年多病，知交

3、零落，壯志難酬，心境非常寂寞、抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭颯之時(shí)，不免觸景生情，感發(fā)詩興，故曰秋興。二、合作探究·成就你我 多聞闕疑，見賢思齊 1、這首詩選取了哪些意象？營(yíng)造了怎樣的意境？表達(dá)了詩人什么樣的情感？玉露、楓樹林、巫山巫峽、江間波浪，塞上風(fēng)云、叢菊、他日淚、孤舟、寒衣、刀尺，白帝城、暮砧。營(yíng)造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化的悲壯意境抒發(fā)了詩人羈旅之愁，思鄉(xiāng)之苦。2、這首詩運(yùn)用情景交融的手法。請(qǐng)以頸聯(lián)和尾聯(lián)為例加以分析。（A、B層同學(xué)思考并形成書面答案，C層同學(xué)僅作思考）    頸聯(lián)書寫思鄉(xiāng)之情，同樣是藉托“叢菊兩開”“孤舟一系”的圖景來生動(dòng)的顯現(xiàn)

4、令人唏噓悱惻的“故園心”。 最后兩句（尾聯(lián)），貌似純粹寫景，實(shí)則蒼涼的暮色秋聲，使人隱約感受到仿佛就是詩人陰沉蒼涼的心情。 整首詩既因物感興，使情思有所附麗；又因即景寄懷，使景物有三、當(dāng)堂檢測(cè)四、布置作業(yè)認(rèn)真完成下課時(shí)導(dǎo)學(xué)案。知識(shí)鏈接：1、關(guān)于詩歌舊詩有古體、近體之分。唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩稱為近體詩，把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩稱為古體詩。古體詩又稱“古詩”“古風(fēng)”。按每行詩字?jǐn)?shù)可分為四言、八言、七言、六言、雜言等。每首詩不拘字?jǐn)?shù)，不求對(duì)仗，不講究平仄和押韻，節(jié)奏也較自由。近體詩，又稱“今體詩”“格律詩”，是唐代形成的格律詩和絕句的統(tǒng)稱。每詩句數(shù)固定（排律詩除外）；每句字?jǐn)?shù)固定；押平聲韻

5、，不換韻，位置固定；講究平仄對(duì)仗。律詩是近體詩（與唐代以前的古體詩相對(duì)而言）的一種。律詩中，凡兩句相配，稱為一“聯(lián)”。第一聯(lián)稱“首聯(lián)”，第二聯(lián)稱“頷聯(lián)”，第三聯(lián)稱“頸聯(lián)”，第四聯(lián)稱“尾聯(lián)”。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對(duì)句”。律詩必須符合以下三個(gè)基本條件：（1）押韻：第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，通常要求押平聲, 且一韻到底。（2）對(duì)仗：律詩中間兩聯(lián)（頷聯(lián)和頸聯(lián)）必須對(duì)仗。（3）平仄。2.作者：杜甫（712770），字子美，自號(hào)少陵野老，盛唐大詩人，號(hào)稱“詩圣”。 原籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部

6、員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名，世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國(guó)的大好河山。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗、社會(huì)生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評(píng)和揭露。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。3 / 5杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，一生寫詩一千四百多首。其經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作可以分為四期。（1）讀書和漫游時(shí)期（三十五歲以前），（2）困居長(zhǎng)安時(shí)期（三十五至四十四歲），（3）陷賊和為官時(shí)期（四十五至四十八歲），（4）西南飄泊時(shí)期（四十八至五十八歲）?！爸戮龍蛩瓷稀?，所以他的詩歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國(guó)憂民這

7、條主線。因此，他的詩具有豐富的、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后一個(gè)歷史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會(huì)生活畫面，因而被稱為一代“詩史”。杜詩風(fēng)格，基本上是“沉郁頓挫”，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句。同時(shí)，其詩兼?zhèn)浔婓w，除五古、七古、五律、七律外，還寫了不少排律，拗體。藝術(shù)手法也多種多樣，是唐詩思想藝術(shù)的集大成者。唐代宗永泰元年（765）4月，劍南節(jié)度使嚴(yán)武病逝，杜甫在成都失去了依靠，結(jié)束了五年來漂泊流離的生活，也促使他決計(jì)買舟東下。第二年春天，杜甫攜家來到夔州（今重慶奉節(jié)）暫居。在夔州居住的兩年時(shí)間，杜甫創(chuàng)造了詩歌創(chuàng)作的又一個(gè)高峰，寫下了四百多首詩，或追憶往昔似

8、水年華，或感嘆時(shí)事如棋局反復(fù)，或借古遣懷，或悲傷衰老。本課所選的三首律詩，都是作于這個(gè)時(shí)期。3、鑒賞詩歌的方法   第一步，讀懂題目，第二步，讀懂詩句的意思。第三步，找出詩中的意象，然后結(jié)合時(shí)代背景和作者的生平，看這首詩歌有什么樣的內(nèi)涵，抒發(fā)了作者怎樣的思想情感。誦讀吧，語文之美始于誦讀！美文欣賞草堂的情思穿過滿是牛糞的陋巷，我來到你的小院。哲人般的窯洞，蹲在筆架山的腹部。“吱呀”一聲門響后，是一千二百年的寂靜。歲月沉默著與院中的老棗樹共守著當(dāng)年的秘密。門后，有一只蟋蟀在悄吟  空無一物的窯洞盛滿了蒼茫如水的時(shí)光，渡我，渡我到遙遠(yuǎn)的大唐，去追尋那鳳凰的足跡。

9、60; 輝煌的昨日，幽麗的往事，公孫大娘的舞姿和曹將軍霸的丹青，都被裝入詩的信封寄回后世。你，當(dāng)李青蓮的酒杯里釀造他的狂草的詩與人生時(shí)，你正在帝國(guó)的陰影里跋涉，所以你永遠(yuǎn)也不會(huì)有謫仙甩一只靴子給高力士的瀟灑。你是一棵子貢植于孔子墳前的柏樹，一筆一劃，都寫得那么認(rèn)真，那么艱難。難民、傷兵、胡馬、羌笛，墜在你的每一首詩上，壓彎了凝重的枝椏。以至千年后，那些故作深沉的所謂的“詩人”加起來，也扛不起你樹上的一枝重柯。  樹邊的道路上有深深的車轍，就是順著這條自古以來無數(shù)讀書人走過的路，你躊躇滿志走向長(zhǎng)安，然而為時(shí)晚矣，長(zhǎng)安已是一臺(tái)大戲的尾聲。雖然曲江水邊麗人如云，五陵酒肆高朋滿座，但“冠蓋滿

10、京華，斯人獨(dú)憔悴”。那匹疲驢馱著你的理想和抱負(fù)，在大雁塔下躑躅徘徊，碰到的都是緊閉的門戶，無論是寄食富門還是賣藥市上，都早將一個(gè)書生的自尊戳的鮮血淋漓。為何，為何你不像你詩中遨游萬里的白鷗，鼓翅離去？長(zhǎng)安，究竟是什么系住了你的心，使人魂?duì)繅?mèng)繞，永難釋懷？在生命的最后回歸之時(shí)，你無限眷戀地回過頭，仍是“愁看直北是長(zhǎng)安”。多柳的長(zhǎng)安阿，宮墻何其高！而我們，中國(guó)的文人一代又一代，都將自己的一生，在這墻外打了個(gè)死結(jié)?！伴L(zhǎng)安”，在他們就是國(guó)家社稷，就是山河家園，就是神圣的圖騰。這是一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)！屈大夫做過，諸葛亮做過，你的好友李白做過，雖然只是夢(mèng)，卻火一樣映紅了你們的人生。  夏天的雨，你的詩

11、句乘云而來，驟然間雨點(diǎn)般紛落，淋濕了我無邊的思念。  “杜陵有布衣，老大意轉(zhuǎn)拙”，第一次通讀這兩句，我的熱淚便止不住與“里巷”共流。好迂的詩人阿，你如何這樣執(zhí)迷不悟！一介布衣，衣食無著，你卻“窮年憂黎元”；“老妻衣百結(jié)”，“幼子餓已卒”；你卻“默思失業(yè)徒，因念遠(yuǎn)戍卒”。茅屋為秋風(fēng)所破，你想的是廣廈萬間，大庇天下寒士。自己身陷敵城，悲的卻是“四萬義軍同日死”。一個(gè)又一個(gè)子夜，你在如豆的青燈下披衣而坐，咀嚼著時(shí)代的苦難，任那種叫做“愁”的植物，在心中瘋狂生長(zhǎng)，瘦削的肩頭，便有推不掉的重量?！凹w绔不餓死，儒冠多誤身”，三十五歲的你就如此透徹，為什么就是迷途不返呢？  筆架山憶寂寞千載，你之后，誰又能有如椽大筆擱置其上呢？然而又是什么使你文而不貴，運(yùn)交華蓋以致連飯都不足