中華少年讀后感例文5篇_中華少年感悟5篇_第1頁
中華少年讀后感例文5篇_中華少年感悟5篇_第2頁
中華少年讀后感例文5篇_中華少年感悟5篇_第3頁
中華少年讀后感例文5篇_中華少年感悟5篇_第4頁
中華少年讀后感例文5篇_中華少年感悟5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔中華少年讀后感例文5篇_中華少年感悟5篇-WORD文檔,下載后可編輯修改-中華少年讀后感精選例文一中華少年這篇文章觸動(dòng)了我的心靈。我們身為中華少年,應(yīng) 學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏,決不向困難臥倒。魯迅先生說過:“唯有民魂是值得 寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!蔽覀冎腥A的少年就是 中華的民魂。-雪蓮!它象征著堅(jiān)貞不屈的精神。無論是長(zhǎng)在冰山上,還是 雪山上,它都一樣開得絢爛,艷麗。-乳燕!它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風(fēng)中,它依然 能夠歡蹦亂跳。-山丹丹!我聳立在黃河邊緣,歷盡了風(fēng)吹雨打。但我仍然昂 頭挺胸,用最美的微笑迎接每一天。做為中華少年,不但要學(xué)會(huì)頂天立地,還要傾聽祖國(guó)母親歷經(jīng)的

2、苦難。2008年,地震成了不速之客。它來到了四川省汶川縣,毀壞了人們美好的家園,奪走了許多人的生命,有些孩子成了孤兒。2013年,洪水又再次襲擊了四川地帶。不過,我們的祖國(guó)母親都挺過去了。 因?yàn)槲覀內(nèi)嗣駨?qiáng)。不怕困難。在困難面前,我們臨危不懼。中華少年這篇文章還告訴我們一句名言“少年強(qiáng),側(cè)國(guó)強(qiáng) ; 少年富,側(cè)國(guó)富?!蓖瑢W(xué)們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)添光。中華少年讀后感精選例文二中華少年,一首多么壯麗的詩歌!我讀過以后心潮澎湃,久久 難以平靜。詩的開頭,中華少年從四面八方走來。無論是從巍峨峻拔的高原 走來,碧波環(huán)抱的寶島走來,還是從蒼蒼茫茫的草原以及七溝八梁的 黃土坡走來,我們都是中華少年!我們心

3、心相連,我們都是祖國(guó)的希 望,我們?cè)谧鎳?guó)的沃土,未來無限美好。祖國(guó)錦繡山川養(yǎng)育了中華少年。九曲黃河百折不饒,莽莽昆侖頂 天立地,純潔的北國(guó)白雪,熱烈的南國(guó)紅棉 是它們讓我們繼承 了中華民族的偉大精神和崇高品質(zhì)。是北宋時(shí)期綠林好漢齊聚的水滸;是東漢末年豪強(qiáng)紛爭(zhēng)群雄逐鹿 的三國(guó);是造人補(bǔ)天的女蝸;是治理洪水的大禹;是革命時(shí)代的冬子; 是助人為樂的雷鋒;是詩人的目光在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中尋覓。是祖國(guó) 悠久的文化以及英雄的光芒引領(lǐng)啟發(fā)著我們中華少年。五月端陽賽龍舟,八月中秋望圓月,敖包會(huì)上顯強(qiáng)悍,手捧哈達(dá) 勁歌舞,是祖國(guó)特有的民族傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情陶冶滋養(yǎng)了我們中華少年。清末政府腐敗無能,國(guó)家積貧積弱,使

4、外國(guó)列強(qiáng)用洋槍洋炮打開 了中國(guó)的大門,掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,是南湖的航船上的第一次全 國(guó)代表大會(huì)的召開,讓中國(guó)共產(chǎn)黨喚醒民眾,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻壓在 頭上的“三座大山”,建立了新中國(guó)。從此,新中國(guó)走進(jìn)了萬象更新 的新時(shí)代,我們中華少年要繼承先輩的志愿,繼往開來,建設(shè)更加繁 榮富強(qiáng)的國(guó)家。我們要焊接歷史和未來,我們要相傳時(shí)代的接力棒,我們立志譜寫更加壯麗的詩篇!我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。我們的祖國(guó)有輝煌的過去, 有繁榮的現(xiàn)在,也必將有更加璀璨的未來。“少年智則國(guó)智,少年富 則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們要帶著勇氣和自信,用智慧和汗水, 使出全部的力量,在祖國(guó)的每寸土地每條河流每座高山刻上“中華

5、少 年”-我們共同的名字。中華少年讀后感精選例文三今年我已經(jīng)六年級(jí)了,當(dāng)我們學(xué)到第二單元的時(shí)候,是以愛國(guó)為 主題的,而這里面讓我覺得最好的就是第八課, 中華少年了,他 是當(dāng)今著名作家李少白的作品。這篇文章不僅寫了中華,還寫了中華大地的少年。他把少年比作 雪蓮、乳燕、雛鷹、山丹丹 等!還把中國(guó)的大河大山、南疆北 國(guó)都描繪了進(jìn)去,還把水滸三國(guó)、神話英雄以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的英雄 全部展示出來,這也表示了李少白對(duì)中華大地的熱愛之情 !在班主任教完這篇文章之后,我深受感動(dòng),他把中華母親所受的 苦難用簡(jiǎn)潔的話語全部訴說出來了。而且還把老一輩教小一輩的的形 象描寫的栩栩如生,刻畫了作者對(duì)祖國(guó)大地難忘的恩情啊

6、!愛國(guó)這個(gè)字眼十分的渺小,但是有多少人能夠做到呢 !不錯(cuò),像 周恩來、毛澤東、鄧小平、江澤民等很多的中國(guó)領(lǐng)袖人物他們的愛國(guó) 精神是無人能及的。我讀完這篇課文,我自己深感愧疚,因?yàn)槲易鳛橹腥A少年,卻沉 溺在享樂之中,置民族興衰于腦后,所以我下定決心,要好好讀書,勤奮向上,不辜負(fù)大家對(duì)中華少年的期望!中華少年讀后感精選例文四翻開語文書,行字映入我眼簾”??!這就是我的中華!這就是中華 少年! ”那是一首富有詩情畫意的詩,詩中,中華少年的英姿;祖國(guó)山 川的±麗;東方文化的美麗;民族歷史的苦難與中華少年的宣告一一 呈現(xiàn)于我眼前,讓我心情久久不能平靜。中華少年講述了中國(guó)從落后到繁榮富貴的景象,并

7、且贊美了 中華少年熱愛祖國(guó),為國(guó)獻(xiàn)身,建設(shè)中國(guó)和扎根于祖國(guó)的沃土,對(duì)未 來美好的憧憬。我們?cè)趫A明園里了解祖國(guó)的屈和悲憤;在長(zhǎng)城上,看到了祖國(guó)的 廣大和遼闊;在絲綢道上,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。當(dāng)看到書本里 那祖國(guó)那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí),我們義憤填膺,因?yàn)樽鎳?guó)在我們心 中;當(dāng)嫦娥二號(hào)登上月球時(shí),我們歡呼,我們?nèi)杠S,因?yàn)樽鎳?guó)在我們 心中;當(dāng)我國(guó)第一次舉辦2013年上海世博會(huì)時(shí),我們?nèi)紵?,我們沸騰, 這,也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中。一代偉人毛澤東曾說過:“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到 底的氣概,有在自力更生的基礎(chǔ)上關(guān)復(fù)舊物的決心, 有自立于世界民 族之林的能力。”同學(xué)們,讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神,奮發(fā)

8、向上,是 中華民族的民族精神一代一代流傳下去, 發(fā)揚(yáng)光大,使我們中華民族 露出青春的笑臉。啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!中華少年讀后感精選例文五寒假中,我讀了少年孫中山這一本勵(lì)志小說,并且深切地感 受到了,孫中山的愛國(guó)情懷!少年孫中山講述了中國(guó)偉大的人物 孫中山從小到大所經(jīng)歷的事,講述了他如何走上革命道路、為中國(guó)革 命奔走一生,最后為救國(guó)救民而鞠躬精粹的曲折歷程。從這本書中, 我知道了孫中山,從小就是一個(gè)機(jī)靈又有智慧的孩子, 他與一個(gè)專門 拐賣小孩的人斗智斗勇,將他送進(jìn)了警局;他抗議自己的媽媽給姐姐 纏足孫中山一直是一位令我敬仰的革命烈士,讀了少年孫中山,我對(duì)孫中山的敬仰又一次增加了許多。 我也深深地被偉人-孫中山 的那種不屈不撓,奮發(fā)圖強(qiáng)的革命精神所感染 !我認(rèn)為這本書的主人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論