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文檔簡介
1、高一月考班主任總結范文 月考已經(jīng)過去了,成績也出來了,在月考中有些同學考的很不錯,也有些考失手了.但不管如何,我們始終要成不驕,敗不餒.每個人在自己人生中都不會一帆風順,都會經(jīng)歷了風雨,經(jīng)歷挫折,一點困難算什么,一次考試失敗算什么?不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?所以請不要放棄自己,只要努力了,總會有回報.只要我們對自己不放棄,我們始終會有成功的那天!那怕進步了一點,那也是進步,原來不懂的問題,現(xiàn)在弄懂了,那也是進步!所以,請相信自己-你能行! 高中階段除了努力學習,努力實現(xiàn)自己的考大學的理想之外,同時也在鍛煉我們的學習知識的能力,培養(yǎng)我們的責任心,對事物的投入和專注.培養(yǎng)我們的積極性,培養(yǎng)我們看待事物
2、的世界觀和積極向上的人生觀,還鍛煉我們和人交往的能力,培養(yǎng)一種集體榮譽感,等等.高中階段是成人的最關鍵的一個階段!先成人再成才! 月考完了,每個同學都會有得有失,心中也會有很多感慨很多想法,那么請把你的月考的感慨寫下來! 首先感謝年級領導能給我這次與大家交流的時機,沒有什么經(jīng)驗之談,只是跟大家分享一下我這一個多月以來的一些做法,缺乏之處請大家多多指教。 我是從這個學期開始接手高一(19)班的班主任工作,感謝高一(19)班的全體科任教師,沒有你們的辛苦努力,就沒有(19)班的持續(xù)開展;還要特別感謝原班主任李少剛老師,是您引領稚嫩的(19)班逐步走上正軌,您是前人栽樹,我后人乘涼。 剛剛接手(19
3、)班的時候,(19)班給所有的老師的印象就是:乖。那么如何將一個乖,但是成績還不是很理想的班級帶著好呢?經(jīng)過我的一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)19班的學生對學習、對自身普遍缺乏奮斗目標。所以針對樹立目標談談我的一些做法: 一、為每個學生樹立明確學習目標。 在開學初,針對上學期期末考試情況,給每個學生制作了個人成績目標卡,其中包括個人的9科成績、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排名、期末相對期中的進退情況、本學期奮斗目標、奮斗目標的分數(shù)、奮斗目標的班級排名、以及讓學生根據(jù)自己的實際情況填寫要想到達奮斗目標,每科在下一次考試中還可以再增加多少分等。并讓學生粘貼在自己的桌面上,做到時刻提醒自
4、己勿忘奮斗。很幸運,在本次月考中相對上學期期末考進步達100名以上有31人,考進年級前900名有26人,前1200名43人,指標完成從上學期普通班中第8,第8,上升到這次的第2。 二、制定班紀班規(guī),責任落實到個人,樹立良好班風。 我將班中學生分為:雙優(yōu)生(成績思想都好的),中等生,成績差的,雙差生。多樹立正面典型,對雙優(yōu)生多關心和鼓勵,對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰清楚相結合。 1、針對遲到現(xiàn)象,班規(guī)規(guī)定,遲到兩次及以下,口頭警告;遲到三次以上,約家長到校面談。 2、針對宿舍及量化扣分的,班規(guī)規(guī)定,扣分達兩次或者4分者,罰清掃教室衛(wèi)生一次;扣分達三次或者6分,罰清掃包干區(qū)一次。 3、儀容
5、儀表不合格者,或者不著校服、戴校牌者,罰清掃教室一次等。在開學初一個多月里,全面落實班紀班規(guī),只要觸犯、一律嚴懲。也很幸運,在第一個月就拿了的文明班。 三、培養(yǎng)班干部,加強學生管理學生,明確班級的管理目標。 在開學初,考慮到我是女班主任,所以將男副班長提拔為正班長,全面管理班級事宜。加強班干局部工,每人負責一方面,宿舍管理落實到寢室長。平時午睡、晚睡前,不管老師是否到,正副班長均要巡查人數(shù)、情況,并及時匯報。 四、多鼓勵學生,做一名優(yōu)秀的中學生,明確自己的奮斗目標。 我們的學生素質不高、成績不好,這是跟一中比的,但是我們畢竟也是市屬學校,學生能進來,他們也有過人之處。所以在平時的班會以及班規(guī)班紀中,我除了讓學生認識到自己與一中學生的差距,我還將他們與別的學校比照,鼓勵他們,告訴他們,他們能考進來華中,他們就是厲害的,是優(yōu)秀的學生,而優(yōu)秀是一種習慣,不僅要養(yǎng)成還要保持住。不為自己的任何不良行為找任何借口。 我還經(jīng)常鼓勵他們,現(xiàn)在我們是普通班,
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