頂崗實習目的與意義與頂崗實習第一階段工作總結合集

1、頂崗實習目的與意義與頂崗實習第一階段工作總結合集頂崗實習目的與意義畢業(yè)頂崗實習是實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教育的重要組成部分。通過畢業(yè)頂崗實 習，使學生具有良好的職業(yè)道德素質和行為規(guī)范，掌握必需的專業(yè)基礎知識，了解職 業(yè)崗位的相關環(huán)節(jié)；培養(yǎng)具有較強專業(yè)操作能力的高素質、高技能、創(chuàng)業(yè)型專門人才； 促進我院的內涵建設和“校企合作”、“工學結合”的辦學模式，提高我院人才培養(yǎng) 質量。一、實習目的 使學生加深對職業(yè)崗位工作的認識，逐步明確自身的發(fā)展定位， 克服對前途迷茫和盲目高攀的不現(xiàn)實思想，客觀地確定人生的發(fā)展道路；加強學生的 實踐能力鍛煉，提高學生的實際操作能力，縮小與企業(yè)實際需要的差距；提高學生的 職

2、業(yè)素質，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風； 使學生逐步了解和熟悉社會，在社會實踐中學會做事、學會作人，為走上社會、順利 實現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準備，打下良好的基礎。根據(jù)頂崗實習情況，在指 導老師和企業(yè)專家的指導下，完成頂崗實習報告。二、實習內容行業(yè)通用能力熟悉專業(yè)崗位的操作流程；具有團隊合作精神；具有 自我學習、知識技能的更新、適應崗位變化及社交公關能力。關鍵崗位能力培養(yǎng)各 專業(yè)關鍵崗位所具備的能力。素質結構 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強的心理素質和優(yōu) 良的身體素質。通過實習，了解不同類型的企、事業(yè)單位在國民經濟中的地位、作 用，所適應的國家方針政策、規(guī)章制度；

3、適應市場經濟要求的經營理念、經營策略;從 事經濟業(yè)務活動的內容、范圍；單位內部機構及不同崗位的工作任務以及相關業(yè)務的 具體操作技能。三、實習要求實習期間，學生必須嚴格遵守實習場地的規(guī)章制度，堅決杜絕一 切可能危及安全的事件發(fā)生。實習期間，嚴格考勤。學生必須每天按時參加實習，不準無故缺勤、遲到、早退。在實習期間嚴重違反規(guī)章制度的學生，將暫停或取消實 習資格。實習期間，學生必須整理當天的實習筆記、心得、體會，進而積累的實踐 經驗，收集有關資料，為今后的學習與工作做好充分準備。做好實習總結，寫出實 習報告。12內容。頂崗實習第一階段工作總結范文*年11月至4月兩個月期間，我在濟南領先數(shù)控有限公司車間

4、操作崗位實習。 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī) 定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。 第一篇為期八個月的實習生活轉眼之間就要結束了，回想起實習日子里的點點滴滴， 我感觸頗多，受益匪淺。20*年暑假，在社會環(huán)境的要求下，在校領導的努力下，學校與遠洲集團為我們 搭建了一個校企聯(lián)合辦學的平臺，我們07屆生態(tài)旅游，酒店管帶著對未來的憧 憬和希望，來到了勁松第一幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正感受 到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐。俗話說：萬事開頭難。*電 視臺是晉東南地區(qū)首屈一指的電視新聞機構。設有12個中心室，分別是：新聞中 心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術中心、廣告?zhèn)鞑ブ行摹⑥k公 室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。實習一個月，日子過得緊緊慢慢。學 生們活潑可愛，似乎，他們說得最多的一句話就是“老師，你好漂亮??！”聽到很開 心，學生的作文改得也不亦樂呼。期間，學到很多，每一次見習都會有所收獲，更不 用說親自磨刀上陣。一、實習簡介鄭州航院*級檔案專業(yè)共76人，加上*級的專升本23人，總共 79人參加本次認識實習，在教研室老師的精心策劃之下，我們分組奔赴包括鄭州市市 政工程總公司、鄭州市燃氣公司等在內的七家實習單位。轉眼間都大四了，根據(jù)學 校的相關規(guī)定