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文檔簡介
1、觸電事故防護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)民勤職專雷玉梅教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握觸電的預(yù)防措施及安全用電常識(shí), 熟練觸電后的急救步 驟與方法。能力目標(biāo)理論聯(lián)系實(shí)際,能在實(shí)際應(yīng)用中安全用電,并成良好用電習(xí) 慣。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí),能把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐之中,增強(qiáng)安全 用電意識(shí),提咼生活、工作能力。重點(diǎn)觸電事故防護(hù)措施的應(yīng)用與急救方法的分析難點(diǎn)觸電的預(yù)防措施及脫離電源方法的理解應(yīng)用教法創(chuàng)設(shè)情景一一引導(dǎo)分析討論一一歸納目標(biāo)一一訓(xùn)練鞏固學(xué)法自主探究團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)練結(jié)合教具多媒體課件教學(xué)過程導(dǎo)學(xué)互動(dòng)知識(shí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)理念目標(biāo)達(dá)成一、組織教學(xué)看看視頻漫畫安全知識(shí)重要性集中注意力重視安全 知識(shí)二、復(fù)習(xí)引入問一問 答一答觸電危害性及觸
2、電方式 學(xué)習(xí)觸電防護(hù)的重要性明確本節(jié)學(xué)習(xí) 目標(biāo)溫故知新三、授新談一談(一)觸電事故的預(yù)防措 施如何避免觸電事故發(fā)生引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系 生活實(shí)例討 論,主動(dòng)參與 教學(xué)活動(dòng)生活常識(shí) 與書本知 識(shí)相結(jié)合, 較易突破 教學(xué)難點(diǎn)安全防護(hù)防止觸電 規(guī)范用電避免觸電知識(shí)點(diǎn)歸納讀一讀想一想講一講指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P63-64 頁分析、思考下列問題:1、怎樣防止直接接觸帶電部 件觸電2、防止間接觸電有哪些措施3、還有哪些有效防護(hù)措施 觸電事故預(yù)防措施歸納:絕緣屏護(hù)安全間距保護(hù)接地、接零漏電保護(hù)裝置,采用安全電壓指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì) 閱讀教材,分 析歸納問題的 學(xué)習(xí)方法既培養(yǎng)了 學(xué)生自主 探究學(xué)習(xí) 的習(xí)慣,又 掌握了本 節(jié)重點(diǎn)知
3、 識(shí)。教學(xué)過程教學(xué)互動(dòng)知識(shí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)理念目標(biāo)達(dá)成拓展訓(xùn)練找一找案例分析(一)直接接觸帶電體觸電案例分析(二)一一用電設(shè)備 漏電傷人引導(dǎo)學(xué)生自主 探究學(xué)習(xí),并會(huì) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí), 分析解決實(shí)際 問題。通過知識(shí) 點(diǎn)分析應(yīng) 用加深理 解,突破 教學(xué)難 點(diǎn)。體驗(yàn)踐行辨一辨記一記(二)安全用電常識(shí)案例圖示分析一一規(guī)范用電行為安全用電原則:咼壓勿近低壓勿摸圖文并茂,增 強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),激 發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生眼、 腦、口并用,加 強(qiáng)記憶,規(guī)范行 為。既培養(yǎng)學(xué) 生觀察分 析能力, 又掌握安 全用電常 識(shí)小組合作論一論做一做(三)觸電后的急救步驟 及方法1、案例分析救護(hù)方法錯(cuò)誤,悲劇發(fā)生2、總結(jié)案例經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合 所學(xué)知識(shí),歸納出急救步驟方 法:第一步:脫離電源第二步:對癥救治鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié) 協(xié)作,共同討論 培養(yǎng)學(xué)生合作 意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性、能動(dòng) 性和自信心。理論與實(shí) 踐相結(jié)合 突出重 點(diǎn),突破 難點(diǎn)反饋練習(xí)練一練模擬咼考題型明確考題類型學(xué)練結(jié)合鞏固知識(shí) 要點(diǎn),反 饋教學(xué)效 果課堂小結(jié)回顧總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)觸電預(yù)防措施安全用電原則急救步驟方法突出重點(diǎn) 檢查學(xué)生掌握 情況板書設(shè)計(jì)略作業(yè)課后
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