《生涯規(guī)劃之認識自己主題班會》

1、生涯規(guī)劃之認識自己主題班會 教學過程 一、通過游戲引入主題-拍賣游戲（1015min）活動目的通過游戲讓學生意識到由于缺乏生涯規(guī)劃，可能會失去很多重要的，原本有機會得到的東西，從而引出“生涯規(guī)劃”的重要性。引導語：同學們好這節(jié)課呢，是我們這學期的第一節(jié)課，也是我們這周的第一節(jié)課，那我們先來玩?zhèn)€游戲，給大家提提神好不好我們玩的這個游戲叫做“拍賣游戲”大家可以看到ppt上的游戲規(guī)則，“游戲中，每個參與者手中有都有5000元（道具錢），它代表了一個人一生的時間和精力。每個人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競拍表中的東西。每樣東西都有底價，每次出價都以500元為單位，價高者得到東西，有出價5000元的，立

2、即成交。”活動過程：找兩位同學作為拍賣官，進行拍賣活動，并在黑板上登記哪位同學以多高的價格競拍成功某物。分享：1、用全部金錢拍賣一樣東西的同學，遇到更好的東西是否會后悔呢？有一些同學，拍賣了一些東西后，遇到想要的東西，競拍時卻不夠資金，導致拍賣不到想要的物品，你當時的心情是怎樣的?是什么導致你得不到想要的東西呢？有一些同學，什么東西都沒有得到，是什么原因呢？小結：在這個拍賣過程中，一部分同學獲得了自己想要的東西，但有大部分同學，沒有獲得自己想要的東西，為什么呢？剛同學也有說，因為不知道后面有更想要的，已經(jīng)把錢都用出去了，所以到后面出現(xiàn)了更好的東西的時候，已經(jīng)沒有資本去獲得了，是不是。其實這整個

3、過程，像不像我們一整個人生，我們不知道未來該是怎樣的，所以盲目地去追尋一個個目標，而等到你發(fā)現(xiàn)了自己真正想做的事情，你已經(jīng)沒有那么多精力，也沒有那個機會去做了，這是種遺憾，不是么？所以，為了避免這種遺憾，我們就需要對自己的人生進行規(guī)劃，即生涯規(guī)劃。而生涯規(guī)劃呢，是建立在認識自我的基礎上的，所以我們這一節(jié)課的主題就是：認識自我。二、專屬id說明書的填寫（15min）介紹說明書（1min）；引導語：我們在購買一個新產(chǎn)品的時候，我們一般都會先看一下說明書，所以一份完整的說明書對我們認識一個產(chǎn)品是很重要的。所以我們需要一份自己的專屬說明書來讓自己更好地認識自己，同時更好地自我發(fā)展。這份說明書就是我們的

4、id卡。（發(fā)放設計好的說明書。介紹說明書的組成部分。）填寫說明書（3min）（填好收上來）3、“猜猜我是誰”活動流程：（5min）對同學進行分組，在收上來的每組的說明書中隨意挑選幾份，由老師進行描述，并讓其他同學猜猜他是誰？猜對的同學所在組加一分。最后統(tǒng)計每組分數(shù)，并對得分高的一組愛的鼓掌，表揚他們善于觀察。然后讓組長把說明書發(fā)回去。分享（5min，1-3人）：有一些人我們一說出他對自己的描述，其他人就知道是誰，而有一些人我們卻很難猜到，這就說明我們要去思考一下：自己對自己的描述與他人對自己的認識是否相同？總結：我們可以通過自我評價的方式、他人評價的方式、心理測驗的方式來不斷地認識自己。當自己與他人的評價不同時，可以結合多方面的評價，對自己做一個反思，完善自己。心理測試-度假的島嶼（13min）活動流程：1、介紹測試并介紹各個島嶼（3min）2、對選擇不同的島嶼分別代表什么，進行介紹（5min）3、分享：你對自己的描述與所得測驗是否相同？（5min）總結語：不管我們對自己的描述與所得測驗是否相同，我們對自己的認識新增了