金工實習收獲和重要心得體會與金工實習目的合集

1、金工實習收獲和重要心得體會與金工實習目的合集金工實習收獲和重要心得體會金工實習收獲和重要心得體會金工是各種金屬加工工作的總稱，常見的方式有 車、銃、刨、磨、鉆等方式。那么，金工主要負責哪些工作呢？大家可以通過下面這 份金工實習報告去了解。一、實習目的：了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能，增 強自己對各方面知識的認識。二、實習基本要求：1、掌握焊接基本知識和入門操作；2、掌握鑄造基本知識和了解基本技能；3、掌握熱處理基本知識和了解基本技能；4、掌握鍛壓基本知識和了解基本技能；三、實習內容：焊接內容：通過觀看視頻演練和實際操作初步認識焊接的基本 內容。鑄造內容：通過觀看視頻演練和老

2、師講解以及工廠參觀來認識鑄造的基本內 容。熱處理內容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認識熱處理的基本 內容。鍛壓內容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認識熱處理的基本 內容四、實習心得：時光飛逝，一周時間轉瞬即逝，這一周是我們的實習周，主要是 對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學習認識。在這一周里，通過實習，我們了解了很多 這方面的知識，雖然這些并不是我們專業(yè)的知識，但俗話說“活到老，學到老”，誰 也不會閑自己懂的多些的知識呢！這樣，不但增強了我們的知識面，而且還鍛煉了我們的動手能力，何樂而不為呢！焊接第一階段是焊接，一開始，老師先讓我們觀看 視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門知識

3、，讓我們通過視頻和他的講解來認識焊接 的一些必要知識。同學們也很認真地邊看邊做著筆記，以免自己到時候上手時出差 錯。人只要認真起來，無論做什么，時間都會過得很快，所以，一下午的時間也就飛 快地過去了，第一天沒什么事，也就是讓我們看看視頻，聽聽講，做下筆記而已。由 于實習的班級挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實習的，內容也差不多，主要 是理論方面的知識，理論不過關的話還談什么操作呢？所以，第二天的內容也是看視 頻和聽老師講解。第三天到了，終于可以上手了，雖然說焊接看著很嚇人，實際上并 不是那么回事，我們先看老師給我們實際操作了一下，然后就根據規(guī)定去了自己的工 作臺開始了焊接的入門操作。當然是

4、男同學為主力拉，女同學一開始還有點怕，但當 自己來的時候，還是很順利地完成了功課。說真的，我們來進行實習也是學校的特色 吧，重在了解、認識，并不是真要把我們培養(yǎng)成焊工，所以這焊接的實習就告一段落 to鑄造鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制 造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞 的成型方法。同樣的，我們是通過觀看視頻來對鑄造進行初步認識和了解的。我們也 對視頻中的那些鑄造的物品很干興趣，老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致 過程，由于有些過程不適合學生在此實習工廠中實際操作，所以我們沒有進行實際操 作，只是在老師的指導下認識

5、了一下鑄造過程中需要用到的工具，如爐具、址竭、刮 沙板等，而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機械設備，真是讓我們大開眼界啊，真 想不到那些看起來那么實用而且精巧的大件物品是這樣出來的。熱處理熱處理是將 金屬材料放在一定的介介質內加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內部的金相組 織結構，來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機械制造中的重要工藝 之一，與其他加工工藝相比，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學成分，而是 通過改變工件內部的顯微組織，或改變工件表面的化學成分，賦予或改善工件的使用 性能。其特點是改善工件的內在質量，而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的 實習，這是我們最后兩

6、天的內容了，這次我們是來到工廠來實習的，主要就是聽老師 來講和觀看一下熱處理所要用到的工具，這個工廠的機械也挺多的，聽說以前是一家 生產這方面物件的工廠，現(xiàn)在被學校買了下來，給學生們實習之用。當然，我們工程 學院是必須得有工廠的了。通過老師的仔細講解，我們了解了這些東西是干什么用 的，然后，老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過程，如果不是我們專業(yè)不對口 的話，可能真要試試這是怎么個熱處理的了。鍛壓鍛壓是鍛造和沖壓的合稱，是利 用鍛壓機械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模模具對坯料施加壓力，使之產生塑性變形， 從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中，坯料整體發(fā)生明顯 的塑性變形，有較

7、大量的塑性流動；在沖壓加工中，坯料主要通過改變各部位面積的 空間位置而成形，其內部不出現(xiàn)較大距離的塑性流動。鍛壓主要用于加工金屬制件， 也可用于加工某些非金屬，如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復合材料的成形 等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工，或稱壓力加工，但鍛壓主要 用以生產金屬制件，而軋制、拔制等主要用以生產板材、帶材、管材、型材和線材等 通用性金屬材料。這些專業(yè)知識，老師講得很詳細，我們也記下來了，雖不是本專 業(yè)，但了解一下也好。同樣的，老師給我們介紹了鍛壓的工具和過程，同學們也就了 解一下就好了。這次的金工實習就這么結束了，一周雖短，但我們所了解和認識的 東西卻是不少，

8、開闊了我們的眼界，鍛煉了我們的動手能力，也活躍了我們是思維， 也算是受益匪淺啊。這樣的機會并不是很多，畢竟我們不是學方面專業(yè)的，所以更應 該珍惜自己所學到的一些知識。我想，也許在以后的人生路上，我們總會有機會用到 這其中的一些知識的，今天的知識，就是明天的財富啊。12內容。金工實習目的范文金工實習目的范文一1. 了解機械制造的一般過程及機械零件的常用加工方法，熟悉主要機械加工設備 的工作原理與典型結構，學會使用常用工具與量具的基本技能。對簡單零件初步具有 選擇加工方法和進行工藝分析的能力，在某些主要工種上應具有獨立完成簡單零件加 工制造的實踐能力。使學生增強對生產工程的感性認識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實

9、際的科學作 風，樹立正確的工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術人員應具備的基本素質和 能力。金工實習目的范文二金工實習又叫金屬加工工藝實習，是一門實踐基礎課， 是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的選修課，它對于 培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代 機械制造技術。但像我們這類大學生，剛剛從應試教育中解放，動手實踐能力比較薄 弱，基于此，金工實習這門學科應運而生。在這短短的兩周內，我可以學到許多在課 堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了很好的鍛煉。本次實習時間僅有短短 的兩周，然而訓練的任務不少，有鉗工、焊接和機械加工三類。這對我們機械類專業(yè) 的學生來說，異常寶貴。我們不是真正來學習手藝的，一是獲得機械制造一般過程的 感性認識，二來是體驗工人生活及鍛煉動手能力，即接觸真正的生產實際，這兩點非 常重要，這也是我們這次實習的根本理念。機械制造生產過程實質上是一個資源向 產品或零件的轉變過程，是一個將大量設備、材料、人力和加工過程等有序結合的一 個大的生產系統(tǒng)。身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，然而都懂得理論知 識與實踐是有差距的，但我們一直不以為然，也