一起學(xué)校流感暴發(fā)桌面演練腳本

1、2018 年 * 學(xué)校流感暴發(fā)疫情應(yīng)急處置演練腳本第一部分演練情況簡介解說：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位同仁！大家上午好！熱烈歡迎大家現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩 2018年 *學(xué)校流感暴發(fā)疫情應(yīng)急處置演練 。 演練即將開始，請各位同事入座！請參加演練的人員進(jìn)入指定區(qū)域！本次 * 流感暴發(fā)疫情應(yīng)急處置演練，是根據(jù)* 人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練工作的通知2018 年 7 月 11 日下達(dá)的文件組織開展的。本次演練由* 衛(wèi)計(jì)委主辦，* 疾控中心承辦！一、演練目的1、 通過此次演練，檢驗(yàn)我縣對學(xué)校暴發(fā)疫情防控系列要求的掌握情況，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控應(yīng)急準(zhǔn)備情況，并盡快進(jìn)行完善，提高我縣傳染病疫情處理水

2、平。2、進(jìn)一步強(qiáng)化疫情信息處理流程，提高應(yīng)急隊(duì)伍的反應(yīng)能力。3、磨合機(jī)制，強(qiáng)化單位不同科室人員之間的協(xié)調(diào)與配合能力。4、通過參加或觀摩演練，強(qiáng)化應(yīng)急管理意識和提高應(yīng)急能力。二、演練類型依據(jù)國務(wù)院突發(fā)事件應(yīng)急演練指南，演練的內(nèi)容為綜合演練，形式為桌面推演。三、預(yù)案選擇演練參照* 省流感疫情處置技術(shù)方案、 * 省呼吸道傳染病疫情處置技術(shù)方案、 流行性感冒診療方案（2018 版） 、 全國流感監(jiān)測方案（2017 年版） 、 2017 年 * 省流感監(jiān)測質(zhì)量評估方案等規(guī)范開展。四、演練方式本次演練采用現(xiàn)場問答方式進(jìn)行，演練結(jié)束后請專家組對演練進(jìn)行點(diǎn)評。 本次演練以我縣泗城鎮(zhèn)某高中學(xué)校突然出現(xiàn)40 余例

3、發(fā)熱、流感樣癥狀病例，縣疾控中心立即對該起疫情處置為背景。演練共分9 個(gè)場景，分別是疫情的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、病例采樣、密切追蹤和醫(yī)學(xué)觀察、學(xué)校采取防控措施、疫源地消殺、風(fēng)險(xiǎn)溝通與健康教育、終止應(yīng)急響應(yīng)，將逐一展示。情景：請演練人員上場，面向主席臺(tái)站立。向總指揮報(bào)告。 主持人 ：現(xiàn)在請縣疾控中心* 主任宣布演練開始。王作華 ： 2018年泗縣學(xué)校流感暴發(fā)疫情應(yīng)急處置演練現(xiàn)在開始！第二部分現(xiàn)場演練情景一病例的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告 主持人 ： 2018 年 4 月 10 日 8 時(shí) 10 分，縣疾控中心接到* 鎮(zhèn)某中學(xué)電話報(bào)告，稱該校高一（6） 、 （ 9）班等多個(gè)班級多例學(xué)生因發(fā)燒、頭痛請假，有

4、的已經(jīng)回家，有的自行前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，希望疾控中心查明原因，并采取處理措施。問題1.作為疫情值班人員，當(dāng)接到報(bào)告時(shí)，你需要進(jìn)一步了解哪些信息？疫情值班人員回答：縣疾控中心疫情值班人員接到信息時(shí)，應(yīng)該詳細(xì)詢問報(bào)告人姓名、聯(lián)系方式、發(fā)生時(shí)間、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、臨床癥狀、是否有重癥病例；醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步診斷結(jié)果及就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)等信息，并做好記錄。并立即向科長、分管主任和主任進(jìn)行匯報(bào)。情景二 ： 現(xiàn)場疫情處理準(zhǔn)備工作主持人： * 疾病預(yù)防控制中心接到疫情報(bào)告后，立即通知流行病學(xué)調(diào)查小組、消毒組、檢驗(yàn)組、后勤保障組、宣傳教育組人員集合，召開快速風(fēng)險(xiǎn)評估會(huì)議，評估認(rèn)定目前屬于流感高發(fā)季節(jié)，多地報(bào)告流感疫情暴發(fā)

5、，此起疫情為流感樣疫情暴發(fā)的可能性很大。然后上報(bào)縣衛(wèi)計(jì)委。 主持人 問題 2： 流感樣病例臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？流調(diào)組回答：流感樣病例是指發(fā)熱（體溫大于等于38 ）， 伴咳嗽或咽痛之一者，同時(shí)缺乏其他實(shí)驗(yàn)室診斷依據(jù)。 主持人 問題 3： 根據(jù)以上背景信息，開展現(xiàn)場調(diào)查需要做哪些準(zhǔn)備工作？流調(diào)組回答：（ 1 ）知識儲(chǔ)備：根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),、初步就診結(jié)果查閱相關(guān)書籍與文獻(xiàn)資料，如教科書、網(wǎng)絡(luò)等，了解相關(guān)疾病，；（ 2） 人員準(zhǔn)備：根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查需求配備衛(wèi)生行政人員、流行病學(xué)人員、實(shí)驗(yàn)室檢測人員、消殺和健康教育等人員；（ 3）物資準(zhǔn)備：現(xiàn)場調(diào)查表格、筆記本電腦、采樣試劑耗材、消殺藥品器械和車輛等。 主

6、持人 問題 4： 縣衛(wèi)計(jì)委接到疫情報(bào)告后需要做哪些事？縣衛(wèi)計(jì)委回答：及時(shí)向縣教體局簡要通報(bào)疫情概況，請縣教體局安排人員協(xié)助縣疾控中心到該學(xué)校開展調(diào)查處理；安排轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場救援、接診、治療、隔離工作，同時(shí)協(xié)助疾控中心做好現(xiàn)場調(diào)查處理工作；安排衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)的傳染病報(bào)告、防控措施等執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督檢查，查處違法行為，開展衛(wèi)生法規(guī)法律宣傳教育。情景三現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查與處置 主持人 ： * 疾控中心迅速作出如下部署：現(xiàn)場流調(diào)人員準(zhǔn)備好流調(diào)表格、體溫計(jì)等物品；檢驗(yàn)人員準(zhǔn)備好采樣器材等相關(guān)物品；消殺組人員領(lǐng)取消殺設(shè)備和藥品，以配置規(guī)定濃度的消毒液；其他人員備齊各自所需

7、物品。安排司機(jī)、車輛迅速到崗。并聯(lián)系參加處理的臨床醫(yī)生。8 時(shí) 40 分調(diào)查組集結(jié)完畢出發(fā)，9 時(shí)整到達(dá)該學(xué)校，開始調(diào)查工作。 主持人 問題 5： 現(xiàn)場調(diào)查組在該學(xué)校 主要開展哪些工作？流調(diào)組回答：1、通過詢問及現(xiàn)場調(diào)查了解學(xué)校概況，包括學(xué)校的平面圖，教職工和各班級的學(xué)生分布情況，疫情涉及人口數(shù)，學(xué)生是住宿還是走讀，班級分布，出現(xiàn)病例的班級，居住條件等。2、 對在校的所有患病學(xué)生進(jìn)行個(gè)案調(diào)查。對因病請假的學(xué)生電話追蹤調(diào)查。3、 查看學(xué)校所有病例所在班級的晨午檢和缺課登記記錄，搜索病例 , 重點(diǎn)查詢首發(fā)病例。4、對在校的癥狀典型的患病學(xué)生，進(jìn)行采樣檢測。采集的標(biāo)本為咽拭子。5、消殺人員指導(dǎo)學(xué)校做

8、好教室、寢室及外環(huán)境消毒殺菌工作。6、 對學(xué)校周邊的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行病例搜索，了解當(dāng)?shù)亟瞻l(fā)病情況。7、根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查情況，提出疫情的初步控制措施。 主持人 問題6：流感疫情防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)及具體要求是什么？流調(diào)組 回答 : 根據(jù)醫(yī)務(wù)人員分級防護(hù)原則，流感疫情可采用一般或一級防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，具體要求是穿工作服，隔離衣，工作帽，工作鞋，口罩，手套，必要時(shí)配戴眼鏡。回答完畢。 主持人 ：請流調(diào)人員、檢驗(yàn)人員、消殺人員各1 名現(xiàn)場演示穿脫防護(hù)服。穿防護(hù)服順序：戴帽子-戴口罩 -穿防護(hù)服-戴眼鏡 -穿鞋 -戴手套。脫防護(hù)服順序：摘眼鏡 -解防護(hù)服-摘手套 -脫防護(hù)服-脫鞋 -摘帽子- 摘口罩- 洗手。 主持人 問題 7：

9、現(xiàn)場應(yīng)采集哪些標(biāo)本？檢驗(yàn)人員回答：現(xiàn)場可以采集咽拭子、鼻拭子或含漱液，以及血清標(biāo)本。咽拭子、鼻拭子或含漱液應(yīng)該采集發(fā)病3 天內(nèi)，未服用過抗病毒藥物的流感樣病例；血清的采集又分為急性期和恢復(fù)期血清，急性期血清要采集發(fā)病后7 天內(nèi)的流感樣病例，恢復(fù)期血清要采集發(fā)病2-4 周的流感樣病例。 主持人 問題 8：標(biāo)本的采集數(shù)量應(yīng)該達(dá)到多少？檢驗(yàn)人員回答：每一起暴發(fā)疫情一般采集10 份以上咽拭子標(biāo)本，及10 份急性期血清和恢復(fù)期血清。如果病例在10 例以下的全部都要采樣。 主持人 問題9： 標(biāo)本保存和運(yùn)送的注意事項(xiàng)有哪些？檢驗(yàn)人員回答：采樣人員要填寫流感樣病例暴發(fā)疫情病例標(biāo)本原始登記送檢表， 并將標(biāo)本送到

10、市疾控中心實(shí)驗(yàn)室。為了保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性，采集的咽拭子標(biāo)本應(yīng)24 小時(shí)內(nèi) 4送達(dá)實(shí)驗(yàn)室；若不能及時(shí)送檢，存于-70 冰箱中冷凍保存；如果沒有-70 冰箱中冷凍保存條件的，可在-20 冰箱中短暫保存，盡快遞送，標(biāo)本應(yīng)該專人專車運(yùn)送。 主持人 問題10： 如何進(jìn)行現(xiàn)場消毒？需要準(zhǔn)備哪些物品？消殺組回答：需要準(zhǔn)備以下物品：消毒藥品：84 消毒液 20 瓶， 500ml 量筒量杯、50ml 量筒量杯各2 個(gè)、10L 塑料桶 2 個(gè)等配制藥液用的器具。消毒器械：常量機(jī)動(dòng)噴霧器1臺(tái)、超低容量電動(dòng)噴霧器1臺(tái)、5L受到壓力噴霧器2 臺(tái)和維修器械用的配件、燃料、卷尺、工作記錄表格。 主持人 問題 11

11、：如何用現(xiàn)有的84消毒液原液，配制所需的消毒液？消殺組回答：84 消毒液原液有效氯含量在8000mg/L 左右，而對公共場所物體表面消毒需要配置成有效氯含量在400mg/L1000mg/L 的消毒液，因此， 可以按照 1:8到 1:16的比例與水稀釋配置所需要的消毒液。 主持人 問題12：現(xiàn)場如何消毒？注意事項(xiàng)有哪些？消殺組回答：對地面、 墻壁、 門窗進(jìn)行噴霧消毒，使用有效氯為500mg L 至 1000mg/L 消毒劑。注意：地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次，以上作用時(shí)間不少于1 小時(shí)分鐘，能正常通風(fēng)處和室外地面不需要消毒，防止過度消毒。 主持人 解說：

12、學(xué)校的現(xiàn)場流調(diào)結(jié)束后，流調(diào)人員前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展病例搜索調(diào)查。 主持人 問題13：現(xiàn)場調(diào)查組在醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要開展哪些工作？流調(diào)組回答：1、主要是開展病例搜索。查看縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及學(xué)校周邊個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)熱門診、感染科門診、內(nèi)科門診日志和住院病歷等臨床資料，重點(diǎn)搜索該校就診的發(fā)熱病人，并填寫到流行性感冒病例調(diào)查一覽表，詳細(xì)記錄本人基本信息、主要癥狀、體征、病情病程、檢驗(yàn)結(jié)果、醫(yī)生診斷、病人隔離、治療情況和轉(zhuǎn)歸。同時(shí)對搜索到和報(bào)告的病例及時(shí)開展流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查和標(biāo)本的采集。 主持人 問題14：醫(yī)療機(jī)構(gòu)在疫情處置時(shí)應(yīng)該做哪些工作？縣衛(wèi)計(jì)委回答：1、 提供接診、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場救援、病人隔

13、離等工作，并按要求進(jìn)行相應(yīng)的管理，協(xié)助疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查及采樣工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情變化及時(shí)上報(bào)。2、密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，做好健康教育和宣傳，普及衛(wèi)生防病知識。 主持人 問題15：學(xué)校在疫情處置時(shí)應(yīng)該做哪些工作？學(xué)校負(fù)責(zé)人回答：1 、應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和缺課病因追蹤等工作。2、應(yīng)當(dāng)對患者所在的班級、宿舍和活動(dòng)場所的進(jìn)行消毒，加強(qiáng)開窗通風(fēng)。3、做好對學(xué)生的健康教育。4、開展全員培訓(xùn)，包括未發(fā)生疫情的班級。5、做好復(fù)學(xué)學(xué)生的管理工作。6、加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的信息溝通，主動(dòng)配合衛(wèi)生部門的調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。 主持人 問題16：疫情發(fā)生后，健康教育工作有哪些重點(diǎn)？健康教育人員回答：1 、加強(qiáng)對學(xué)校老師的培

14、訓(xùn)，讓老師等了解流感的臨床癥狀，掌握最基本的預(yù)防措施。2、強(qiáng)調(diào)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生措施對于有效預(yù)防流感的重要性。3、 動(dòng)員老師和管理人員、家長、學(xué)生成為流感防控工作的主動(dòng)參與者，形成群防群控。4、要求學(xué)校、家長或監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生的密切觀察，出現(xiàn)癥狀要及時(shí)就診和治療。 主持人 ： 4 月 10 日 11 時(shí) 30 分，經(jīng)過流行病學(xué)調(diào)查組病例搜索，在該學(xué)?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有15 名學(xué)生出現(xiàn)身體不適、發(fā)燒等癥狀，另有35名學(xué)生因病請假，未到校上學(xué)，所有病例均發(fā)生在這1 周內(nèi)。病例共涉及 6 個(gè)班級，其中高一（6） 、 （ 9）班發(fā)病人數(shù)較多，分別為20 人和 10人，其它4 個(gè)班級發(fā)病人數(shù)分別為2

15、 人、 2 人、 3 人、 3 人 。在縣醫(yī)院搜索病例時(shí)，發(fā)現(xiàn)近1 周以來有5 名該校學(xué)生在縣醫(yī)院就診并被診斷為流感?？h疾控中心立即安排病例所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)助核實(shí)、調(diào)查病例，同時(shí)做好隔離治療、隨訪工作。4 月 10 日 15 時(shí)，完成了所有病例的流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，符合流感樣診斷病例的達(dá)38 人。檢驗(yàn)人員對在校的患病學(xué)生采樣檢測，共采集咽拭子12 人份，送至市疾控中心檢測。情景四分析與討論 主持人 ： 4 月 10 日 15 時(shí) 20 分，縣疾控中心立即向縣衛(wèi)計(jì)委及市疾控中心簡要報(bào)告疫情調(diào)查核實(shí)情況：內(nèi)容包括疫情發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、病例分布情況等；縣衛(wèi)計(jì)委及時(shí)組織縣級疫情專家組召開會(huì)議，

16、對本次疫情進(jìn)行分析，初步認(rèn)定為一起流感樣病例暴發(fā)疫情，符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。16 時(shí) 30 分，縣疾控中心及時(shí)填寫突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告卡，報(bào)縣衛(wèi)計(jì)委批復(fù)。16 時(shí) 40分 , 縣衛(wèi)計(jì)委批復(fù)“同意上報(bào)”； 同時(shí)告知縣教體局已將此事件按突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息進(jìn)行報(bào)告，建議該學(xué)校自4月 10日起停課7 天。 16時(shí) 50分，縣疾控中心在突發(fā)性公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)進(jìn)行初次報(bào)告。 主持人 問題17：此次疫情作為突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息進(jìn)行報(bào)告依據(jù)是否充分？是否規(guī)范？流調(diào)人員回答 ：根據(jù)對現(xiàn)場調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析顯示，自4 月 4 日首例病例發(fā)生后，至10 日該學(xué)校共發(fā)生38

17、 例學(xué)生符合流感樣病例診斷，達(dá)到暴發(fā)疫情標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)按照國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）的有關(guān)規(guī)定，通過突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)信息的報(bào)告。 主持人 問題18： 突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息初次報(bào)告應(yīng)報(bào)告哪些內(nèi)容？有哪些注意事項(xiàng)？流調(diào)人員回答 ：初次報(bào)告的內(nèi)容包括報(bào)告人、報(bào)告電話、報(bào)告事件、疫情發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病原因等。注意事項(xiàng)包括：1 、注意報(bào)告時(shí)限（2 小時(shí)之內(nèi)）。 2、報(bào)告要按照快、新的要求撰寫。3、要明確報(bào)告的內(nèi)容?；卮鹜戤?。 主持人 問題19：流感樣病例暴發(fā)除了在突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)上報(bào)外，還需在哪個(gè)系統(tǒng)上報(bào)?報(bào)告哪些內(nèi)容？流調(diào)人員回

18、答：還需通過中國流感監(jiān)測信息系統(tǒng)上報(bào)，并與傳染病報(bào)告信息管理系統(tǒng)的報(bào)告卡、標(biāo)本的檢測結(jié)果進(jìn)行歸并。報(bào)告內(nèi)容同突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)，如時(shí)間名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、已經(jīng)采取的措 施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計(jì)劃，還應(yīng)該形成初次報(bào)告、進(jìn)程報(bào)告、結(jié)案報(bào)告。 主持人 問題20：此次事件如何與縣教體局做好協(xié)調(diào)？衛(wèi)計(jì)委：1、疫情暴發(fā)后，第一時(shí)間通知縣教體局，反饋疫情信息。2、現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，出具處理建議書，反饋給縣教 體局。3、 縣教體局督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防控措施。情景五結(jié)案與評估 主持人 ： 4 月 11 日 15 時(shí)，市疾控中心將檢

19、驗(yàn)結(jié)果傳真至縣疾控中心，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：流感病毒核酸陽性共8人，其中甲型H1N1陽性6人，乙型Yamagata陽性2人。確認(rèn)此起流感疫情為甲乙型流感混 合感染。縣衛(wèi)計(jì)委嚴(yán)格按照 * 省流行性感冒疫情處置技術(shù)方案采取以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施，對患者進(jìn)行及時(shí)醫(yī)療救治，疫點(diǎn)消毒，密切接觸者追蹤隨訪，加強(qiáng)疫情監(jiān)測及健康教育等一系列防治措施后，有效的控制了本次疫情。截止 4 月 18 日，該學(xué)校連續(xù)7 天無新發(fā)病例出現(xiàn)，該校復(fù)課。本次疫情結(jié)束。4 月 25 日縣衛(wèi)計(jì)委組織專家對此次疫情進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取措施的效果評價(jià)、應(yīng)急處理過程中存在

20、的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議，并提交結(jié)案報(bào)告。至此，演練進(jìn)入評價(jià)階段。第三部分演練評價(jià) 主持人 ：現(xiàn)場處置結(jié)束，現(xiàn)在請?jiān)u估專家組進(jìn)行點(diǎn)評評估專家組發(fā)表評估意見。 主持人 ：請現(xiàn)場觀摩人員發(fā)表意見或建議。 主持人 ：最后，請縣衛(wèi)計(jì)委 *主任對此次演練進(jìn)行總結(jié)。 主持人 ：感謝縣衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)對本次演練工作的指導(dǎo)與支持！感謝所有參演和籌備人員的努力和辛勤付出! 感謝評估專家的指導(dǎo)！本次演練取得圓滿成功！謝謝大家!解說：對于非洲發(fā)生的埃博拉疫情，我縣疾控中心已在上月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院及本中心人員開展了埃博拉出血熱診斷、防控等相關(guān)培訓(xùn)。因此流調(diào)人員根據(jù)歸國人員的流行病學(xué)調(diào)查的結(jié)果和埃博拉出血熱病例密切

21、接觸者判定與管理方案，判定為密切接觸者，按要求需實(shí)施隔離醫(yī)學(xué)觀察。因此流調(diào)人員立即向分管主任進(jìn)行匯報(bào)，中心主任接到該信息后立即向縣衛(wèi)計(jì)委匯報(bào)情況，縣衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)決定將該名歸國務(wù)工人員立即轉(zhuǎn)院到縣人民醫(yī)院感染科進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)生李軍：您好，（查體）護(hù)士張靜：測量體溫等密切接觸者朱軍：場景3：病例采樣（情景：幻燈片顯示縣疾病預(yù)防控制中心門前停放車輛1 部， 7名疾控人員：其中2 名流行病學(xué)調(diào)查、2 名采樣人員、2 名消殺人員、1 名司機(jī)穿戴好應(yīng)急防護(hù)服乘車去縣醫(yī)院。）解說：泗縣疾病預(yù)防控制中心接到疫情報(bào)告后，立即組織召集流行病學(xué)調(diào)查小組、消毒組、檢驗(yàn)組、后勤保障組、宣傳教育組、聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人，作出

22、如下部署：啟動(dòng)泗縣疾控中心埃博拉出血熱防控應(yīng)急預(yù)案的決定。后勤保障組負(fù)責(zé)人安排司機(jī)、車輛到崗（最短時(shí)間內(nèi)）；消殺組人員到崗從 后勤保障組領(lǐng)取消殺設(shè)備和藥品，配置規(guī)定濃度的消毒液（最短時(shí)間內(nèi)） 流調(diào)組現(xiàn)場流調(diào)人員到崗，準(zhǔn)備流調(diào)（最短時(shí)間內(nèi)） 小時(shí)內(nèi)向中心領(lǐng)導(dǎo)和縣衛(wèi)計(jì)委報(bào)告（最短時(shí)間內(nèi)）縣疾病預(yù)防控制中心工作人員穿戴好應(yīng)急服裝，攜帶應(yīng)急箱與8 點(diǎn) 15分乘車去定點(diǎn)醫(yī)院。（情景： 6 人）解說：根據(jù)中國疾控中心發(fā)布的埃博拉出血熱個(gè)人防護(hù)指南（第二版）的要求：接觸或可能接觸埃博拉出血熱留觀、疑似或確診病例及其污染環(huán)境的所有人員均應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，根據(jù)可能的暴露風(fēng)險(xiǎn)等級，采取相應(yīng)的防護(hù)措施?，F(xiàn)在為大家展示

23、的是個(gè)人防護(hù)裝備在清潔區(qū)按照中等暴露風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)人員防護(hù)要求穿戴步驟順序如下：步驟1：更換個(gè)人衣服，要求相關(guān)人員脫掉個(gè)人衣物，換上貼身工作服，因條件限制不再演示；步驟2：戴一次性工作帽，注意把頭發(fā)完全放入帽子里。步驟3：戴一次性醫(yī)用防護(hù)口罩，戴口罩時(shí)，一只手托著口罩，扣于面部口鼻處，調(diào)整口罩，使部位更加貼合。戴上頭帶后用雙手，一邊向內(nèi)壓，一邊向兩側(cè)移動(dòng)，塑造鼻梁形狀。雙手捂住口罩，用呼氣正壓，吸氣負(fù)壓的方式檢查氣密性。步驟4：戴防護(hù)眼鏡。步驟5： 手衛(wèi)生，取適量快速手消毒劑，按六步洗手法認(rèn)真揉搓雙手至干燥，整個(gè)過程30 秒種左右，應(yīng)注意雙手所有皮膚，包括自背、指尖和指縫。步驟6： 戴里層一次性橡膠手套，在佩戴之前做簡易充氣檢漏檢查，確 保手套沒有破損。步驟7：穿一次性醫(yī)用防護(hù)服。步驟8：穿工作鞋，戴一次性防水鞋套。步驟9： 流調(diào)、采樣人員戴外層一次性橡膠手套，消殺人員戴長袖橡膠手套，腕部套在防護(hù)服袖口外，若無法固定，需用膠帶固定，以防脫落。下面為各位展示的是采集病例樣本的過程。（幻燈片疾控中心應(yīng)急儲(chǔ)備庫）解說：采樣箱標(biāo)準(zhǔn)配置：（ 2 名檢驗(yàn)人員現(xiàn)場展示并解說）A.采樣登記表B.采樣用品：3ml螺口血清管、棉簽、肛拭采樣器、滅菌帶螺旋蓋試管及試管架；C.其他：采樣包、冰壺或冰袋、油性記號筆、一次