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1、6.3 數(shù)據(jù)的表示教學目標1 .從現(xiàn)實生活中收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù),體會數(shù)據(jù)在生活中的作用2 .理解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能從中獲取有用的信息,作出決策 .3 .學會制作扇形統(tǒng)計圖.教學過程、情境導入周末,玲玲一天內(nèi)總共花了 24元錢,其中交通費 6元,購買文具花費 4元,午餐花費 10元,娛樂活動花費4元.請你設(shè)計出扇形統(tǒng)計圖,直觀表示各項花費金額占玲玲一天花費的百分比.二、合作探究探究點一:扇形統(tǒng)計圖的有關(guān)計算【類型一】 求扇形圓心角【例1】某校根據(jù)去年初三學生參加中考的數(shù)學成績的等級,繪制成如圖的扇形統(tǒng)計圖,圖中C等級占比20%則圖中A等級的扇形的圓心角的大小為 W.解析:參加中考的
2、人數(shù)為60 + 20唳300人,A等級所占的百分比為 懸X 1003 30%300所以,表示 A等級的扇形的圓心角的大小為360° X30除108° .方法總結(jié):扇形圓心角= 360° X扇形所占的百分比.類型二根據(jù)扇形圓心角進行計算【例2】 濟南市近幾年連年干旱,市政府采取各種措施擴大水源,措施之一是投資增 建水廠.如圖所示是濟南市目前水源結(jié)構(gòu)的扇形統(tǒng)計圖,則根據(jù)圖中圓心角的大小計算出黃 河水在總供水中所占的百分比為( )A.64%B.60%C.54%D.74%X 100聯(lián)64%.故選A項.230.4解析:黃河水在總供水中所占百分比為-360方法總結(jié):在扇形統(tǒng)計
3、圖中,每種量的圓心角與 360°的比值再乘100%B是這種量在總體中所占的百分比【類型三】 求個體數(shù)量【例3】期末考試后,小紅將本班50名學生的數(shù)學成績進行分類統(tǒng)計,得到如圖的扇形統(tǒng)計圖,則優(yōu)生人數(shù)為 W.解析:50 X (116%- 36%- 28% =50X0.2=10 (人) 方法總結(jié):優(yōu)生人數(shù)=總?cè)藬?shù)x優(yōu)生所占百分比探究點二:扇形統(tǒng)計圖的制作【例4】 某市2015年各類學校分布情況如下表所示:學校類別幼兒園小學初中高中特殊教育學校所數(shù)2522241544228請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作該市2015年學校分布扇形統(tǒng)計圖解析:先根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出該市的學校總數(shù),再計算出各類學校在學??倲?shù)
4、中所占的百分比及所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),進而畫出扇形統(tǒng)計圖解:因為該市的學??倲?shù)為252+ 224+ 154 + 42+ 28=700 (所).所以幼兒園占學校總數(shù)的百分比為252+700=0.36 = 36% “幼兒園”圓心角的度數(shù)為360° X 36哈 129.6 ° .小學占學??倲?shù)的百分比為= 115.2 ° .初中占學校總數(shù)的百分比為= 79.2 ° .高中占學??倲?shù)的百分比為= 21.6 ° .224+ 700= 0.32 =32%“小學”圓心角的度數(shù)為 360° X 32%154+ 700= 0.22 =22%“初中”
5、圓心角的度數(shù)為 360° X 22%42+700 = 0.06 = 6% “高中”圓心角的度數(shù)為 360° X 6%特殊教育學校占學??倲?shù)的百分比為28+700 = 0.04 =4% "特殊教育學?!眻A心角的度數(shù)為 360° X 4%= 14.4畫出的扇形統(tǒng)計圖如圖所示某市冽15年各類學校分布統(tǒng)計圖而各扇形圓心角的方法總結(jié):制作扇形統(tǒng)計圖的關(guān)鍵是求出各扇形圓心角的度數(shù),幼兒園所數(shù)度數(shù)可按下列方法求出:“幼兒園"扇形圓心角的度數(shù)=a1r,其它的可依次 求出.探究點三:扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用【例5】 如圖所示,如果已知高粱種植面積比玉米少160公頃,求各
6、種農(nóng)作物各種了多少公頃?解析:要求各種農(nóng)作物各種了多少公頃,但題中提供的信息卻是各種農(nóng)作物占總種植面積的百分比,所以可以設(shè)總面積為x公頃,然后列方程解答解:設(shè)總種植面積為 x公頃,高粱種了 18%(公頃,玉米種了 34%(公頃,根據(jù)題意,得 34%(18%x= 160,解得 x=1000.所以 48%(=48%< 1000 = 480(公頃),18%(=18%< 1000= 180(公頃),34%(= 34%< 1000 = 340 (公頃).答:玉米種了 340公頃,高粱種了 180公頃,水稻種了 480公頃.方法總結(jié):從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息是解題的關(guān)鍵【例6】語文老
7、師對班上學生的課外閱讀情況做了調(diào)查,并請數(shù)學老師制作了如圖所 示的統(tǒng)計圖.(1)哪種書籍最受歡迎?(2)哪兩種書籍受歡迎程度差不多?(3)圖中扇形分別表示什么?(4)圖中的各個百分比如何得到?所有的百分比之和是多少?解:(1)科幻書籍最受歡迎,可從扇形的大小或圖中百分比的大小得出(2)科普書籍和武俠書籍受歡迎程度差不多,可從圖中扇形大小或圖中所標百分比的 大小得出.(3)圖中扇形分別代表了最喜歡某種書籍的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比(4)用最喜歡某種書籍的人數(shù)比全班的總?cè)藬?shù)即可得各個百分比,所有的百分比之和 為1.方法總結(jié):由扇形統(tǒng)計圖獲取信息時, 一定要明確各個項目和它們所占圓面的百分 比.三、板書設(shè)計1.
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