基于PSPP軟件的數(shù)據(jù)分析概述PPT課件

1、基于PSPP軟件的數(shù)據(jù)分析概述楊炯楊炯浙江外國語學院浙江外國語學院第一講研究問題和變量數(shù)據(jù)分析流程數(shù)據(jù)分析類型數(shù)據(jù)分析軟件數(shù)據(jù)錄入或?qū)胍弧⒀芯繂栴}和變量（一）明確研究問題和變量調(diào)查研究的目的一般可分為兩類：一類是以了解分析現(xiàn)狀為目的，主要采用描述統(tǒng)計分析（如頻數(shù)，百分比，平均數(shù)，中位數(shù)，標準差等）。另一類是相關(guān)研究，主要是探討各變量之間的關(guān)系，檢驗研究假設(shè)，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)對總體進行推斷，需要綜合運用描述和推斷統(tǒng)計。假設(shè)你要研究如下課題：杭州市小學教師的性別、教齡、工作壓力對職業(yè)倦怠感的影響三個自變量：性別、教齡、工作壓力一個因變量：職業(yè)倦怠感研究總體：所有杭州市小學的教師（二）如何定義和測量各

2、個變量 性別 教齡：分類別還是直接填數(shù)字？為了得到更精確的信息，建議直接填數(shù)字。 工作壓力：閱讀相關(guān)學術(shù)論文或書籍后，有沒有比較流行的高質(zhì)量問卷（可在知網(wǎng)或其他學術(shù)數(shù)據(jù)庫搜索“工作壓力問卷”或者“工作壓力量表”試試）？如果有發(fā)表在專業(yè)期刊或著作上的成熟問卷可以直接引用（有些獨立出版的問卷可能需要購買使用權(quán)），如果沒有合適的問卷需要自行編制。 職業(yè)倦怠感：同上（三）變量的類別 稱名變量（Nominal Variable）：屬于類別變量，各個類別選項沒有順序之分，只有分類的含義，比如性別、地區(qū)、還有簡單調(diào)查問題的分類選項等。 次序變量（Ordinal Variable）：也屬于類別變量，但各個類別

3、的數(shù)字有程度或者順序之分，比如年級、排名、單個的量表題等。 連續(xù)（等距和比例）變量（Scale Variable）：通?？扇≈凳沁B續(xù)的無限多的，如具體的年齡、測驗分數(shù)、多個同類量表題的平均分或總分等。思考： 性別、教齡、工作壓力、職業(yè)倦怠感分別是什么類型的變量？ 稱名和次序變量（統(tǒng)稱類別變量）一般用頻數(shù)和百分比來描述其數(shù)據(jù)分布情況。 連續(xù)變量一般用平均分和標準差來描述數(shù)據(jù)分布情況。 單純的類別變量采取的統(tǒng)計方法比較有限（一般為描述統(tǒng)計、卡方檢驗、等級相關(guān)等），而連續(xù)變量可以進行更多的統(tǒng)計分析（如皮爾遜相關(guān)分析、t檢驗、方差分析、回歸分析、結(jié)構(gòu)方程模型等）。二、數(shù)據(jù)分析流程 數(shù)據(jù)錄入與核對（電子

4、提交的不用） 準備好完整的數(shù)據(jù)文件（如果有多個的話需合并） 數(shù)據(jù)檢查（檢查是否有明顯錯誤，缺失數(shù)據(jù)，極端數(shù)據(jù)等） 數(shù)據(jù)整理（反向計分，計算總分或平均分等） 統(tǒng)計分析（根據(jù)研究問題選擇）：描述統(tǒng)計，相關(guān)分析，t檢驗， F檢驗，回歸分析等 撰寫結(jié)果注：最好保存每一步的分析過程，以便出現(xiàn)問題時檢查核對。保存統(tǒng)計軟件的命令語句（syntax）是很好的方法。三、數(shù)據(jù)分析類型（一）描述統(tǒng)計 (descriptive statistics) 對樣本統(tǒng)計量的描述平均數(shù)（M），標準差（SD），百分比，頻數(shù)，百分等級，數(shù)值分布情況，相關(guān)系數(shù)，效應(yīng)量等（二）推斷統(tǒng)計（inferential statistics）

5、基于樣本統(tǒng)計量對總體參數(shù)進行估計，涉及顯著性檢驗。 常用假設(shè)檢驗的方法H0（Null Hypothesis）：虛無假設(shè) （無關(guān)聯(lián)，無差別，無效應(yīng)等）H1（Alternative Hypothesis）：備擇假設(shè)（有關(guān)聯(lián)，有差別，有效應(yīng)等）假設(shè)檢驗例如H0: M1 = M2H1: M1 M2通常，我們的研究假設(shè)是H1。也就是說，我們通常希望拒絕虛無假設(shè)。統(tǒng)計顯著性（statistical significance）p: 如果H0正確，獲得當前樣本數(shù)據(jù)的可能性 通常p .05 時拒絕H0 有些研究者對p .05, p .01, p .001進行區(qū)分，以此顯示不同程序的統(tǒng)計顯著性，有些反對做區(qū)分。實

6、際顯著性（practical significance）樣本大小對統(tǒng)計顯著性有很大影響統(tǒng)計學上的顯著不一定有很大實際意義效應(yīng)量（effect size）和置信區(qū)間可以作為統(tǒng)計顯著性很好的補充數(shù)據(jù)（三）一些常見的推斷統(tǒng)計方法 卡方檢驗（2 test）：兩個類別變量 之間是否顯著相關(guān) 皮爾遜相關(guān)（Pearson correlation）：兩個連續(xù)變量之間是否顯著相關(guān) t檢驗：兩個小組的平均數(shù)是否有顯著性差異 F檢驗（方差分析）：三個或以上小組的平均數(shù)是否有顯著性差異 回歸分析（regression）：一個或多個自變量對因變量的影響（四）一些高級統(tǒng)計方法探索性和驗證性因素分析（exploratory

7、 and confirmatory factor analysis）中間變量與調(diào)節(jié)變量 （mediation & moderation）結(jié)構(gòu)方程模型（structural equation modeling）多層模型（multi-level modeling）成長曲線分析（growth curve modeling）四、統(tǒng)計分析軟件 商業(yè)專有軟件： MS Excel, IBM SPSS, SAS, STATA, AMOS, LISREL, Mplus等 免費開源軟件：R，GNU PSPP等 更多免費統(tǒng)計軟件可參考/javasta2.html 專有統(tǒng)

8、計軟件往往界面精美、操作方便、功能豐富，但價格昂貴使用限制多。自由開源軟件一般可以免費獲得并且自由使用，有些軟件功能和界面比較簡單，但有些軟件功能甚至超越商業(yè)軟件（比如R軟件）。（一）統(tǒng)計軟件SPSS 可能是社會科學領(lǐng)域中最知名的專業(yè)統(tǒng)計軟件 優(yōu)點：功能強大；操作簡單；方便數(shù)據(jù)管理 缺點：軟件占用空間大；限制多；價格高 網(wǎng)址：http:/ 國內(nèi)官網(wǎng)：http:/ R被很多人認為是最強大、最靈活、最專業(yè)的統(tǒng)計軟件，而且它是開源軟件，意味著可以免費獲得、自由使用！ 但是，R沒有簡單的菜單式操作界面，需要學習一門新的語言，入門需要花一定時間和精力，但一旦熟悉了也許就會愛上它！ 網(wǎng)址：https:/w

9、/（三）GNU PSPP軟件 PSPP軟件與SPSS在數(shù)據(jù)格式和命令語句格式等方面兼容，用戶圖形界面、菜單操作等方面基本一致。目前菜單功能比SPSS少一些，但對于基本分析夠用，而且新的版本在不斷加入新功能。其創(chuàng)立的理念與SPSS完全不同，它基于自由分享傳播的理念而創(chuàng)立。容量比SPSS小很多，安裝使用靈活方便是其優(yōu)勢。國內(nèi)已有人對此軟件進行了翻譯。 官網(wǎng)： /software/pspp/ Windows系統(tǒng)下載地址https:/ Mac系統(tǒng)：/install.php Linux系統(tǒng)（例

10、如Ubuntu系統(tǒng)）:見官網(wǎng)說明（一般系統(tǒng)自帶軟件庫也可以搜到）。 注意PSPP的主界面有兩個部分：數(shù)據(jù)視圖（Data View）和變量視圖（Variable View），別忘了在變量界面設(shè)置變量的各種屬性，尤其是變量的類別可能對分析有影響。 PSPP還有兩個界面，一個是輸出界面（Output）界面用來顯示結(jié)果，還有一個是語法編輯（Syntax）界面用來書寫語句指令進行數(shù)據(jù)分析（菜單操作也可以把相應(yīng)語句指令“粘貼”到語法編輯框）。 初期可先熟悉菜單操作，較為熟練后建議用語法編輯框管理數(shù)據(jù)分析流程，這樣比較清晰明了，也有利于檢查核對。 PSPP常見問題可參見FAQ http:/www.gnu.o

11、rg/software/pspp/faq.html 若要知曉PSPP的完整功能、更好利用此軟件進行數(shù)據(jù)分析，可參閱“PSPP Users Guide”，最新版本參見/software/pspp/manual/ 使用PSPP軟件進行數(shù)據(jù)分析時，在寫文章時最好注明版本號，可以通過“幫助About”獲取。因為很多人對此軟件不熟悉，可以在參考文獻中給出官方網(wǎng)址/software/pspp/五、數(shù)據(jù)錄入或?qū)爰僭O(shè)你的總問卷主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如下 一、以下是關(guān)于您工作體驗的問題 二、以下是另外一些關(guān)于您職業(yè)感受的問題（3題；計分方法同上） 三、

12、基本信息 性別：(1)男 （2）女 教齡： 年序號序號描述描述完全不完全不同意同意基本不基本不同意同意介于同介于同意和不意和不同意之同意之間間基本同基本同意意完全同完全同意意112345212345312345（一）表格軟件輸入數(shù)據(jù)（本演示中數(shù)據(jù)為假想數(shù)據(jù)，所得結(jié)論并不具有現(xiàn)實意義） MS Excel或類似數(shù)據(jù)表格軟件: 變量名為第一行，以字母或中文開頭，不要有空格。 給每份問卷編號并作為一個變量，便于有問題時查找。 多選題需要對每個選項分別設(shè)置一個變量。 除第一行外，每一行為一個個體對應(yīng)的所有變量的數(shù)據(jù)。 如實輸入數(shù)據(jù)，無數(shù)據(jù)可維持空白。對缺失數(shù)據(jù)進行處理（如作無效問卷處理或用平均值代替等）需要在文章中說明。 如果是人工輸入最好有一個核對過程。保存原始數(shù)據(jù)文件，進行備份。數(shù)據(jù)分析時使用原始數(shù)據(jù)文件的復制件，而不要在未經(jīng)備份的原始數(shù)據(jù)上面進行。數(shù)據(jù)表格文件（二）PSPP軟件輸入數(shù)據(jù)首先在“變量視圖”創(chuàng)建變量并定義各變量屬性，重點關(guān)注“變量視圖”里面的類型, 值標簽和衡量。然后在“數(shù)據(jù)視圖”里逐行輸入數(shù)據(jù)。（三