2022年2022年《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法》說課稿

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法說課稿一.說內(nèi)容今日我說課的內(nèi)容為人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第四單元 乘法4951 頁兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法；二.說教材本節(jié)課為在同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位筆算乘法和多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的；學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,有利于同學(xué)完整地把握整數(shù)乘法的運(yùn)算方法,為后面學(xué)習(xí)乘數(shù)數(shù)位為更多位的筆算乘法墊定基礎(chǔ)；三.說教學(xué)目標(biāo)依據(jù)這一數(shù)學(xué)內(nèi)容在教材中的位置和作用,結(jié)合教材以及同學(xué)的年齡特點(diǎn),我制定以下數(shù)學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問與技能：會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法；2.教程與方法：結(jié)合49 頁例 2 問題,經(jīng)受自

2、主嘗試.學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的運(yùn)算方法的過程；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在探究和合作溝通的過程中,培育同學(xué)獨(dú)立摸索的才能；四.說重難點(diǎn)：依據(jù)以上的分析,我認(rèn)為本節(jié)課的重難點(diǎn)為： 重點(diǎn)：把握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位筆算的方法； 難點(diǎn)：懂得乘的次序及其次部分積的書寫方法；五.說教法.學(xué)法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載這節(jié)課的教學(xué)對象為三年級的同學(xué),他們年齡仍小, 好動(dòng).愛玩.奇怪心強(qiáng),依據(jù)他的認(rèn)知規(guī)律,我不僅設(shè)計(jì)情境進(jìn)行教學(xué),而且仍要使他們感受到學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)為一種需要；讓同學(xué)通過自主學(xué)習(xí),在引導(dǎo)同學(xué)感受算理與算法的過程中,放手讓同學(xué)嘗試,同學(xué)主動(dòng).積極地參加新學(xué)問的

3、形成過程中,并適時(shí) 調(diào)動(dòng)同學(xué)大膽說出自己的方法,然后同學(xué)自己去比較方法的正確與否,簡潔與否； 這樣同學(xué)對算理與算法用自己的思維方式去解,既明于心又說于口； 再依據(jù)自主探究 - 爭論- 歸納這樣的思路, 運(yùn)用學(xué)問遷移讓同學(xué)發(fā)新知, 把握新知； 在學(xué)法指導(dǎo)上, 讓同學(xué)把握觀看. 比較.發(fā)覺.溝通.合作等學(xué)習(xí)方法；六.說教學(xué)流程我從讓同學(xué)學(xué)得更輕松,更簡潔入手制定的教學(xué)流程為問題情境-自主探究 -豎式運(yùn)算 -問題延長 -課堂練習(xí) -課外延長；七.說教學(xué)設(shè)計(jì)（一）.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 34×2157×112讀表達(dá)文字,觀看情境圖,溝通題中的數(shù)學(xué)信息和問題；重點(diǎn)讓同學(xué)能夠正確的列出算式；（

4、二）.自主探究1. 獨(dú)立摸索,同學(xué)動(dòng)手筆算；2. 溝通算法；勉勵(lì)同學(xué)說出自己的個(gè)性化算法,給同學(xué)充分的交精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載流不同算法的機(jī)會；（三）.豎式運(yùn)算1師生共同完成48×37 的豎式運(yùn)算；重點(diǎn)解決37 中 的 3 乘 48中 的 144 積 的 書 寫 位 置 ；2溝通運(yùn)算的方法和結(jié)果,重點(diǎn)讓同學(xué)說一說37 中的3 乘 48時(shí),百位上的7 為怎樣算出來的；3. 師生共同總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù) 進(jìn)位）的筆算方法；（四）.問題延長觀看對比進(jìn)位和不進(jìn)位乘法:48 ×3757×11（五）.課堂練習(xí)1（1）課本 50 頁練習(xí)十一1 題；（ 2）溝通同學(xué)的運(yùn)算方法和結(jié)果,給同學(xué)充分溝通算法的機(jī)會；2 練一練第3 題；讓同學(xué)獨(dú)立完成, 老師巡察,留意同學(xué)運(yùn)算的過程并進(jìn)行個(gè)別指