[工作計劃高一物理下學期教學計劃高一物理下學期教學計劃] 高一物理教學計劃

1、工作計劃,高一物理下學期教學計劃,高一物理下學期教學計劃 高一物理教學計劃高一物理下學期教學計劃 高一物理下學期教學計劃 一、對必修 2 物理教材分析： 必修 2 物理教材包括曲線運動、萬有引力定律與航天、機械能守恒定律。 曲線運動、萬有引力定律與航天部分包括平拋運動、勻速圓周運動和天體的應用的研究。這兩章的重點在于：曲線的引入，平拋運動、勻速圓周運動。機械能守恒定律包括功和動能、機械能。所以本冊書重點多，難點高。 第五章曲線運動可分為三個單元： 第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。 第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法運動的合成和分解，并用這個方法具體研究

2、平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容。 第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)、第八節(jié)，講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。 第六章萬有引力定律章可分為三個單元： 第一單元第一節(jié)，學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識。 第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識。 第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識。 第七章機械能可分為四個單元： 第一單元第一節(jié)、第二節(jié)和第三節(jié)，講述功和功率。 第二單元第四、五、六、七節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。 第三單元第八、九、十節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。 二、對本屆學生分析： 這屆

3、學生物理學習氛圍濃厚，能力尚可。但高一下物理教學內(nèi)容難點多，對能力要求高，教學時間短(4 個月不到)，加上學生進入高中已有半年，學習的新鮮感下降，容易造成兩極分化。 三、完成教學任務和提高教學質(zhì)量的具體措施： 進一步培養(yǎng)學生學習物理的興趣;向 45 分鐘要效率，提高課堂效率;重視實驗教學;精選學生作業(yè)，認真批改作業(yè)，盡量多的面批。 四、教學進度： 周次起訖日期教學內(nèi)容備注 12.283.65.1 曲線運動 5.2 質(zhì)點在平面內(nèi)的運動(2 課時一節(jié)習題課) 23.73.135.3 拋體運動的規(guī)律 5.4 研究平拋運動(2 課時一節(jié)習題課) 33.143.205.5 圓周運動 5.6 向心加速度

4、5.7 向心力 43.213.275.8生活中的圓周運動(2課時一節(jié)習題課)單元復習測試 53.284.36.1 行星的運動 6.2 太陽與行星之間的引力 6.3 萬有引力定律回母校 64.44.106.4 萬有引力理論的成就 6.5 宇宙航行(2 課時一節(jié)習題課)4.5 清明節(jié) 74.114.176.6 經(jīng)典力學的局限性單元復習測試 84.184.24 期中復習 4.18 上午全國高中應用物理知識競賽 94.255.1 期中復習高一、高二期中考試;五一;勞動節(jié)(5.15.3 放假) 105.25.87.1 追尋守恒量 7.2 功 7.3 功率 115.95.157.4 重力勢能 7.5 探究

5、彈性勢能的表達式 7.6 實驗：探究功與速度變化的關(guān)系 125.165.227.7 動能和動能定理 7.8 機械能守恒定律 135.235.297.9 實驗：驗證機械能守恒定律 7.10 能量守恒定律與能源模塊 2 考試物理學科運動會 145.306.5 期終復習之物理 1 復習 156.66.12 期終復習 166.136.19 期終復習 6.16 端午節(jié) 176.206.26 期終復習 186.277.3 期末考試 197.47.10高一物理下學期教學計劃篇二 一、學生情況分析 根據(jù)上學期的期未成績分析，學生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對必修 1內(nèi)容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學

6、習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修 2 教學中注重基礎(chǔ)知識回顧。加強基礎(chǔ)教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，部分學生開始有排斥感。需引導學生改變思想認識，在教學中激發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的學習積極性。 二、本學期教材分析 必修 2 是共同必修模塊的第二部分，大部分內(nèi)容是必修 1 模塊的綜合或應用，也是會考要求的教學內(nèi)容之一。故對學生的基礎(chǔ)要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學的難度與重點。 三、本學期教學目標 本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎(chǔ)上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所應

7、用。在平時的練習，注重以會考和高考的要求來進行教學。 四、提高教學質(zhì)量措施 1.客觀分析學生的實際情況，采用有效的教學手段和復習手段; 2.認真?zhèn)湔n，準確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果; 3.多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑; 4.認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調(diào)節(jié)教學; 5.盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生興趣，增加其感性認識，加深理解; 6.認真做好月考分析和教學分析歸納總結(jié)工作，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，共同促進。 五、教學進度 周次教學內(nèi)容 1 制定教學計劃 2 第一章：拋體運動 1、曲線運動 2、運動的合成與分

8、解 33、平拋運動實驗：研究平拋運動 4 第二章：勻速圓周運動 1、圓周運動 2、向心力和向心加速度 53、圓周運動的實例分析 6 圓周運動的綜合應用 7 月考、分析與補救 8 第三章：萬有引力 1、天體運動 2、萬有引力定律 93、萬有引力定律的應用 104、人造衛(wèi)星宇宙速度 11 萬有引力定律復習與綜合應用 12 月考、分析與補救 13 第四章：機械能和能源 1、功 2、功率 143、勢能 4、動能動能定理 155、機械能守恒定律 6、能源的開發(fā)與利用 16 期末復習 17 期末考試與質(zhì)量分析高一物理下學期教學計劃篇三 一、關(guān)于教學計劃的說明： 本學期繼續(xù)使用人教版必修二，共三章，分別為第

9、一章曲線運動、第二章萬有引力與航天、第三章機械能守恒定律。 同時高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學科，與九年義務教育物理課程相銜接，旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng)。高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習基本的物理知識和技能;體驗科學探究過程，了解科學研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情;認識物理學對科學進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展，形成科學世界觀、價值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。 二、教學目標： ?1.?知識與技能： (1)以平拋運動和勻速圓周運動為例，了解物體運動的合成與分解，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能

10、定理和機械能守恒定律。(2)了解研究物理學的基本觀點和思想，學習研究問題的方法; (3)了解物理學的發(fā)展歷程，關(guān)注科學技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響; (4)能應用有關(guān)物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。 2.?過程與方法： (1)學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法; (2)經(jīng)歷科學探究過程，認識科學探究的意義，嘗試應用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律; (3)通過物理規(guī)律和概念的學習過程，了解物理學的研究方法，認識物理實驗、物理模型和數(shù)學工具在物理學中的作用; (4)具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、

11、解決問題能力和交流合作能力。 3.?情感態(tài)度價值觀： (1)讓學生領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學的好奇心和求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅; (2)具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和科學精神，具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學的意識; (3)有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持自己的正確觀點，具有團隊精神。 三、教材分析：第一章平拋運動可分為兩個部分： 第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。 ?第二節(jié)、第三節(jié)：講述研究曲線運動的基本方法運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章

12、的一個重點內(nèi)容。 第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié)：講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。 分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。 ?第一單元第七節(jié)：講述圓周運動的實例分析。 第二章萬有引力與航天可分為三個部分： 第一節(jié)：學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識; 第二節(jié)和第三節(jié)：學習萬有引力定律的知識; 第四節(jié)、第五節(jié)：學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識; 第六節(jié)：學習經(jīng)典力學的局限性。 第三章機械能守恒定律可分為四個單元： 第一、二、三節(jié)：講述功和功率; 第四、五、六、七節(jié)：講述動能和動能定理、重力勢能; 第八、九、十節(jié)：講述機械能守恒定律及其應用。 四：具體實施： 基礎(chǔ)+學法+培養(yǎng)興趣 1.

13、精講 首先，概念的引入和講解務必要清晰。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。其次，把握好進度，不隨意增加難度。例題和習題的選擇要慎重，應符合學生的實際，對于大多數(shù)學生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應用。對于提高題，由于主要面對的是成績較好的學生，可以以方法指導為主，而一般的習題必須考慮到大多數(shù)的普通學生，并且要結(jié)合精練。 2.及時的反饋 課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課要及時進行反饋性的練習，以課后習題為主。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。 3.加強對學生進

14、行學法指導 其中要求之一是讓學生重視課本。做法：筆記直接做在課本上，課后習題都要在課本上有完整的解答，把課本補充成為一本好的學習資料。 4.對于學習困難學生的具體措施 一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識掌握，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防備，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。 5 建立良好的師生關(guān)系 良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學習興趣。要用真誠去關(guān)心每一個學生，特別是學習有困難的學生。 6.提高學生對物理學習的興趣 (1)培養(yǎng)學生的興趣，從興趣入手; (2)指導他們培養(yǎng)適合自己

15、的學習方法; (3)幫助他們舉一反三。 5.教師間的合作與交流 在教學過程中，要多向備課組各位老師請教，尤其要多聽老教師的課。進行課堂教學改革和創(chuàng)新，信息技術(shù)的應用和整合。 五、教學進度表： ? 教學進度周計劃安排表 周次 日期 教學內(nèi)容 1 2.132.18 曲線運動及習題課 2 2.202.25 運動的合成及分解、平拋運動 3 2.273.03 平拋運動及習題課 4 3.053.10 圓周運動 5 3.123.17 圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度 6 3.193.24 圓周運動的實例分析及習題課 7 3.263.31 圓周運動部分練習及單元測試 8 4.024.07 行星的運動(清明節(jié)) 9 4.094.14 太陽與行星間的引力及萬有引力定律 10 4.164.21 萬有引力定律的應用及習題課期中復習 11 4.234.28 期中考試 12 4.305.05 萬有引力定律理論的成就及宇宙航行(勞動節(jié)和青年節(jié)) 13 5.075.12 經(jīng)典力學的成就與局限性和單元測試 14 5.145.19 能量、功、功率 15 5.215.26 功、功率及習題課 16 5.286.02 重力勢能和重力勢能的探究 17 6.046.09 功與速度變化的關(guān)系(實驗)與動能 ? 18 6.116.16 動能定理及動