卓越教師申報

1、長沙市特殊教育學(xué)校關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)長教通201914號<關(guān)于遴選第二批長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師通知>的通知各處室、各部門、各教研組：現(xiàn)將長教通201914號文件關(guān)于遴選第二批長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師通知予以轉(zhuǎn)發(fā)，請遵照文件執(zhí)行，并做好組織發(fā)動工作。請符合申報條件的教師于3月28日前按文件要求將申報材料（申報表同時提交電子及紙質(zhì)材料，佐證材料提供紙質(zhì)檔）報送至部門，各部門于3月30日中午下班前將申報教師材料匯總后并填寫好附件三將材料統(tǒng)一報送至教研處。將對照條件組織遴選，并報校務(wù)會審定。審定確定最終人選并予以公示，公示無異議后統(tǒng)一報送申報教師材料，供上級部門審定。特此通知！ 長沙市

2、特殊教育學(xué)校2019年3月9日附：關(guān)于遴選第二批長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師的通知各區(qū)縣（市）教育局、各有關(guān)單位：根據(jù)長沙市教育局、長沙市財政局、長沙市人力資源和社會保障局印發(fā)的長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師隊伍建設(shè)實施方案（長教通201812號）文件精神，2019年度，我市擬組織遴選第二批市級卓越教師，現(xiàn)將遴選工作有關(guān)事項通知如下：一、遴選范圍長沙市卓越教師隊伍遴選范圍為全市中小學(xué)在職一線教師，包括普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園等的在職教師（教師培訓(xùn)機構(gòu)、教學(xué)研究機構(gòu)等近3年仍在一線兼課達每周2節(jié)以上的教師）。二、遴選指標(biāo)第二批卓越教師的遴選工作從2019年3月啟動，201

3、9年6月完成。此次遴選擬新增市級學(xué)科帶頭人40名左右,市級優(yōu)秀骨干教師160名左右，市級教學(xué)能手200名左右。各區(qū)縣（市）教育局分別按照專任教師0.8、0.3、0.4的比例，向市教育局推薦市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)能手參選對象；中央、省及行業(yè)辦高中和市屬學(xué)校向市教育局推薦市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)能手，省級示范性中學(xué)每校分別不超過1人、2人、2人(符合申報條件人數(shù)較多的學(xué)校，每類可增加1人)，其他學(xué)校分別不超過1人、2人、2人。上一層次的市級卓越教師原則上從下一層次的市級卓越教師（中央、省及行業(yè)辦高中和市屬學(xué)校推薦教學(xué)能手不受此限制）、或者區(qū)縣（市）級相應(yīng)層次卓越教師中遴選。各

4、區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校（單位）在推薦相應(yīng)層次人選時，應(yīng)注意在學(xué)科、學(xué)段上統(tǒng)籌安排，避免上報人選過于集中在某一學(xué)段或某一學(xué)科。此次遴選仍為差額評選，寧缺毋濫。三、遴選程序1.個人申報 符合條件的教師提交愿意擔(dān)任市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)能手并自覺履行職責(zé)的申請。區(qū)縣（市）教師由當(dāng)?shù)亟逃纸M織申報，中央、省屬和行業(yè)辦初中以下學(xué)校按屬地原則向所在區(qū)、縣（市）教育局申報。中央、省、市屬高中學(xué)校（單位）教師向所在單位申報。2.單位推薦區(qū)縣（市）教育局和中央、省、市屬學(xué)校（單位）根據(jù)評審條件對申報人進行初選，確定擬推薦的人選。各單位需要將擬推薦的人選進行公示，公示時間不少于5個工作日，公示無

5、異議后報市教育局。3.專家遴選長沙市教育局成立長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師隊伍建設(shè)專家組，根據(jù)評選條件對推薦的市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)能手參選對象進行評選，評選通過的名單報長沙市中小學(xué)卓越教師隊伍建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。4.審定通過評選結(jié)果經(jīng)長沙市中小學(xué)卓越教師隊伍建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后，由市教育局黨委會議審定確定最終人選并予以公示，公示無異議后由市教育局正式授予長沙市學(xué)科帶頭人、長沙市優(yōu)秀骨干教師、長沙市教學(xué)能手榮譽稱號，并發(fā)放證書。四、遴選認定條件三類卓越教師的參選資格條件、師德要求和業(yè)務(wù)能力水平，按照我局2018年3月6日下發(fā)的關(guān)于印發(fā)<長沙市中小學(xué)(幼兒園)首批

6、卓越教師遴選方案>的通知(長教通201825號)有關(guān)要求執(zhí)行。（一）資格與師德要求1.資格要求。卓越教師參選對象應(yīng)身心健康，學(xué)歷必須符合教師法相關(guān)規(guī)定，具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格。近3年年度考核結(jié)果均為合格以上等次。近五年繼續(xù)教育學(xué)分不少于360學(xué)時。參選長沙市學(xué)科帶頭人、長沙市優(yōu)秀骨干教師，年齡要求在57周歲以下（其中女教師在任期3年內(nèi)不得退休），參選長沙市學(xué)科帶頭人應(yīng)具有高級以上職稱（小學(xué)、幼兒園具有一級及以上職稱），參選長沙市優(yōu)秀骨干教師應(yīng)具有一級及以上職稱；參選長沙市教學(xué)能手要求年齡在40周歲以下、5年以上教齡、初級以上職稱；2.師德要求。政治立場堅定，具有高尚的師德情操；堅持依法從

7、教、廉潔從教；熱愛本職工作，忠于職守，服從安排，勤奮努力，勇挑重擔(dān)，為人師表，敬業(yè)奉獻；始終堅持立德樹人，關(guān)愛學(xué)生，面向全體；沒有發(fā)生違反中小學(xué)教師職業(yè)道德的行為。3.被評選為長沙市卓越教師的，三年內(nèi)不得離開教育教學(xué)第一線崗位。（二）市級學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力1.教學(xué)能力。具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識，教學(xué)效果優(yōu)異，近三年來學(xué)生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；積極引領(lǐng)全市學(xué)科教學(xué)，近3年承擔(dān)過市級及以上公開課或示范課；積極引領(lǐng)全市學(xué)科教學(xué)，在市級以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽中獲一等獎，或指導(dǎo)青年教師獲得優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽一等獎；充分發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用，培養(yǎng)與指導(dǎo)青年教師成長，近三年來擔(dān)任

8、市級及以上教師培訓(xùn)專題講座并獲得好評。2.教研能力。積極引領(lǐng)全市學(xué)科研究，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用，針對學(xué)科教學(xué)和學(xué)科核心素養(yǎng)等問題進行研究，并將研究成果在全市推廣。近五年主持1項省級及以上級別課題研究，或作為為核心成員（前五名）參與國家級課題研究，其成果獲得省級以上獎勵或廣泛推廣（農(nóng)村區(qū)縣市推薦對象近五年主持1項市級及以上級別課題研究，或作為為核心成員（前五名）參與省級課題研究）；或公開發(fā)表學(xué)科專業(yè)論文，在核心期刊發(fā)表論文1篇以上；或出版教育教學(xué)專著1部以上。3.市級以上名師工作室首席名師或名師（特級教師）農(nóng)村工作站站長、區(qū)縣（市）級連任兩屆以上名師工作室首席名師并考核合格，或正高級教師、特

9、級教師，優(yōu)先推薦。（三）市級優(yōu)秀骨干教師業(yè)務(wù)能力1.教學(xué)能力。任教以來堅持在教育教學(xué)一線工作，近3年年均完成教學(xué)工作量320課時以上；努力提升教育教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)效果好，學(xué)生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；教學(xué)能力突出，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)示范作用，近3年承擔(dān)過市級及以上公開課或示范課；在長沙市發(fā)揮學(xué)科教學(xué)示范作用，在市級以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽中獲一等獎，或指導(dǎo)青年教師獲得優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽一等獎；積極承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)科教師的任務(wù)，培養(yǎng)與指導(dǎo)青年教師成長，近三年來擔(dān)任縣級及以上教師培訓(xùn)專題講座并獲得好評。2.教研能力。發(fā)揮教研示范作用，帶動本?；虮镜貐^(qū)的教研活動。近五年主持1項市級及以上課題研

10、究或教改項目，或作為為核心成員（前五名）參與省級及以上課題研究；或公開發(fā)表3篇學(xué)科專業(yè)論文、撰寫的教改論文、研究報告在省級及以上級別的研討會上交流3次以上、獲省級二等獎及以上論文獎勵3次以上；或有教育教學(xué)成果專著出版。3.擔(dān)任區(qū)縣（市）級以上名師工作室首席名師并在考核中合格以上的，優(yōu)先推薦。（四）市級教學(xué)能手業(yè)務(wù)能力1.教學(xué)能力。任教以來堅持在教育教學(xué)一線工作，近3年年均完成教學(xué)工作量320課時以上；樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷更新教育教學(xué)觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能，教學(xué)效果好，學(xué)生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；有教學(xué)專長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，近3年承擔(dān)過縣級及以上公開課或示范課；在本?；虮?/p>

11、地區(qū)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)示范作用，在縣級以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽中獲一等獎；積極參與校本研修、各級各類教學(xué)研討和對外交流活動，承擔(dān)教學(xué)示范、觀摩等任務(wù)。2.教研能力。掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。近五年主持或參與1項縣級及以上級別的教育教學(xué)研究課題或教改項目；或公開發(fā)表1篇以上學(xué)科專業(yè)論文、撰寫的教改論文與研究報告在市級及以上級別的研討會上交流或獲得市級一等以上獎勵；或在教育思想、課程改革、教學(xué)方面等方面取得創(chuàng)造性成果，校本教研成效顯著，獲得市級教育部門和同行專家的肯定性評價，教學(xué)改革經(jīng)驗得到市級教育主管部門推廣。3.在市級及以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)技能競賽中獲一等獎及以上者

12、，優(yōu)先推薦。五、工作要求1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各區(qū)縣（市）教育局、學(xué)校(單位)要按照遴選的標(biāo)準(zhǔn)、要求和步驟，嚴格落實責(zé)任，精心組織實施，切實把此次遴選工作做好。2.廣泛宣傳，充分發(fā)動。各區(qū)縣（市）教育局、學(xué)校(單位)要組織廣大教師和參選人員認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，廣泛宣傳發(fā)動，組織符合條件的教師積極申報。3.堅持標(biāo)準(zhǔn)，民主推薦。各區(qū)縣（市）教育局、學(xué)校(單位)要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，制定本地區(qū)、本學(xué)校(單位)的卓越教師推薦工作方案，要嚴格按照遴選標(biāo)準(zhǔn)和程序進行推薦，不得減少操作環(huán)節(jié)。4.加大監(jiān)督和責(zé)任追究力度。各區(qū)縣（市）教育局、學(xué)校(單位)要在同級紀(jì)檢部門的全程監(jiān)督下，嚴格按照有關(guān)政策和分級負責(zé)制的

13、要求做好遴選推薦工作。參評人員如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、賄賂參與遴選推薦工作的專家或工作人員等違紀(jì)違規(guī)行為的，要立即終止其參評資格，已獲遴選的，即行取消其取得的相應(yīng)資格。有關(guān)專家或工作人員如發(fā)現(xiàn)有收受賄賂、徇私舞弊等違紀(jì)違規(guī)行為的，一律取消其資格，并視情節(jié)按有關(guān)規(guī)定進行處理。5.做好申報材料的審核上報工作。各區(qū)縣（市）教育局、學(xué)校(單位)要對參評對象申報材料的真實性、完整性嚴格把關(guān)，實行“誰審核，誰簽名，誰蓋章，誰負責(zé)”的責(zé)任追究制度。嚴格按照長教通201825號文件所附的長沙市卓越教師申報表、長沙市卓越教師遴選材料報送種類及要求的相關(guān)規(guī)定，將每名參評對象的申報材料匯總裝訂成冊，不得有錯漏。有關(guān)參評對

14、象的申報材料、長沙市中小學(xué)卓越教師推薦花名冊（紙質(zhì)稿和Excel格式電子稿)，以區(qū)、縣（市）為單位（市屬以上學(xué)校以學(xué)校為單位），于5月10日前統(tǒng)一上報到市教育局教師工作處（長沙市教育局辦公樓409室），逾期不予受理。聯(lián)系電話：073184899723。 長沙市教育局 2019年2月28日 附件1：長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師申報表申報類別： 教學(xué)能手 所在單位： 長沙市特殊教育學(xué)校 姓 名： 胡小玲 任教學(xué)科： 聽力言語語言康復(fù) 填表時間： 2019 年 03 月 27 日姓 名胡小玲性別女出生年月1988.11民族漢職 稱二級教師特級教師×市級骨干教師×黨派身份證號碼4

15、30981198811125688手機號箱號碼361427962最高學(xué)歷大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)校南京特殊教育師范學(xué)院所學(xué)專業(yè)特殊教育任教年級學(xué)前教育教師資格種類小學(xué)數(shù)學(xué) 任教年限9年年度考核結(jié)果2015：合格2016：合格2017：合格近五年繼續(xù)教育學(xué)分584參加過何種高端研修培訓(xùn)全國聽力語言康復(fù)網(wǎng)絡(luò)輪訓(xùn)及面授考核學(xué)習(xí)班；中國蒙臺梭利協(xié)會高級教師資格培訓(xùn)；全國人工耳蝸康復(fù)項目技術(shù)評估培訓(xùn)；國培計劃特殊教育學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班等。近三年來承擔(dān)教育教學(xué)工作情況及主要成績教育工作情況：1. 2016年春季擔(dān)任學(xué)前聽障康復(fù)班班主任及聽力語言康復(fù)教師；滿工作量；2016年秋季休產(chǎn)假；2.

16、 2017年-2018年春季學(xué)期擔(dān)任學(xué)前聽障兒童個別化康復(fù)教師；滿工作量；3. 2018年春季擔(dān)任小組活動教研組組長；4. 2018年秋季學(xué)期至今擔(dān)任學(xué)前聽障康復(fù)班班主任及聽力語言康復(fù)教師；滿工作量；主要成績：1. 所帶學(xué)生順利完成聽力語言康復(fù)訓(xùn)練進入普校學(xué)習(xí)；2. 2015年獲校級 “優(yōu)秀德育工作者”稱號；3. 2017年度獲“優(yōu)秀教研工作者”“優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號；4. 2018年獲長沙市教育系統(tǒng)“最美家庭”榮譽稱號；5. 2018年在“百花杯”康復(fù)輔具設(shè)計制作大賽評比中，制作的輔具鏤空圖形幫你巧妙學(xué)顏色獲一等獎；近三年來上公開課或示范課的時間、級別1. 2014年在教育部“醫(yī)教結(jié)合”項

17、目總結(jié)會上集體教育康復(fù)課一節(jié)，為全國特教同仁傳播教育康復(fù)結(jié)合理念，受到廣泛好評；2. 課例有趣的杯子獲全國第三屆康復(fù)技能大賽三等獎；3. 2016年獲長沙市特殊教育學(xué)?！敖逃夹g(shù) 智慧課堂”青年教師片段教學(xué)比賽一等獎；4. 2018年在教研組中承擔(dān)研究課一節(jié)；5. 在校接待煙臺特校、桃源特校、柳州特校等并呈現(xiàn)接待課若干節(jié)；近五年來開展的課題或教改項目研究成果、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與論文發(fā)表、著作出版及其它獲獎情況課題：1. 2014年參與校級課題教研成果學(xué)前教育與康復(fù)課程標(biāo)準(zhǔn)和主題設(shè)計獲一等獎；成果語言能力評估分冊獲課程資源二等獎；2. 2018年主持校級課題學(xué)前聽障兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中常用關(guān)聯(lián)詞的

18、教學(xué)活動設(shè)計研究獲三等獎；3. 2019年主持校級課題學(xué)前聽障兒童家庭康復(fù)指導(dǎo)的實踐與研究；論文：1. 2017年教學(xué)案例淺談繪畫對聽障兒童語言學(xué)習(xí)的幫助獲省級二等獎；2. 2018年論文聽障康復(fù)課例小豬的大幸運的觀察與研究獲“創(chuàng)聲杯”湖南省特殊教育教學(xué)科研論文大賽一等獎；教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)：1. 2017年在部門培訓(xùn)中所作的蒙氏教學(xué)外出學(xué)習(xí)的二級培訓(xùn)主題講座，得到一致好評；2. 2018年在校本培訓(xùn)中作了四次關(guān)于希內(nèi)學(xué)習(xí)能力評估的講座，得到一致好評；其他：1. 2014年課例語言個別化教學(xué)活動電話獲省級二等獎；2. 2014年獲“感動特校 十大魅力教師”提名獎榮譽稱號；3.2013-2014年度獲“優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號；4.2014-2015年度獲“優(yōu)秀德育工作者”榮譽稱號；5.2013年課例基于云技術(shù)下的個性化康復(fù)教學(xué)在全國“新技術(shù)支持下的個性化學(xué)