從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變

1、角色轉(zhuǎn)變L學(xué)生和職 業(yè)人有什么 區(qū)別2 .從學(xué)生到職業(yè)人容易出現(xiàn)的問題3 .職業(yè)人是 什么？目錄 Contents4 .心態(tài)上的 轉(zhuǎn)變5 .行動(dòng)上的 轉(zhuǎn)變角色的含義角色原意是指演員在戲劇或電影、電視劇中所 扮演的劇中人物。把社會(huì)做為一個(gè)人生的舞臺(tái)，人的社會(huì)角色就 是人在社會(huì)活動(dòng)中所扮演的社會(huì)人物； 人的職業(yè)角色就是人在職業(yè)這個(gè)舞臺(tái)上所扮演 的角色。角色的含義小會(huì)角色具有多元化的特點(diǎn)，同是一個(gè)人J八 在社會(huì)活動(dòng)中在不同的場(chǎng)合相對(duì)于不同的人和 事，將會(huì)以各種不同的角色出現(xiàn)。職業(yè)角色則相對(duì)簡(jiǎn)單，在一個(gè)企業(yè)或單位里， 同樣會(huì)有不同的角色，譬如我們獵頭行業(yè)就是 一個(gè)高階招聘服務(wù)行業(yè)，那么為優(yōu)質(zhì)企業(yè)及中

2、高端人才服務(wù)就是我們的職業(yè)角色，不管你是 經(jīng)理，還是總經(jīng)理，不管你是職業(yè)顧問或是L BD，時(shí)刻都不能忘記招聘及為客戶服務(wù)這個(gè) )5I 學(xué)生和“職業(yè)人有什么區(qū)別？1-1.承擔(dān)的責(zé)任不同學(xué)生? 學(xué)習(xí)和探索是主要任務(wù)1、服從管理G犯錯(cuò)有獲免權(quán)G承擔(dān)責(zé)任3、獨(dú)立面對(duì)生存壓力1-2.面對(duì)的環(huán)境不同【工作】快速生活( 7 ，職業(yè)人、沒有寒暑假13 .面對(duì)的人際關(guān)系不同1-4.面對(duì)的要求不同1 .學(xué)習(xí)時(shí)間可以彈性安排2 .少許逃課沒有人管3 .鼓勵(lì)公平研討4 .有具體的教學(xué)大綱安排L5.按時(shí)完成作業(yè)1 .規(guī)定上下班時(shí)間2 .三不能遲到早退i|ISi3 .按規(guī)定操作作業(yè)4 .在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以經(jīng)濟(jì)利益為導(dǎo)

3、向II、從學(xué)生到職業(yè)人的困惑我是否受同事喜歡我能適應(yīng)工作嗎我的專業(yè)知識(shí)有多少用得上公司、同事太差勁從學(xué)生到企業(yè)職工的困惑m、職業(yè)人打工的老板讓干什么就 干什么»熬年頭個(gè)人局限性大， 適應(yīng)力弱受制于人，風(fēng)險(xiǎn)m什么是職業(yè)人職業(yè)人是懂得經(jīng)營(yíng)自我的人。職業(yè)人是能夠設(shè)計(jì).規(guī)范自己職業(yè)生涯的人。 職業(yè)人的發(fā)展與職業(yè)的發(fā)展密不可分?！坝蓜e人經(jīng)營(yíng)的人經(jīng)營(yíng)自我的人x企業(yè)的合作者干得比老板希望 的還要好有良好的資質(zhì)個(gè)人空間大，適 I 應(yīng)應(yīng)強(qiáng)I操之在我，風(fēng)險(xiǎn) I 承受力強(qiáng)Im職業(yè)素養(yǎng)我們把一個(gè)人的全部才能看作一座冰山，浮在水面的這一部分我們稱 之為員工的顯性素養(yǎng)，僅為冰山的八分之一；而潛在水面之下的八分

4、之七部分，我們稱之為隱性素養(yǎng)。可見的Bl l知識(shí)+犍外顯的社會(huì)角專深藏的內(nèi)隱的m顯性素養(yǎng)知識(shí)：主要是指從學(xué)校系統(tǒng)學(xué)來(lái)的知識(shí)。技巧：為人處事的技巧。如溝通技巧、談判 技巧。理解能力：對(duì)事件的理解程度和速度。 分析判斷能力：對(duì)事件的判斷和評(píng)價(jià)。經(jīng)驗(yàn)：工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和技能。懂得運(yùn)用知識(shí)作判斷。掌握讓客戶滿意的技巧。能夠根據(jù)自己理解的信息作出合理的反應(yīng)。能夠靈敏感知外界的變化，具有識(shí)變、應(yīng)變 、改變的心理素質(zhì)。表現(xiàn)在工作中不斷總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合知識(shí)，持續(xù)地提 升。in隱性素養(yǎng)就如冰山圖所示，隱性素養(yǎng)支撐著顯性素養(yǎng)。作為一名合格的職業(yè)人、 企業(yè)員工，不僅要具備一定的顯性素養(yǎng)，更重要的是要具備隱性素養(yǎng)

5、。誠(chéng)實(shí)守信職業(yè)道德職業(yè)態(tài)度服從分配忠誠(chéng)敬業(yè)積極主動(dòng)m十大職業(yè)素養(yǎng)責(zé)任IV、如何有效的從學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變?IV四個(gè)轉(zhuǎn)變方向心理適應(yīng)發(fā)揮自身健康的心理機(jī)能-整體協(xié)作意 識(shí)、獨(dú)立工作意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。生理適應(yīng)調(diào)整生活規(guī)律，在工作期間不能犯那些懶 病，嬌病，饞病。岡位適應(yīng)畢業(yè)生在踏上工作崗位后,要能夠根據(jù)現(xiàn) 實(shí)的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。知識(shí)技能適應(yīng)因?yàn)樵趯W(xué)校里的時(shí)候，我們比較注重的 是學(xué)習(xí)理論知識(shí)。然而到了職場(chǎng)上，更 注重的是動(dòng)手能力和經(jīng)驗(yàn)的累積。19IV -1、心態(tài)轉(zhuǎn)變向父母要 向老師要 向?qū)W校要NB-右存盾:N:由出秘:不；麗釜滂冷三匚二十|堂兄：4 :污Q干！為& :洋：二烹 口江巷“

6、w而板直石i落涌;；< :重榮我用1莖 三三世”國(guó)蠶羽篁相里7、至）工工."TTTT J、/.&” I 1M-BI-I-. 1 Jnmw .-*：. e I Fnlr，. i. /- -1. - /，j .”""一. LI »*J./| *T*TT1X- J. . *| . £3 -.0. . .TTy_.?V &廣.,：.8MB1aBr | - I'y! . .£ .繼：-： .&UrH"+KL4：與M ；：HHii21:;一！1'分享案彳列：如果是你，你們覺得希望應(yīng)該怎么樣呢

7、?小A是從學(xué)校畢業(yè)來(lái)到樂職的學(xué)生，由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力欠 缺，在工作中出現(xiàn)了失誤，受到業(yè)務(wù)主管的嚴(yán)厲批評(píng)，他很 不開心，沒心思工作。有人問他：你為什么不開心？”他說：“業(yè)務(wù)主管罵我了?！庇謫枺骸澳闶遣皇枪ぷ鳑]做好？答：“即便工作沒做好，他也不應(yīng)該對(duì)我這樣態(tài)度惡劣，我 長(zhǎng)這么大，我爸、我媽都沒對(duì)我大聲喊過！ 問：“那你希望怎么樣？今天工作出錯(cuò)了，主管嚴(yán) 厲地批評(píng)我，我下次一定 把事情做好，不但可以提 高自己還可以得到表?yè)P(yáng)！做好工作，才 能得到提高和 表?yè)P(yáng)！L 得到 )我I準(zhǔn)時(shí)下班 得到表?yè)P(yáng) 提高能力 晉升崗位 工作快樂 增加福利y付出工作效率奉獻(xiàn)，樂于助人努力，勤于學(xué)習(xí)做好工作，提升能力注重團(tuán)隊(duì)，

8、給別人快樂創(chuàng)造業(yè)績(jī)IV -2、行動(dòng)轉(zhuǎn)變我彳11的角色已經(jīng)車今天開始，你的職業(yè)是樂職的BD或職業(yè)顧問今天開始，你的工作是做樂職的獵頭今天開始，你的生活是職樂家庭生活I(lǐng)V -2.1從零開始勇于嘗試您好，歡迎加入來(lái)到樂職家”你在顧慮什么？1 .我不敢，我害怕，我自己都沒有工作過，怎 么能讓有工作經(jīng)驗(yàn)的人聽我說！2 .我嘗試著說，但話都噎到喉嚨里了。3 .我說著說著，不知道接下來(lái)該怎么聊了，對(duì) 方說的我不懂。4加入團(tuán)隊(duì)后，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情景IV -2.2適應(yīng)新環(huán)境，主動(dòng)拉近與老員工之間的距離早上好，我是新來(lái) 的同事，我叫Mark , 是湖南人，請(qǐng)以后 多多幫助。你好??！很高興 認(rèn)識(shí)你,我是Ada , 老家四川人，以 后可以相互幫 助。雖然比想象中的累 了一點(diǎn)，但是比想 象中的可以學(xué)到更 多東西，而且獵頭 的工作是多少人夢(mèng) 寐以求的呀！IV -2.4從零開始打好基本功，打造專業(yè)我現(xiàn)在最主要 的是積累經(jīng)驗(yàn) 打基礎(chǔ)，這些 事情都可以磨 練我！下班后我要主動(dòng) 留下來(lái)，學(xué)習(xí)IT 行業(yè)的知識(shí)還有 各種顧問與BD 話術(shù)！服從安排和管理IIP2.5從零開始我要趕緊把第二天的 工作安排好，提 高我的工作效率!在工作上我應(yīng)該服 從安排，主管這 樣安排肯定有他 的道理IV -2.6從零開始淡化個(gè)人意識(shí)，樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)樂職是個(gè)隊(duì)，有一致的標(biāo)、行動(dòng),要求每位同事都要一視同仁,建立良好的隊(duì)意識(shí),不要拉