部編版小學(xué)語文三年級上25灰雀(第一課時)教學(xué)設(shè)計

1、統(tǒng)編教材三年級上冊第八單元25灰雀（第一課時）教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1. 正確認(rèn)讀“寧”等 10 個生字，規(guī)范書寫“郊”等13 個字。2. 學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文的方法，梳理文章內(nèi)容，了解大意。3. 抓住關(guān)鍵句閱讀，感受列寧和小男孩對灰雀的喜愛。【教學(xué)重點(diǎn)】正確識記生字，規(guī)范書寫?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)帶著問題默讀的方法，通過抓住關(guān)鍵句體會人物的情感?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，介紹作者。1. 出示圖片，引入新課。師：瞧，樹林里的三只灰雀多可愛呀，粉紅的、深紅的，真漂亮。它們在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌，歡快極了！你喜歡它們嗎？2. 出示作者，簡要介紹。列寧是蘇聯(lián)著名的革命家、思想家和政治家，是一位著名的偉人，也是

2、20世紀(jì)最有影響力的人物之一。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1. 認(rèn)識生字，示范跟讀。師：現(xiàn)在，請跟著老師一起讀讀詞語，一邊讀，要一邊留意生字的讀音。列寧、胸脯、惹人喜愛、仰望、面包渣、或者、可惜、誠實。2. 重點(diǎn)生字，指導(dǎo)理解。（1）后鼻音：寧、胸、仰、望、誠（2）形聲字：胸、脯師：大家看， “胸脯”這兩個字的偏旁都是“月”字旁，說明是和身體部位相關(guān)的字，因此“月”字旁是這兩個字的形旁，右邊的“匈”和“甫”則是作為聲旁，因此這兩個字屬于形聲字。請大家跟老師讀胸脯。你還想到哪些帶有“月”字旁的形聲字呢？（3）形近字：仰師：剛才有同學(xué)說，不理解“仰望”這個詞語的意思。哪位同學(xué)能幫幫他？師：這位同學(xué)讀書

3、非常仔細(xì)，還會聯(lián)系上下文來理解詞語，很有學(xué)習(xí)方法。師：請大家看，這里有一些表示 “看”的詞語，你能把它們正確地填入語境中嗎？試一試吧。（4）詞語辨析：仰望、凝視、環(huán)顧課件出示：來到呼倫貝爾大草原， 抬頭仰望，只見朵朵白云點(diǎn)綴在瓦藍(lán)的天空上，就像純潔的棉花那般柔軟。 環(huán)顧四周，風(fēng)吹草動，不遠(yuǎn)處有一群牛羊在低頭吃草，多么自在！我靜靜地凝視著前方的額爾古納河這條孕育著兩岸草木的河流，心中充滿了敬意。3. 學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫。（1）指導(dǎo)書寫：郊、養(yǎng)、或師：先看到“郊”這個字，這是一個左右結(jié)構(gòu)的字，偏旁是“右耳旁”。在書寫的時候，左邊“交”字的“捺”要變?yōu)椤包c(diǎn)”，筆順是：點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫撇彎鉤

4、、豎。請你在本子上練習(xí)寫兩個。師：現(xiàn)在請同學(xué)們看“養(yǎng)”這個字。在書寫的時候，我們要注意羊字頭的3 個橫長短有變化，間距要均勻。請你先看一遍書寫提示，再練習(xí)寫兩個。師：最后，請同學(xué)們看“或”這個字。這是一個半包圍結(jié)構(gòu)的字，在書寫的時候要注意第一筆橫寫短，稍稍向上斜，斜鉤要寫得舒展，最后一筆是右上角的點(diǎn)?，F(xiàn)在請同學(xué)們練習(xí)寫兩個。（2）學(xué)生提示：粉、粒、冰、凍師：除了老師講解的這三個字，你還想提醒同學(xué)們注意哪些字的書寫呢？三、品讀課文，體會情感。1. 回顧內(nèi)容，梳理文章大意。師：通過剛才的朗讀，你知道這篇課文講了一件什么事嗎？（課件出示圖示：灰雀不見了、列寧找灰雀、男孩放回灰雀）師：灰雀被男孩拿走了

5、，說明男孩和列寧一樣，都很喜歡灰雀。2. 帶著問題默讀，找關(guān)鍵句。師：現(xiàn)在請同學(xué)們帶著問題默讀課文，你從哪里看出列寧和小男孩喜愛灰雀？在課文中畫出相關(guān)的語句。3. 交流匯報。（1）灰雀外形句子：樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。師：粉紅的、深紅的灰雀，來回跳動著，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌。這句話描寫了灰雀的顏色和動作，表現(xiàn)了灰雀的漂亮和活潑，真讓人喜歡。請你自己再讀一讀，讀出灰雀的可愛。（2）列寧行為師：你還從哪里感受到列寧對灰雀的喜愛呢？句子：列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。句子：他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。師：是呀?！罢冶榱恕保@個詞語還可以讀到列寧著急的心情。如果你是此時的列寧，你會想些什么？師：是呀，喜愛的灰雀不見了，列寧該多么著急、多么難受??！除了列寧喜歡灰雀，故事里還有誰喜歡呢？是的，一個小男孩也喜歡。 你是怎么知道小男孩喜歡灰雀的？（3）男孩行為句子：沒我沒看見。句子：會飛回來的，一定會飛回來的，它還活著。句子：“一定會飛回來！”男孩肯定地說。師：是呀，列寧和小男孩都很喜愛