三年級(jí)第六冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)第六冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)第六冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃西湖中心小學(xué)楊瑞娟一、同學(xué)情況分析本年級(jí)共有84名同學(xué)，其中男生44名，女生40名。 同學(xué)熱愛美術(shù)，自信心較強(qiáng)，發(fā)明力也較強(qiáng)，喜好生活， 好奇心強(qiáng)。二、教材分析本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)，以公民必備的 美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)的學(xué)校生活和社會(huì) 生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。本冊(cè)共有18課，其中繪畫課有：1、我們的社區(qū)2、恐龍世界3、畫中的線條4、會(huì)動(dòng)的線條8、彩墨游戲9、大嘴 怪10、中國(guó)龍12、橙色的畫13、綠色和紫色的畫14、吃蟲 草手工課有：5、卵石動(dòng)物造型、威武的盾牌7、會(huì)變的盒子11、吉祥圖案15、有趣的造型16、一張

2、奇特的臉18、變垃圾為寶電腦課:17.電腦美術(shù)一一模板幫我們作畫欣賞課：清明上河圖三、課程規(guī)范教師讀本對(duì)第六冊(cè)美術(shù)教材的要求：1、運(yùn)用立體圖形組合表示景和物。2、用記憶畫的形式表示自身熟悉的人和物，認(rèn)識(shí)間色。3、用生活中的廢料制作立體圖形。4、用彩墨資料制作畫面，繼續(xù)學(xué)習(xí)彩墨畫。5、選用簡(jiǎn)便的資料，采用剪、貝占、拼等方法制作簡(jiǎn)單 的立體模型。、學(xué)習(xí)電腦繪畫。7、學(xué)習(xí)剪紙。四、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)1、同學(xué)能運(yùn)用立體圖形的組合表示景和物；用記憶畫的形式表示自身熟悉的人和物；運(yùn)用間色進(jìn)行繪畫；用立體資料粘畫,學(xué)習(xí)彩墨1e1 ；oq選用簡(jiǎn)單的資料,采用剪、貝占、拼等方法制作簡(jiǎn)單的立體模型。2、同學(xué)應(yīng)自主

3、、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí), 自覺的培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)省和美術(shù)實(shí)踐能力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高 生活質(zhì)量。五、本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)這冊(cè)教材多局部是同學(xué)動(dòng)手操作的內(nèi)容，鍛煉同學(xué)的操作能力和設(shè)計(jì)、想象能力。促進(jìn)人格全面發(fā)展，自覺的培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力。六、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)1、欣賞：清明上河圖感受張擇端的繪畫技巧。21、我們的社區(qū)細(xì)致的觀察、記錄人物活動(dòng)和景色。3、2、恐龍世界創(chuàng)作一幅表示恐龍生活的作品。4、3、畫中的線條欣賞并學(xué)習(xí)用線條畫畫。5、4、會(huì)動(dòng)的線條用線條畫會(huì)動(dòng)的事物。、5、卵石動(dòng)物造型根據(jù)卵石不同的形狀，創(chuàng)作可愛的 動(dòng)物造型。7、威武的盾牌尋找有關(guān)盾牌的資料，用動(dòng)物頭的圖 案設(shè)計(jì)一個(gè)能讓敵人見了膽戰(zhàn)心驚的盾牌。8、7、會(huì)變的盒子利用廢紙盒組合，變成你喜歡的東西。9、8、彩墨游戲有水彩和墨1e1 幅圏。10、9、大嘴怪發(fā)揮想象力，發(fā)明一個(gè)最大的出奇的大嘴怪。11、10、中國(guó)龍畫龍、做龍，扮演。12、11、吉祥圖案設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥圖案并剪下來。13、12、橙色的畫認(rèn)識(shí)間色，知道橙色由哪兩種顏色配成。14、1 3、綠色和紫色的畫調(diào)配綠色和紫色，用綠色和紫色分別完成一幅畫。15、14、吃蟲草發(fā)揮想象力，用學(xué)過的方法表示吃蟲草的情景。16、15、有趣的造型用彩紙和其他資料在蛋殼或乒乓球上 粘出設(shè)計(jì)的形象，并配上底座。17、16、