七年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)工作總結(jié)

1、xx學(xué)校2015-2016學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束，回顧這學(xué)期，我們七年級(jí)組在學(xué)校的 正確領(lǐng)導(dǎo)下、在年級(jí)管理小組和全級(jí)教師的共同努力下工作取得 了較好成績(jī)，學(xué)生也取得了滿意的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如 下：一、嚴(yán)抓德育工作與教學(xué)工作學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才應(yīng) 該是德才兼?zhèn)涞模刹氖紫缺仨毘扇耍哼@是我們對(duì)教育和教學(xué) 二者關(guān)系的詮釋。只有兩手都要抓，兩手都要硬，才能打造出我 們的優(yōu)質(zhì)品牌。（一）德育工作本學(xué)期，學(xué)生處于青春期，思想上的萌動(dòng)，行為上成熟與幼 稚的矛盾表現(xiàn)，都給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困難。針 對(duì)這一現(xiàn)象，我們?nèi)M老師群立群策，精

2、心設(shè)計(jì)體現(xiàn)吋代性的教 育方法，深入研究學(xué)生青春期心理特點(diǎn)，研究不同學(xué)生的個(gè)性特 征，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容，力求把德育有機(jī)滲透到各科教學(xué) 和各項(xiàng)日常'活動(dòng)中。1、利用班會(huì)、晨會(huì)與學(xué)生談心、談理想，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大 的奮斗目標(biāo)。木學(xué)期年級(jí)組對(duì)每個(gè)班的班會(huì)都要求有主題、有教 案、有反饋。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了 “理想教育、行為習(xí)慣教育、愛(ài)國(guó)主 義教育、為人處世教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、規(guī)范化教育”等思想教 育，通過(guò)這些教育，在各班形成了較好的班風(fēng)和正氣。2、思品課老師及各位班主任老師向?qū)W生介紹青春期的特點(diǎn)， 交給學(xué)生迎接青春期的方法，引領(lǐng)學(xué)生自己克服青春期出現(xiàn)的各 種困難。木學(xué)期年級(jí)組開(kāi)展了 1次青春期教

3、育、2次住宿牛會(huì)議和 不定期的開(kāi)展了班級(jí)宿舍會(huì)議，在生活上給予了學(xué)生關(guān)懷和幫助, 讓學(xué)生適應(yīng)了集體生活、正視了自身變化，端正了思想過(guò)渡。3、與表現(xiàn)突岀的學(xué)牛進(jìn)行個(gè)別交流，談深、談透，讓他們時(shí) 刻感覺(jué)到老師對(duì)他們的關(guān)懷，抓住切入點(diǎn)感化學(xué)困生，轉(zhuǎn)變學(xué)困 生。本學(xué)期年級(jí)組開(kāi)展了師生結(jié)對(duì)工作，安排了專(zhuān)門(mén)教師對(duì)各班 的學(xué)習(xí)、紀(jì)律后進(jìn)生給予跟蹤教育和幫助，穩(wěn)定了一大批后進(jìn)生 的思想動(dòng)向，取得了較好的轉(zhuǎn)化效果。4、與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，取得家長(zhǎng)的理解與配合，把學(xué)生的思想 轉(zhuǎn)移到為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗上來(lái)。按照學(xué)校要求本年級(jí)各班班主任 每周對(duì)城區(qū)學(xué)生進(jìn)行了家訪，也完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的家訪任務(wù)，并 不定期的進(jìn)行電訪，較好地進(jìn)行

4、了家校聯(lián)系，這也有利于學(xué)校工 作的開(kāi)展。5、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查整頓，實(shí)施各班自查,年級(jí)總 督查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)定，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的留長(zhǎng)發(fā)，染發(fā)，女 生披發(fā)，戴首飾問(wèn)題，把學(xué)生的精力盡量遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)。本學(xué) 期還開(kāi)展了班容班貌評(píng)比、年級(jí)優(yōu)生展示、年級(jí)優(yōu)生會(huì)議，較好 的樹(shù)立了年級(jí)的風(fēng)氣和班級(jí)的學(xué)風(fēng)。6、為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一思想、步伐，本學(xué)期年級(jí)組不定期的 召開(kāi)班主任會(huì)議12次、班主任交流會(huì)2次。有效地對(duì)新班主任進(jìn) 行了培訓(xùn)、對(duì)老班主任注入了活力，較好的抓實(shí)了各項(xiàng)工作的落 實(shí)，統(tǒng)一了要求和思想。（二）教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的屮心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們 清醒的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。所以我們積極

5、推行“自主合作”的教學(xué)模式, 努力實(shí)踐高效課堂，向講課時(shí)間不超過(guò)25分鐘努力；確保提高我 們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。1、積極進(jìn)行課堂改革，打造高效課堂。由于本年級(jí)新老師較 多、學(xué)生也剛進(jìn)入初屮學(xué)習(xí)，我們年級(jí)在課改工作屮還存在許多 不足，但是我們立足課堂、圍繞課改、質(zhì)量第一的原則沒(méi)有改變, 相信在新的學(xué)期年級(jí)課改一定會(huì)有嶄新的面貌和成績(jī)。2、做好常規(guī)教學(xué)工作。我們?nèi)M老師都能夠做到超前備課， 做到?jīng)]有教案不上課，提前候課等，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。3、集體備課深入細(xì)致，備課既備教材又備學(xué)生，注意以學(xué)生 為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，每一節(jié)課都要 有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)

6、生學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明 白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。因?yàn)橹挥凶ズ脙?yōu)等生，才能保證上線 人數(shù)只有抓住后進(jìn)生，才能保證整體成績(jī)提高。尤其緊抓后進(jìn)生 的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心、端止學(xué)習(xí)態(tài)度，改止不良的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。年級(jí)要求各班主任每次考試 之后都耍針對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析、談話、指導(dǎo)，較好的完成了培 優(yōu)補(bǔ)差工作。5、每月月考的準(zhǔn)備工作、判卷工作、成績(jī)登統(tǒng)工作，都要做 得準(zhǔn)確，及時(shí)。6、做好每次考試的分析工作，在年級(jí)中形成“八仙過(guò)海，各 顯神通”的競(jìng)爭(zhēng)局而。每次考試過(guò)后，注意查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。 各位班主任、各科任老師都能對(duì)進(jìn)步生給

7、予鼓勵(lì)，退步生給予幫 扶。二、以人為本、嚴(yán)格管理沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的集體必須要有嚴(yán)格的管理 制度。學(xué)校的規(guī)章制度是我們的行動(dòng)指南，我們?nèi)M老師和學(xué)生 都是嚴(yán)格遵守，沒(méi)有絲毫馬虎。但光有制度，沒(méi)有人情，沒(méi)有愛(ài) 的集體肯定也不會(huì)優(yōu)秀，更不會(huì)發(fā)揮出這個(gè)集體的潛能。我們要 做到的是既要嚴(yán)格管理，又要以人為本。我們七年級(jí)組的全體老師通過(guò)努力，共同營(yíng)造了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的 團(tuán)隊(duì)和溫馨和諧的工作氛闔。工作屮年級(jí)組的老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互 相關(guān)心。在集體中，老師之間沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)。如果哪位老 師生病，或家中有事請(qǐng)假，大家都是互相代課代班，從不計(jì)較報(bào) 酬，親如一家人。哪位老師工作屮如果遇到了麻煩，大家也是共 同

8、想辦法幫助解決。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大家都共同贊美，并認(rèn)真 學(xué)習(xí)，有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞地給與指正。在這樣的環(huán)境屮，我組老教師受到了尊重，年輕教師飛速進(jìn) 步。尤其是形成了新教師、新班主任積極向老教師、老班主任學(xué) 習(xí)的風(fēng)氣和以老帶新的良性勢(shì)頭。為年級(jí)組的發(fā)展帶來(lái)了穩(wěn)定與 活力?？傊仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，我們七年級(jí)這支團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同 進(jìn)步。在很多方面都做出了可喜的成績(jī)，整個(gè)七年級(jí)學(xué)生基本能 做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班均衡發(fā)展；教師精神面貌佳、團(tuán) 隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。有活力，有闖勁，工作效率高；雖然這屆生源整體不 是很好，但是通過(guò)老師們的精雕細(xì)琢，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然，本學(xué)期年級(jí)組工作也有許多不足。如“各班后進(jìn)生較 多，轉(zhuǎn)化工作述很艱巨；新教師的教學(xué)與管理水平述需要進(jìn)一