6S活動(dòng)實(shí)施方案

1、6s 活動(dòng)實(shí)施方案為保證 6s活動(dòng)的順利有效實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。一、6s 推行的目標(biāo)方針目標(biāo)：提升企業(yè)形象，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提高工作效率及企業(yè)人員素質(zhì)，營造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。方針：徹底推行，全員參與！1、把最簡單做的事情做好就不簡單，把最容易做的事情做好就不容易；2、每天的事情每天做，自己的事情自己做；3、做正確的事，正確地做事；二、6s的定義與目的1s-整理定義：區(qū)分要與不要的東西，職場除了要用的東西以外，一切都不放置。目的：將 空間 騰出來活用。2s-整頓定義：要的東西依規(guī)定定位、定方法擺放整齊，明確數(shù)量，明確標(biāo)示。目的：不浪費(fèi) 時(shí)間 找東西。3s-清掃定義：清除職場內(nèi)的臟污，并

2、防止污染的發(fā)生。目的：消除 臟污 ，保持職場干干凈凈、明明亮亮。4s-清潔定義：將上面3s 實(shí)施的做法制度化，規(guī)范化，維持其成果。目的：通過制度化來維持成果。5s-素養(yǎng)定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。目的：提升 人的品質(zhì) ，成為對任何工作都講究認(rèn)真的人。6s- 安全定義：尊重生命，排除危險(xiǎn)。目的：預(yù)防、排除潛在的危險(xiǎn)，營造一個(gè)安全的工作環(huán)境。三、6s 活動(dòng)實(shí)施步驟1、全公司員工系統(tǒng)學(xué)習(xí)6s的 vcd教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)推行6s 活動(dòng)的目的、意義和作用，營造全員參與的濃厚氛圍；2、成立 6s 管理活動(dòng)推行領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)6s 管理活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施、檢查、考評等。3、通過學(xué)

3、習(xí)，各區(qū)域及每位員工都能清楚自己的6s 活動(dòng)內(nèi)容，知道5w2h ，即：5w （為什么要做、在哪里做、做什么、何時(shí)做、誰來做）2h（怎么做、做到什么程度）4、學(xué)習(xí)與改善同時(shí)開展：實(shí)行區(qū)域責(zé)任制，按各部門工作場所劃分為若干個(gè)區(qū)域，并制定負(fù)責(zé)人。5、每一次課程學(xué)完后按照各s中的要領(lǐng)，各區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)狀分析并根據(jù)自身情況提交合理、可行的改善方案。6、各區(qū)域通過學(xué)習(xí)6s 及各自的學(xué)習(xí)理解后，發(fā)揮想象力與改造力，為自己的區(qū)域創(chuàng)造6s口號、標(biāo)語、改善方法，營造起6s 改善的良好氛圍；7、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完6s 后，各區(qū)域貫穿起6s 中的每一個(gè)s，制定綜合的、合理的、可行的檢查、考核標(biāo)準(zhǔn)。8、成果展示、發(fā)表。9、獎(jiǎng)勵(lì)

4、6s 活動(dòng)中成績突出區(qū)域。四、6s 的學(xué)習(xí)、自檢、改善各階段要領(lǐng)（一）整理階段1、整理的實(shí)施要領(lǐng)（1）對各自負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行全面檢查，包括看得到和看不到的地方；（2）制定 “ 要” 和“ 不要 ” 的判別基準(zhǔn)；（3）按照基準(zhǔn)清除不要的物品；（4）制定非必需品的處理方法，并按此方法清理非必需品；（5）每日自我檢查，循環(huán)整理。2、整理的范圍：（1）辦公桌椅、文件夾柜、抽屜等的整理；（2）電子文件夾的整理（3）工作流程、工作行為的整理3、自檢：（1）各區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)狀分析，制定改善內(nèi)容，進(jìn)行改善；（2）制定自檢項(xiàng)目，制做自檢表進(jìn)行自檢。（二）整頓階段1、整頓的實(shí)施要領(lǐng)（1）徹底地進(jìn)行整理（2）確定放置場所（

5、包括私人物品）（3）規(guī)定擺放方法（4）進(jìn)行標(biāo)識（5）大量使用 “ 目視管理 ”2、整頓的要求一目了然，取用快捷。3、自檢：（1）各區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)狀分析，制定改善內(nèi)容，進(jìn)行改善；（2）制定自檢項(xiàng)目，制做自檢表進(jìn)行自檢。（三）清掃階段1、 清掃的實(shí)施要領(lǐng)（1） 建立清掃責(zé)任區(qū)（2） 每個(gè)員工在工作崗位及責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)對物品（包括私人物品）、場所進(jìn)行徹底的清掃（3） 對清掃過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行改善（4） 查明污垢的發(fā)生源，予以杜絕或隔離（5） 制訂相關(guān)的清掃標(biāo)準(zhǔn)作為規(guī)范，明確清掃的對象、方法、重點(diǎn)、周期、使用工具等項(xiàng)目2、 根據(jù)各區(qū)域各自的情況，制定自檢的清潔檢查項(xiàng)目及內(nèi)容，進(jìn)行自檢。（四）清潔階段清

6、潔的實(shí)施要領(lǐng)（1）落實(shí)前面3s 工作（2）制訂目視管理及看板管理的標(biāo)準(zhǔn)（3）領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常巡查，帶動(dòng)全員重視5s 活動(dòng)（五）素養(yǎng)階段1、素養(yǎng)的實(shí)施要領(lǐng)（1）持續(xù)推行4s 直到成為全員共有的習(xí)慣（2）制訂員工行為準(zhǔn)則及禮儀守則，幫助員工達(dá)到修養(yǎng)最低限度的要求（3）企業(yè)視覺識別系統(tǒng)推行（4）教育訓(xùn)練（5）員工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度（6）推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（7）培養(yǎng)員工責(zé)任感，激發(fā)起熱情，鑄造團(tuán)隊(duì)精神（六）安全階段安全的實(shí)施要領(lǐng)（1）各區(qū)域檢查責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)有無安全隱患。（2）查明安全隱患要及時(shí)排除，并定時(shí)檢查。（3）加強(qiáng)安全意思，不制造不安全因素。五、6s 活動(dòng)評比內(nèi)容6s運(yùn)動(dòng)從你我做起，讓我們更有自

7、信和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)一、6s競賽活動(dòng)1、“ 唱響 6s” 宣傳標(biāo)語征集大賽1、征集 6s 活動(dòng)的主題大標(biāo)語；2、征集 6s 活動(dòng)的小標(biāo)語，可分各s 的活動(dòng)標(biāo)語；評比方法 ：1、主題大標(biāo)語評出優(yōu)勝者一名， 優(yōu)勝的標(biāo)語將作為公司6s 活動(dòng)全面開展的主題標(biāo)語，（可集體創(chuàng)作）。優(yōu)勝者將獲得* 獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)勝者所屬部門加50 分。2、小標(biāo)語評選條數(shù)不限，由評選組評選出好的、可用的小標(biāo)語，作為公司6s活動(dòng)的小宣傳標(biāo)語。評選出的小標(biāo)語作為各區(qū)域綜合評比的一項(xiàng)內(nèi)容。獲選一條小標(biāo)語，所屬部門加20 分。要求：宣傳 6s 的標(biāo)語主題鮮明，語言明快，韻律和諧，蘊(yùn)涵深遠(yuǎn)。打印用a4 紙，書寫用 16k 稿

8、紙。在正面右下角署明部門和姓名。2、“ 喝彩 6s” 宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一套主題鮮明、圖文并茂的宣傳海報(bào)，系列宣傳6s 理念。評比方法：評比出一套最具有創(chuàng)意、含義深刻、視覺鮮明的優(yōu)勝海報(bào)。作為公司宣傳6s宣傳所用。優(yōu)勝海報(bào)獎(jiǎng)勵(lì) * ；優(yōu)勝海報(bào)所屬部門加50 分。要求：作品可提交手稿、電子稿，需署明部門和姓名，可集體創(chuàng)作。并附“ 設(shè)計(jì)理念 ” 或“ 創(chuàng)意說明 ” 文字。3、“ 鑒賞 6s” 視頻大賽以公司 6s活動(dòng)為內(nèi)容，生動(dòng)、主題鮮明、含義深遠(yuǎn)。評比方法：評比出突出視頻兩份。 由評委打分和觀眾投票評選。優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì) * ，所屬部門加 50 分。優(yōu)勝視頻二份，由評委打分。所屬部門加20 分。要求

9、：片長不超過 4 分鐘。聲形并茂。并附 “ 創(chuàng)意說明 ” 文字。（不會(huì)視頻處理者可聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助處理，可集體創(chuàng)作）4、“ 品味 6s” 征文大賽以參與 “ 公司 6s” 改善心得為主題，可敘述，可議論，可抒情，可說明。評比方法：1、各部門成員每人提交一份，由評審成員對各文章打分，取平均分?jǐn)?shù)為該文章最后得分，分?jǐn)?shù)最高的前6 名入圍，進(jìn)行成果發(fā)表會(huì)的個(gè)人演講比賽。評比出一等獎(jiǎng) 1 名，獎(jiǎng)金 * ；二等獎(jiǎng) 2 名，獎(jiǎng)金 *; 三等獎(jiǎng) 3 名,獎(jiǎng)金* 。2、各成員文章得分后，按區(qū)域總?cè)藬?shù)再取平均分，計(jì)入?yún)^(qū)域綜合評比分?jǐn)?shù)中。要求：文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1500左右（詩歌在 20-40 行）。打印稿

10、a4 紙，書寫稿用 16k 稿紙。在題目左下方署明部門和姓名。二、6s各區(qū)域綜合評比以部門劃分區(qū)域?yàn)閱挝贿M(jìn)行評比設(shè)評比總分為 300 分，分為三項(xiàng)評比內(nèi)容，每項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)為100 分。1、 追蹤表及實(shí)施情況；2、現(xiàn)場綜合評分；3、成果發(fā)表會(huì)評分；其中：第一項(xiàng)目設(shè)立最具學(xué)習(xí)力團(tuán)隊(duì)，以該項(xiàng)目最高分為獲得者；第二項(xiàng)目設(shè)立最具改善力團(tuán)隊(duì)，以該項(xiàng)目最高分為獲得者；第三項(xiàng)目設(shè)立最具創(chuàng)造力團(tuán)隊(duì)，以該項(xiàng)目最高分為獲得者；最后，以三個(gè)項(xiàng)目的總分為最高分的團(tuán)隊(duì)，將獲得6s 活動(dòng)的最高榮譽(yù)稱號 * 獎(jiǎng)金設(shè)立如下：最高榮譽(yù)稱號 * 的團(tuán)隊(duì)將獲得：最具學(xué)習(xí)力團(tuán)隊(duì)將獲得：最具改善力團(tuán)隊(duì)將獲得：最具創(chuàng)造力團(tuán)隊(duì)將獲得：各項(xiàng)目評

11、比詳細(xì)內(nèi)容如下：、 每次學(xué)習(xí)后的追蹤表及實(shí)施情況評分，總分設(shè)為100分；a 追蹤表表單填寫評分，占50 分：共六張表單，評審團(tuán)每位成員給每張表單評分，取平均分為單張表單最后得分；六張表單最后按所得分?jǐn)?shù)再取平均分為該區(qū)域追蹤表表單填寫評分的最后得分。打分內(nèi)容如下表：收獲是否深刻20 分總得分b. 追蹤表中的實(shí)施行為評分，占50 分：評審團(tuán)到各區(qū)域現(xiàn)場， 按照表中提交內(nèi)容進(jìn)行評分，取平均分為最后得分。打分內(nèi)容如下：是否實(shí)施5 分實(shí)施的程度 20 分總得分、 現(xiàn)場綜合評分，總分設(shè)為100 分；打分內(nèi)容如下：改善程度改善前后對比是否有制定自檢查項(xiàng)目制定的檢查考核制定可行、合理度總得分、 成果發(fā)表會(huì)評分，總分設(shè)為100 分；評審團(tuán)對個(gè)區(qū)域在成果發(fā)表會(huì)上的展示進(jìn)行評分打分內(nèi)容如下：總得分六、6s 活動(dòng)時(shí)間安排階段項(xiàng)次項(xiàng)目時(shí)間安排階段一p 1 6s系統(tǒng)學(xué)習(xí)每旬學(xué)習(xí)兩張光碟，在10月中旬前學(xué)完2 6s活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃出臺(tái)10 月上旬完成，并公布各部門3 6s活動(dòng)區(qū)域劃分學(xué)習(xí)初進(jìn)行，按部門劃分4 區(qū)域整理、整頓初步各部門在 10月中旬前完成階段二d 5 整理、整頓全面展開中旬系統(tǒng)學(xué)習(xí)完成后，制定改善詳細(xì)項(xiàng)目，10 月 25 日前完成，并提交6 制度制