人教語文七年級上走一步再走一步導學案

1、走一步，再走一步教學目標【知識與技能】1、正確理解文章中重點字詞并能學會運用；2、能夠正確、流利有感情的朗讀課文，并能復述文章故事情節(jié)。過程與方法：1、讓學生自主解讀文本，速度搶答，熟悉文本內(nèi)容。2、課堂上，采用自主、合作、探究的學習方式，讓學生充分地分析 問題和解決問題。3、多角度解讀課文和品味語言。情感態(tài)度和價值觀：體會文中所蘊含的生活哲理，能正確的面對困難和運用恰當?shù)姆椒ㄈ?戰(zhàn)勝困難。教學重點：引導學生體會文中所蘊含的生活哲理。教學難點：品味文中富有表現(xiàn)力的語言，能夠用文章蘊含的哲理指 導自身實際生活。一、激情導入同學們，生活在這個世界上，難免會遇到許多困難。比如：父母突然下崗，家中經(jīng)濟

2、陷入困境，你自以為挺努力，卻發(fā)現(xiàn)自己和別人差距挺大，等等。而對這些，你也許感到困惑，也許感到迷茫。其實人生路上哪有一帆風順的，都會遇到溝溝坎坎的。那而對這些困 難，我們應該怎么做，才能化解困難呢？今天，老師向大家推薦美國 作家莫頓亨特的走一步，再走一步的文章，看看他是怎樣克服 困難的，又給我們以什么樣的生活啟示。（多媒體出示課題）二、預習檢測1、學生自由快速的朗讀課文。2、預習檢測。多媒體展示作者簡介、生字注音，抽學生朗讀，加強記憶。積累并解釋詞語。三、速讀課文，整體感知（一）教師出示問題在大屏幕上，學生根據(jù)閱讀，進行搶答，從而感知文本內(nèi)容。1、故事發(fā)生在美國哪個城市?費城2、故事發(fā)生在什么時

3、間？7月里一個悶熱的日子。3、故事發(fā)生的原因是什么？因為天氣悶熱，游戲玩膩,去爬懸崖。4、我為什么拿不定主意?因為8年來“我”一直有病,母親叫我不要冒險。5、爬上懸崖一共有幾個孩子？有名字的兩個叫什么？一共有6個小男孩。內(nèi)德和杰利。6、“我”到底怎么了?后來怎樣?在巖石架上，上不去，下不來。在父親的幫助下，順利脫險。（二）請用一句話概括本文寫了一件什么事情？本文記敘了在一個悶熱的下午，“我”和5個小伙伴去爬懸崖， 我因膽怯無法下懸崖而遇險，在父親的幫助下脫險的過程。（三）請同學們速讀課文，復述課文內(nèi)容。1、這是一篇敘事性很強的散文，敘事散文。因此，它也具備記 敘文“六要素二記敘文的六要素是什么

4、呢？（學生說說，教師多媒 體展示：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果）（多媒體展 示） 時間：七月里的一個悶熱的日子地點：美國費城人物：我、5個小伙伴、父親起因：游戲玩厭，去爬懸崖經(jīng)過：“我”被困懸崖，進退兩難結果：父親指引，爬下懸崖2、復述課文故事情節(jié)。（小組內(nèi)，一人復述，其他同學聽并且 可以補充。要求，清楚、明了，不能太啰嗦。）四、合作探究，深入文本請就屏幕上的問題，在組內(nèi)討論、交流，再回答，教師點評、歸納。 教師出示問題在大屏幕上，學生分小組討論，自選問題討論，交流。 1、“我”在經(jīng)歷這次冒險之前是個怎樣的孩子？病弱、聽媽媽的話、自尊心強、懦弱、膽怯。2、“我”在爬懸崖的過程中遇到

5、了哪些困難?我爬到巖石架上，上不去，下不來，進退兩難，陷于絕望、恐懼; 小伙伴們都嘲笑我，并離我而去；天色漸晚，暮色蒼茫，大地越來越暗。3、說說“我”的脫險過程。杰利帶來了我的父親。父親的手電光照著我，安慰我。父親教我把左腳探到石架下面那塊巖石上。父親教我把右腳移動到右邊稍低一點的地方。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親的手臂中。4、你如何理解父親的做法？讓孩子自己下來，經(jīng)歷一次磨練，增長勇氣和經(jīng)驗，讓孩子收 獲信心，變得勇敢。5、在征服懸崖“脫險”的過程中，我經(jīng)歷了怎樣的心理變化？圈畫出 表現(xiàn)心理變化的對話和字詞。（多媒體展示）害怕，毫無信心一一頓時有了信心一一信心大增一一產(chǎn)生巨大

6、的成 就感6、我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的 巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我 產(chǎn)生了一種巨大的成就感。為什么脫險后還要“啜泣”？這次“啜泣”和 上次“啜泣”原因相同嗎？不同。上次是恐懼和絕望；這次是一種復雜心理：委屈、激動、溫暖、喜悅五、合作探究，明確主旨7、由此，“我”得到了怎樣的人生感悟和經(jīng)驗呢？它告訴我，無論遇到怎樣的危險和困難，都不要懼怕，要保持 冷靜，善于把它化整為零，把大困難分解成一個個小困難，再逐個解 決，那么，終將戰(zhàn)勝一切困難，贏得最后的勝利。8、 結合文章，說說你對題目“走一步，再走一步”的理解。關鍵是化整為零。大困難是

7、由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn) 勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當然， 重要的還在于走好每一步，一步一步堅持走下去。六、拓展延伸（一）生活中，常常有人因膽怯而畏縮不前，就像文中的“我” 那樣，但就因為父親的引導，我成功的脫險了。同學們，目前你面臨 的最大的困難是什么呢？學習了本文，你應該怎樣面對并化解這些困 難呢？（學生自由說說）1、大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步 戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難，當然，重要的還是走好 每一步，一步一步堅持不懈地走下去。2、你不要緊盯著未知的困難，凡事只要敢于嘗試邁出第一步， 也就不難了。3、解決問題不能心急，要一個一個來。4、對于自己的弱點，要努力去克服。5、我們會因為目標遠大產(chǎn)生畏懼情緒。應該把事情化整為零，不要去想最遠的目標，而是從最近的事情做起，一步步做起，積小步 而成大步，慢慢就能達成最遠的目標。（二）朗讀詩歌走一步，再走一步溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋;深秋走一步是寒冬