企業(yè)師徒小結(jié)5篇

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：國(guó)有企業(yè)師帶徒活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)師帶徒活動(dòng)開(kāi)展情況為強(qiáng)化導(dǎo)師對(duì)新員工的“傳、幫、帶”作用，根據(jù)省公司要求，XX分公司于2012年9月開(kāi)始組織了師帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、活動(dòng)整體情況XX分公司2012年招聘大學(xué)生新員工共 56人，師徒結(jié)對(duì)56對(duì)。其中7名新員工調(diào)動(dòng)到其 他分公司或離職，現(xiàn)有師徒 49對(duì)。師徒合同期限均為一年，從 2012年9月1日至2013年 8月31日。預(yù)計(jì)2013年9月份，49人均可按時(shí)出師。新員工按崗位類別分，有市場(chǎng)策劃類 X人、銷售類24人、維護(hù)與支撐類 X人、行政與財(cái) 務(wù)類X人；導(dǎo)師按崗位級(jí)別分，有部門負(fù)責(zé)人 X人、項(xiàng)目/產(chǎn)品經(jīng)理X人、技術(shù)/業(yè)

2、務(wù)骨干 X人。XX分公司“帶徒津貼”標(biāo)準(zhǔn)為：考核優(yōu)秀，津貼為 XXX元/月；考核良好，不低 XXX元 /月；考核合格，津貼為 XXX元/月。二、活動(dòng)開(kāi)展的具體實(shí)施。XX分公司根據(jù)省公司文件精神，發(fā)文組織各部門為2012年招聘的所有大學(xué)生新員工指定導(dǎo)師。要求導(dǎo)師和新員工簽訂師徒合同書(shū)，統(tǒng)一以一年為培養(yǎng)周期。并要求各部門按季度、年度進(jìn)行考核，填寫(xiě)師帶徒季度評(píng)價(jià)及計(jì)劃表，考核結(jié)果作為導(dǎo)師帶徒津貼發(fā)放依據(jù)。同時(shí)，部門也將考核結(jié)果作為導(dǎo)師績(jī)效、評(píng)優(yōu)的參考因素。為了幫助導(dǎo)師隊(duì)伍提高輔導(dǎo)水平和效果，在輔導(dǎo)新員工時(shí)“授人以漁”，人力資源部于2012年9月下旬，為導(dǎo)師開(kāi)展了一次為期兩天的管理教練技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)由

3、人力資源部?jī)?nèi)訓(xùn)師講授，為各部門的40多位導(dǎo)師介紹了管理教練技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，并以豐富的案例和互動(dòng)練習(xí)，幫助導(dǎo)師掌握管理教練技術(shù)的架構(gòu)模型和方法，和導(dǎo)師們結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，深入探討了輔導(dǎo)新員工的意義、難點(diǎn)和方法。三、活動(dòng)取得的成效。“師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，為新員工從學(xué)校踏入社會(huì)提供了一個(gè)有力的支撐，使得新員工的 角色轉(zhuǎn)換更為平滑、迅速。XX分公司2012年入職的新員工已經(jīng)很好的融入了工作環(huán)境，在各個(gè)部門逐漸成為營(yíng)銷、維護(hù)和支撐的生力軍，發(fā)揮起越來(lái)越重要的作用。同時(shí)，為人表率的角色要求也對(duì)導(dǎo)師提出了更高要求，起到一定的推動(dòng)作用，促使他們?cè)?輔導(dǎo)新員工的過(guò)程中更加全面地反省和提升自己。四、對(duì)全省“師帶

4、徒”活動(dòng)開(kāi)展的建議或意見(jiàn)，及其他需要說(shuō)明的情況。建議省公司在新員工參加工作半年或一年后，開(kāi)展新員工及導(dǎo)師的集中培訓(xùn)，增加學(xué)習(xí)和 交流機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以傳達(dá)公司對(duì)新員工的關(guān)懷和期望。篇二：師帶徒工作總結(jié)以師帶徒 全面共同進(jìn)步摘要：XXX2012年政研會(huì)是去年政研會(huì)工作的延續(xù)，旨在對(duì)關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人員進(jìn)行了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大培養(yǎng)力度，與現(xiàn)場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)的操作人員本著自愿的原則，簽訂“師帶徒培養(yǎng)協(xié)議書(shū)”，以傳幫帶為手段，通過(guò)“師帶徒”進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，成為相應(yīng)崗位的中堅(jiān) 力量，完成XXX2012年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并帶動(dòng)更多的員工提高其個(gè)人技能，達(dá)到全面共 同進(jìn)步的目的，為分公司的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

5、關(guān)鍵字：師帶徒全面共同進(jìn)步人才培養(yǎng)個(gè)人技能2012年是XXX發(fā)展史上具有重要意義的一年。XXX的許多設(shè)備都通過(guò)了驗(yàn)收，真正進(jìn)入了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段。作為一個(gè)全新的公司，不僅體現(xiàn)在設(shè)備、工藝、和技術(shù)上，更重要的體現(xiàn) 在員工上。XXX從設(shè)備的配置到生產(chǎn)線技術(shù)水平、工藝流程和過(guò)程控制，都瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)的水平。如何將這新工藝、新技術(shù)、新工藝轉(zhuǎn)化成市場(chǎng)及產(chǎn)品上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為 XXX的產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)顯得極為迫切。一、分公司現(xiàn)狀及政研會(huì)工作思路XXX成立于2010年，是目前集團(tuán)最年輕的分公司，員工年齡結(jié)構(gòu)年輕化，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止 政研會(huì)申報(bào)時(shí)，XXX共有員工211人，其中35歲以下團(tuán)員青年139人，占

6、分公司總員工數(shù) 的65.88%;其中1990年（22歲以下）的員工占團(tuán)員青年的48.92%,并且都集中在操作一線1。對(duì)于這些剛走出校門的大中專畢業(yè)生來(lái)講，沒(méi)有相關(guān)設(shè)備的操作經(jīng)驗(yàn)，相應(yīng)的知識(shí) 欠缺，理論與實(shí)際的聯(lián)系脫節(jié)是目前他們遇到的最大的困難，更重要的是，目前現(xiàn)場(chǎng)有工作經(jīng)驗(yàn)的員工基本沒(méi)有，只有外聘的幾名老師傅，經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。由于現(xiàn)場(chǎng)新員工操作經(jīng)驗(yàn)的的匱乏，造成生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)能及資源的極大浪費(fèi)，嚴(yán)重制約著 分公司的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，分公司的成品率嚴(yán)重低于國(guó)內(nèi)外銅加工行業(yè)。如，國(guó)內(nèi)著名的銅加工企業(yè)，洛陽(yáng)銅加工廠單根鑄錠的成品率70%左右，而分公司三月份的成品率只有50%,造成成品率低下的原因主要是由于員

7、工操作不當(dāng)造成物料表面不良和尺寸超差，這兩項(xiàng)占總不合格率的80%以上，所以，提高員工的操作水平成了當(dāng)務(wù)之急。為了使新員工能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)，掌握新設(shè)備的操作技能，領(lǐng)悟新工藝的內(nèi) 涵，成為設(shè)備操作的中堅(jiān)力量，使鍍銅產(chǎn)品盡早進(jìn)入市場(chǎng)，使被這條鍍銅生產(chǎn)線成為一個(gè)高起點(diǎn)，技術(shù)裝備、質(zhì)量水平與世界先進(jìn)水平相當(dāng)?shù)娜律a(chǎn)線，在去年對(duì)全員進(jìn)行設(shè)備操作技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 結(jié)合分公司目前發(fā)展的需要，利用現(xiàn)場(chǎng)為數(shù)不多的有經(jīng)驗(yàn)操作工，發(fā)揮老員工傳幫帶的作用， 使我們的新員工迅速成長(zhǎng)， 鞏固和加深對(duì)去年理論知識(shí)的培訓(xùn)，掌握各自崗位上設(shè)備的操作水平，能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，解決生產(chǎn)過(guò)程中的一些關(guān)鍵難題，真正成為鍍銅產(chǎn)業(yè)發(fā)展

8、的主力軍。二、狠抓落實(shí)，促進(jìn)師帶徒工作全面有序推進(jìn)二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，只有培養(yǎng)高素質(zhì)的人才才能把企業(yè)做得更大 更強(qiáng)。分公司黨支部也深知這一點(diǎn)，如何將我們這些新員工培養(yǎng)成能夠獨(dú)擋一面的行家里手， 對(duì)我們分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，是一種巨大的壓力與責(zé)任。年輕人多，意味著朝氣蓬勃， 但同時(shí)問(wèn)題也很突出，那就是工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在工作中的自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，對(duì)身邊可能危及到自身安全的危險(xiǎn)源辨識(shí)不夠，對(duì)于銅加工這樣一個(gè)工作環(huán)境差且隨意充滿危險(xiǎn)的工作來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)顯得十分必要。經(jīng)政研分會(huì)研究、探討，結(jié)合目前的實(shí)際狀況，報(bào)請(qǐng)分 公司黨政領(lǐng)導(dǎo)同意后，以分公司外聘的老師傅為依托，以師帶徒的形式

9、開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在師傅的言傳身教下， 除了學(xué)習(xí)技藝的同時(shí)，要學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，學(xué) 習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度知識(shí)。1、完善師帶徒活動(dòng)的管理辦法和考核規(guī)定一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)制度的保證，只有制定了詳細(xì)的管理制度和考核辦法，才能公正 公平公開(kāi)的開(kāi)展活動(dòng)， 才能讓每一位參加師帶徒活動(dòng)的師傅和徒弟都有所依，才能認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。健全“師帶徒”管理制度，細(xì)化培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和措施，并堅(jiān)持做到對(duì)活動(dòng)的跟 蹤、測(cè)評(píng)、考核和評(píng)比，采取管理手段增強(qiáng)師傅責(zé)任意識(shí)，提高徒弟學(xué)習(xí)實(shí)效。同時(shí)，開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)的工區(qū)要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容；政研分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組要完善“師帶徒”考核機(jī)制，理順“

10、師帶徒”管理流程，持續(xù)推進(jìn)公司人才培養(yǎng)計(jì)劃。二是希望師徒共同進(jìn)步， 營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。 師傅們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)干好本職工作的同時(shí)， 不忘 對(duì)徒弟傳授知識(shí)技能和工作經(jīng)驗(yàn)， 言傳身教引導(dǎo)徒弟先做人后做事； 徒弟要尊重師傅，虛心 學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)。師徒雙方互相促進(jìn)，相得益彰，同時(shí)影響帶動(dòng)周圍員工，逐步在公司內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，營(yíng)造起尊重人才、尊重勞 動(dòng)，積極向上的企業(yè)文化。在師帶徒管理辦法中，對(duì)每一位師傅和徒弟的層次、條件、組織辦法及師傅和徒弟的義務(wù) 都作了明確的規(guī)定。 對(duì)于師傅的條件，要求滿足以下三點(diǎn)：具有良好的職業(yè)道德，熟悉掌握本工種的理論和實(shí)際操作知識(shí)，技能水平高、技術(shù)全面。2.

11、崗位業(yè)績(jī)突出，解決過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題，取得較好的效果。3.具備指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象的條件和能力。對(duì)于徒弟的培訓(xùn)目標(biāo)，我們也做出了明確的規(guī)定：第一層次：系統(tǒng)掌握本工種專業(yè)理論知識(shí)，技能操作達(dá)到較高水平， 能夠創(chuàng)造性地工作， 解決生產(chǎn)過(guò)程中的一些關(guān)鍵難 題；第二層次：在掌握本工種基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，以“一專多能”為培訓(xùn)重點(diǎn)，技能操作 水平明顯提升，能綜合分析和解決一些生產(chǎn)難題；第三層次：熟悉本崗位基本知識(shí)和技能， 能獨(dú)立完成日常操作2。師帶徒的管理辦法和師帶徒工作評(píng)價(jià)辦法的出臺(tái)，為政研分會(huì)順 利開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)好頭。2、在指定師傅的基礎(chǔ)上，進(jìn)行師傅選徒弟、徒弟選師傅的工作因?yàn)榉止揪哂胁僮鹘?jīng)驗(yàn)的師傅幾乎全

12、部是外聘人員，他們對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題能夠很好很快的解決，這些經(jīng)驗(yàn)與能力正是目前我們新員工所匱乏的。目前分公司有外聘的操作和技術(shù)人員八名，具有現(xiàn)場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)的在職員工兩名，返聘師傅一名，在取得他們的同意后，指定他們?yōu)榉止窘衲甑牡谝慌鷰煾?，并在他們所在崗位選擇徒弟。徒弟的選擇本著雙向選擇的原則， 既師傅首先選出自己認(rèn)可的徒弟，再征求這些候選徒弟的意見(jiàn)，同意后簽訂培養(yǎng)協(xié)議。最終，一共有十一名師傅、十九名徒弟簽定了培養(yǎng)協(xié)議，基本涵蓋了分公司所有的重點(diǎn)崗 位3。分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)及政研分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組要求師傅制訂好培訓(xùn)計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成 培訓(xùn)任務(wù)。分公司將不定期舉辦徒弟操作技術(shù)比武、崗位練兵，根據(jù)

13、考評(píng)結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)工作 進(jìn)行檢查、評(píng)估和考核。為了此次政研會(huì)工作的順利開(kāi)展，分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持與配合，為了使師帶徒工作的效果最大化，分公司針對(duì)一些人員的特點(diǎn)、要求及特長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整了他們的崗位，讓政研會(huì)活動(dòng)能夠順利推進(jìn)，保證最終的效果。3、多舉措并舉，落實(shí)師帶徒工作在完成了師傅與徒弟遴選及培養(yǎng)協(xié)議的簽定后，如何將帶帶徒的工作做到實(shí) 處，做扎實(shí)，切實(shí)讓徒弟學(xué)到本事，成了政研分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組的重點(diǎn)工作。3.1 因材施教由于每一位徒弟的性格、技能并不相同，在分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，政研分會(huì)采用靈活 的機(jī)制，因教施教，讓每一位師傅根據(jù)徒弟的入廠時(shí)間、技能高低和對(duì)設(shè)備的認(rèn)知水平的差異，制定出適合徒弟發(fā)展的培

14、訓(xùn)計(jì)劃。外聘的技術(shù)專家孫東明，在此次師帶徒活動(dòng)中選擇了兩名徒弟，一名是2009年畢業(yè)后進(jìn)入XXX的康亮，另一名是2011年入廠的鄭學(xué)清。因?yàn)榭盗寥霃S較早，參與了設(shè)備的安裝、調(diào) 試及試生產(chǎn)，并且參與了部分科研課題的開(kāi)發(fā)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)質(zhì)量的了解較多；而鄭學(xué)清因入廠晚而對(duì)這些的了解相對(duì)欠缺。孫東明師傅針對(duì)他們制定了不同的培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)大半年的努力，康亮在解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和質(zhì)量改進(jìn)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，鄭學(xué)清出由于培訓(xùn)方法得當(dāng)迎頭趕上，現(xiàn)在，他們都能夠針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題提出合理的解決方案，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。3.2 嚴(yán)格考核為了監(jiān)督檢查師帶徒工作開(kāi)展的狀況，政研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組每月都對(duì)結(jié)對(duì)的師傅及徒弟進(jìn)行考 核，考

15、核包括師徒的教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、學(xué)習(xí)記錄、教學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度以及理論和實(shí)操考試等。另外，政研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組一要求徒弟每月提交一份月度培訓(xùn)小結(jié)，師傅提交年度及季度培訓(xùn)計(jì)劃和季度培訓(xùn)小結(jié)。在考核過(guò)程中，考核組對(duì)其學(xué)習(xí)筆記、參考書(shū)目和考試題庫(kù)都進(jìn)行了檢查，對(duì)師徒的教學(xué)和學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了訪談和了解。徒弟在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)操考試。并在必要的情況下統(tǒng)一組織理論考試，在考核組的監(jiān)督下由師傅現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分， 公平公正地展現(xiàn)出師帶徒 成效。經(jīng)過(guò)考核，所有師徒全部通過(guò)考核，檢驗(yàn)了師帶徒活動(dòng)的成果，也對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展起到了良好的促進(jìn)作用。3.3 持之以恒開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)是企業(yè)加大教育培訓(xùn)力度、實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的重要步驟。人才的培 養(yǎng)貴在

16、持之以恒。不僅要持續(xù)開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，還應(yīng)通過(guò)開(kāi)展技能競(jìng)賽、崗位練兵、青 年職工技能互助等活動(dòng)， 不斷豐富和充實(shí)“師帶徒”活動(dòng)的內(nèi)容和方式，幫助職工們互幫互 學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，使他們?cè)诒韭殟徫簧蠘?lè)于輔導(dǎo)，迅速提高專業(yè)技能，逐步解決企業(yè)棘手的高 技術(shù)和高技能人才斷層的問(wèn)題，在企業(yè)努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、 尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的氛圍，為企業(yè)始終保持一支年齡結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)技能較強(qiáng)的職工隊(duì)伍，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展增添蓬 勃活力和強(qiáng)大動(dòng)力。3.4 攜手共進(jìn)健康的新型師徒關(guān)系是師徒之間既講互相幫助，又講平等互愛(ài)。要摒棄那些師尊徒卑的糟 粕思想。在“師帶徒”活動(dòng)中，曾經(jīng)技高一籌的師傅，隨著徒弟的迅速

17、成長(zhǎng)，有時(shí)候不得不 反過(guò)來(lái)又向徒弟學(xué)習(xí)，師徒相互促進(jìn)，帶動(dòng)了隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。師傅要起到“傳、幫、 帶”的作用，但并不是說(shuō)師傅就不用學(xué)習(xí)了，在結(jié)對(duì)的過(guò)程中，徒弟在學(xué)習(xí)，師傅更應(yīng)注重 提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 要比徒弟學(xué)得更多。 所以在平時(shí)的工作中， 兩者都要學(xué)習(xí)與教育教學(xué) 相關(guān)的理念和理論， 來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)， 同時(shí)在充分把握教材的基礎(chǔ)上，實(shí)施教學(xué)，師徒共 進(jìn)，這才是發(fā)展的硬道理。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)” 之間還是存在較大差距的，因此在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)，以便雙方攜手共進(jìn)，共同提高。為了更好地了解師傅和徒弟在工作中取

18、得的成績(jī)和存在的不足，分公司政研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組定 期不定期召開(kāi)師傅和徒弟的座談會(huì)。在師徒座談會(huì)中，師徒雙方能夠就某一階段的工作心得進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，提出解決對(duì)策。座談會(huì)促進(jìn)了各對(duì)師徒之間的交流，相互學(xué)習(xí)， 互相相互促進(jìn)。三、成果鞏固，促進(jìn)分公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上臺(tái)階隨著今年分公司師帶徒工作開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)過(guò)快一年的實(shí)施，到目前為止，已經(jīng)取得了可喜 的成就，通過(guò)師帶徒的形式，帶動(dòng)了一大批員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平的普遍提高，很快勝任了工作，成為崗位的技術(shù)骨干，更有徒弟趕超師傅之勢(shì)，呈現(xiàn)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的良好局面。從師帶徒工作開(kāi)展以來(lái)，徒弟的業(yè)務(wù)水平和操作技能都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，熟悉掌握本工種 的理論和實(shí)際操作知

19、識(shí)，技能水平高、技術(shù)全面，能夠解決過(guò)生產(chǎn)過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題，取得較好的效果。在師傅的言傳身教下， 在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了如何在工作中保護(hù)自己和他人的人身安全，也使徒弟學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的思想作風(fēng)和刻苦鉆研、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。自從師帶徒活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，分公司的產(chǎn)品質(zhì)量隨著員工業(yè)務(wù)能力的提高也在 篇三：師帶徒總結(jié)-徒弟版MOU年度師帶徒總結(jié)“授之以魚(yú)，不如授之以漁”A公司通過(guò)開(kāi)展“師帶徒”的活動(dòng)，要求資歷深，技術(shù)強(qiáng)，口碑好的老員工，引導(dǎo)新近員工快速成長(zhǎng)， 提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，簽訂活動(dòng)協(xié)議，從而抓好“三 支隊(duì)伍”建設(shè)，充實(shí)公司技術(shù)隊(duì)伍，全面增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力。新年伊始，我有

20、幸參加了這次活動(dòng)，拜金結(jié)技術(shù)組的XXX為師傅，開(kāi)始為期一年的“師帶徒”培訓(xùn)。古話說(shuō)得好， “一日為師，終身為父”師傅等同父母，足見(jiàn)師傅在我成長(zhǎng)過(guò)程中能起的作用。X師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求，迅速制定培訓(xùn)計(jì)劃，商議通過(guò)“傳， 幫，帶”的方式來(lái)履行這次活動(dòng)。培訓(xùn)以來(lái)符師傅將其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)， 深厚的技術(shù)功底，毫無(wú)保留地傳授于我，更多的時(shí)候我們亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。 培訓(xùn)以來(lái)我堅(jiān)持誠(chéng)心，精心，細(xì)心，耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤練的學(xué)習(xí) 方法，追求成才，成長(zhǎng)，成熟，成功的學(xué)習(xí)目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長(zhǎng)，挑起重?fù)?dān)， 獨(dú)當(dāng)一面。由此將一年以來(lái)，我參加結(jié)構(gòu)專業(yè)“師

21、帶徒”活動(dòng)的總結(jié)如下：.傳。 .傳即言傳。要求師傅將自己扎實(shí)的理論知識(shí)，合理的工作方法傳授給徒弟。要在結(jié)構(gòu)這個(gè)專業(yè)干好，扎實(shí)的結(jié)構(gòu)理論知識(shí)是必須具備的，這就好比巧 婦手中的五米，或缺不得。為此，X師傅非常重視我在理論知識(shí)上的儲(chǔ)備。X師傅結(jié)合自身上一年度參加“師帶徒”的活動(dòng)取得的收獲，細(xì)心地為了上了一堂XXXXX 課。講解了海上平臺(tái)的設(shè)計(jì)一采辦一陸上建造一陸上調(diào)試一 裝船一海上運(yùn)輸一海上安裝一海上聯(lián)接一海上調(diào)試一海上投產(chǎn)。通過(guò)這堂課我了解了整個(gè)海上油氣田工程建設(shè)的全過(guò)程，對(duì)油氣田工程建設(shè)的初始階段，設(shè)計(jì)階段，建造階段，安裝階段，調(diào)試階段，投產(chǎn)階段有了詳細(xì)的了解，明確了公司目前所進(jìn)行的項(xiàng)目工作在整

22、個(gè)工程建設(shè)中的地位和重要性。 .要求我熟悉海洋工程相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)中海油相關(guān)的結(jié)構(gòu)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)要求熟悉。我們采取自學(xué)和指導(dǎo)的方式，為此我花了兩個(gè)季度的時(shí)間 認(rèn)真看了大部分的海洋工程 API標(biāo)準(zhǔn)，ASME標(biāo)準(zhǔn)，AWS標(biāo)準(zhǔn)。X師傅將其收集的規(guī)范標(biāo) 準(zhǔn)及時(shí)的給我提供，因?yàn)橹形陌娴臉?biāo)準(zhǔn)只是少部分的，大部分是英文版，X師傅就和我扎在一起，一起翻查各種英文翻譯字典，使用各種英文翻譯軟件，相互交流意見(jiàn)，總結(jié)記錄。對(duì)于A上級(jí)總公司的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，X師傅要求我與項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)看，結(jié)合XX項(xiàng)目，XXX項(xiàng)目比對(duì)著看，對(duì)于海上固定平臺(tái)規(guī)劃、 設(shè)計(jì)和建造的推薦作法工作應(yīng)力設(shè)計(jì)法，結(jié)構(gòu)焊接標(biāo)準(zhǔn)盡量記憶下來(lái)。通過(guò)這次閱讀

23、和總結(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，讓我明確了海上油氣田工程技術(shù)制圖的各項(xiàng)基本要求，了解了海上油氣田設(shè)計(jì)文件的格式和編制方法，清楚了現(xiàn)有平臺(tái)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建造設(shè)計(jì)方法，并且打下了一定的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造和安裝的理論基礎(chǔ)。 .學(xué)習(xí)各種結(jié)構(gòu)相關(guān)軟件，掌握 AutoCAD2004繪圖軟件，認(rèn)識(shí)x-steel結(jié)構(gòu)建模軟件，了解 SACS結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件。符師傅同我一個(gè)辦公室，在我剛來(lái)的時(shí) 候他就為我安裝了 AutoCAD2004繪圖軟件，并和我說(shuō)該軟件是處理技術(shù)難題的必備工具，一定要花心思學(xué)好這個(gè)軟件。為此他借來(lái)一本指導(dǎo)書(shū)給我，下了相關(guān)的教學(xué)視頻。 在大學(xué)已有的基礎(chǔ)上， 我拿著圖紙，由簡(jiǎn)入難，踏踏實(shí)實(shí)， 步步為營(yíng)，兩個(gè)月左右的

24、時(shí)間，我終于能夠比較熟練地應(yīng)用AutoCAD2004繪制各種平面圖，立面圖和加工圖，通過(guò)繪圖軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)一步提升了我識(shí)圖和審圖的能力。此外，他將自己所學(xué)到的Steel結(jié)構(gòu)建模軟件知識(shí)和 SACS結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件知識(shí)也熱情的傳授于我。使我能 夠使用steel結(jié)構(gòu)建模軟件建立簡(jiǎn)單的平臺(tái)模型的，掌握了結(jié)構(gòu)建模的基本知識(shí)，基本規(guī)則 和要領(lǐng)。在對(duì)SACS結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件研究的同時(shí)，使我對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也產(chǎn)生了一定的興趣。 .要求我認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的材料性質(zhì)和防腐方法。孫子謀攻篇說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。 ”，這 就告訴我們，不僅要懂得使用材料去設(shè)計(jì)，去建造，而且還要求我

25、們?nèi)フJ(rèn)識(shí)材料的本身。介 于自己是材料科學(xué)與工程這個(gè)專業(yè)的，相關(guān)的基礎(chǔ)課程我都有學(xué)過(guò)，所以我采取了溫故而知新的做法。X師傅結(jié)合實(shí)際，給我提高了一些材料規(guī)格書(shū)，各種材質(zhì)證書(shū)，焊材證書(shū)，各種 防腐規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，防腐推薦作法。我們還通過(guò)聯(lián)系一些高校的同學(xué)和老師，提供了一些結(jié)構(gòu)相關(guān)的論文資料來(lái)一起學(xué)習(xí)和總結(jié)。.幫。幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作技能。中國(guó)有這么兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)叫“事倍功半”，一個(gè)叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而X師傅的“幫”無(wú)疑起到了這樣的效果。 .項(xiàng)目圖文到底怎么管理？LF13-2生活樓和鉆機(jī)項(xiàng)目5月初開(kāi)始，我被委任金結(jié)分公司給項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)助理工程師兼圖文管理。X師傅也同我一起管理著這個(gè)項(xiàng)目，剛開(kāi)始的時(shí)候，X師傅采取先放手讓我自己管理的辦法，他進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，這樣的培訓(xùn)方式讓我感到新穎， 更重要的是它能夠讓我記憶深刻，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。使我短時(shí)間內(nèi)知道了領(lǐng)取和發(fā)放圖紙?jiān)撊绾巫龊糜涗?，原件該如何進(jìn)行分類存檔，那類圖紙是班組用得多，那類圖紙容易在施工中出錯(cuò)，圖紙一般出錯(cuò)的地方在哪，日?qǐng)?bào)周報(bào)月報(bào)如何編寫(xiě)。 .理論知識(shí)到底怎么應(yīng)用到生產(chǎn)