教育局八五普法工作總結(jié)匯報

1、教育局八五普法工作總結(jié)匯報 教育局八五普法工作總結(jié)匯報 近年來，區(qū)教科局在區(qū) w、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項培養(yǎng)人的根底工作來抓，進(jìn)一步突出普法教育在素質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實，通過不斷學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，系列活動，收到了較好的教育效果 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高法治意識。 *. 普法工作責(zé)任明確。一是召開會議專題研究，成立以局黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長任副組長，班子成員、股室負(fù)責(zé)人為成員的依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)此項工作的日常事務(wù)，明確了責(zé)任。建立健全法治宣

2、傳會議制度，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，定期或不定期地組織召開會議。 二是明確法治學(xué)習(xí)內(nèi)容、行政執(zhí)法重點和要求，從制度上對依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行教育工作管理和效勞的法定職責(zé)。 三是中心組在學(xué)習(xí)時，定期不定期，班子成員結(jié)合自己學(xué)法的體會和自己分管的股室工作進(jìn)行學(xué)法守法用法交流。 四是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識。 *. 健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法治度。制定完善局領(lǐng)導(dǎo)干部年度法律法規(guī)學(xué)習(xí)方案，局領(lǐng)導(dǎo)干局部別制定自身年度學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)，牢固樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識， 提高法律素養(yǎng)。同時加強(qiáng)行政執(zhí)法“三項制度”學(xué)習(xí)，注重提高自身依法決策、依法

3、行政、依法管理的能力和水平。 *. 建立完善“誰執(zhí)法、誰普法”機(jī)制。按照有關(guān)文件要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作會議制度，明確職責(zé)，確保時間到位、任務(wù)到位，并把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時做到了學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)記錄“五落實”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營造學(xué)法、守法的良好氣氛。 二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學(xué)校在抓青少年學(xué)生的法治教育過程中，結(jié)合實際，組織教師深入班級輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活

4、，使學(xué)法、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動。 *.扎實開展法治進(jìn)校園活動。建成*個法治教育基地、聘請*名檢察員擔(dān)任學(xué)校法治輔導(dǎo)員，聘請*名法治副校長，舉辦*余場法治專題講座，全面開展“法治進(jìn)校園”活動，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化學(xué)生法治理念，提高學(xué)生法律素養(yǎng)。與此同時，通過平安教育課和思想品德課普及學(xué)生法律知識，提高學(xué)生法治意識。 *.密切聯(lián)系，加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮法治副校長在法治宣傳教育中的積極作用。各校法治副校長堅持到學(xué)校上法治課，宣傳法治、法規(guī)，并結(jié)合社會上的違法犯 罪案例，以案釋法，以生動形象的案例對青少年學(xué)生進(jìn)行教育，對出現(xiàn)不良行為的學(xué)生及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)和幫助。 三、以人為本、學(xué)用結(jié)合，有力推動教職工普 法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導(dǎo)，堅持以人為本，全面推進(jìn)普法工作，在各學(xué)校掀起學(xué)法、用法的新高朝，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法治意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了中華人民共和國憲法中華人民共和國國家平安法中華人民共和國行政許可法中華人民共和國食品衛(wèi)生法中華人民共和國道路交通平安法等。 并結(jié)合工作需要，深入學(xué)習(xí)教育法義務(wù)教育法職業(yè)教育法教師法未成年人犯罪法等法律法規(guī)，還組織學(xué)習(xí)了中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工