陽光校園課堂的設計

1、陽光校園課堂的設計淄博市周村中和街小學刁玲錄像學校陽光體育的組合圖片各位領導、老師、同學們我來自周村中和街小學，這些錄像是 我們學校開展陽光體育活動的真實畫面。學校的陽光體育活動，形式 多樣，趣味橫生，融體育、藝術、文化、游戲為一體，深受學生的喜 愛并深深吸引著學生走向操場，走到陽光下，積極參加鍛煉，增強體 質(zhì)，充分體現(xiàn)了健康第一的理念，更好的落實了學生每天鍛煉一小時。 今天我講的課題陽光校園就是選自我們學校的陽光體育校本課程 中的兩個內(nèi)容。1、校園集體舞陽光校園2、游戲：陽光伙伴綁腿跑一、說教材1、陽光校園是屬于熱情奔放的舞蹈，基本特點是以腳下變 化多端的牛仔舞步來體現(xiàn)學生的內(nèi)心愉悅。共五段

2、45個八排，其中踏 磋步就占了 20多個八拍、彈跳步5個八拍、推進步5個八拍、踏步 10八拍。2、音樂是2/4拍，歡樂明快；舞曲充滿了濃郁的校園氣氛，朝 氣蓬勃、輕松愉快。3、游戲陽光伙伴是讓學生能夠體會健康、快樂向前跑的團結(jié)力 量，從而增強了學生的合作意識。學情分析1、小學三、四年級的學生正是天性活潑好動、熱情奔放、模仿 能力強，敢于表現(xiàn)自己的階段。2、通過陽光校園和“陽光伙伴”的熱情去感染學生，激發(fā) 他們的學習興趣和自信心。在潛移默化中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，增進同學之間的友誼，鑄造良好的心理素質(zhì)。二：說教學目標：1、認知目標：初步掌握集體舞陽光校園和游戲的基本步伐、 動作、路線。2、技能目標

3、：95%-99%的學生能掌握動作要領，逐步做到動作 的運動路線、方向位置正確到位。3、情感目標：多鼓勵和表揚樹立學生的信心，讓每個學生充分 展現(xiàn)自我，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的精神，增進同學之 間的友誼。說教學重點：陽光校園左右搖擺的牛仔步，身體的協(xié)調(diào)配合 以及靈活的動作律動。說教學難點：伙伴間手、腳、身體的相互配合及協(xié)調(diào)性。說教法：根據(jù)本課教學內(nèi)容豐富多彩、活潑好動的特點結(jié)合體育教學的新 理念。首先采用直觀性觀摩法、示范法和教師充滿激情的表演去感染 學生，以激發(fā)學生的學習興趣，促使學生能積極主動的去學習。說學法：這節(jié)課主要采用：嘗試學習法、對比學習法、合作學習法。首先 讓學生在嘗試中

4、發(fā)現(xiàn)自身的問題，而后在練習中通過同學間的相互對 比、交流、評價中悟出動作的要領，解決所發(fā)現(xiàn)的問題，還培養(yǎng)了學 習的自主性。三、場地器材設計與組織1、一個籃球場，錄音機一臺，綁腿繩若干。2、考慮到對學生缺少了解，所以上課和練習隊形不會進行大 的調(diào)整，以自由結(jié)合，散點為主。四、教學過程:首先請大家觀看陽光校園的錄像?；顒右?基本步伐（10分鐘）主要學習分解動作（踏磋步、彈跳步、推進步、踏步） 基本特點是以腳下變化多端的牛仔舞步來體現(xiàn)學生的內(nèi)心愉悅。音樂 的節(jié)奏2/4拍，充滿了濃郁的校園氣氛，朝氣蓬勃、輕松歡樂?；顒佣?練習鞏固階段（11分鐘）練習：前奏、第一段共十個八拍。首先根據(jù)音樂的節(jié)拍把基本動

5、作 用8拍為一個單位來教學，使學生的每個動作要領都能清楚、到位。 這樣就有充足的時間來練習和鞏固每個動作。講解練習隊形一樣。男生右、女生左前后八人一組、十六人一個方陣，每個方陣前后間隔兩米，準備動作學生兩手掐腰。教師和三個 學生組成一組在隊形前面邊講邊和學生一起跳。讓教師的熱情跳動更 好的激發(fā)學生的學習興趣，隊形如下：男生：o 女生：x 教師：* x1、兩人配合練習時要求步調(diào)一致、節(jié)奏統(tǒng)一、有默契。這樣有利于 發(fā)展學生的自信心，在潛移默化中激發(fā)了學生團結(jié)協(xié)作精神，不斷增 進同學之間的友誼。2、完整動作練習時要反復強調(diào)隊列的整齊和同等的間距，標準的方位。同時提示學生要互相配合，集體協(xié)調(diào)?；顒尤?/p>

6、游戲：陽光伙伴綁腿跑（10分鐘）1、講規(guī)則的同時讓學生邊做兩人一組，每組一條綁腿繩，同時在膝關節(jié)的位置綁好腿，兩手在身后相互抓著相鄰同學腰兩側(cè)的衣服，感覺所有的人合成了 一體。進行兩人三足跑，同時喊口令（一、二，一、二，）開始跑時由慢到快，熟練后加至四人五足、六人七足一一不出現(xiàn)失誤的隊為勝方。2、比賽隊形如下：（男24人、女24人分開，矮的在里面，高的在外面。跑動時逆時針方向旋轉(zhuǎn)，并且集體喊著統(tǒng)一的口令（一、 二，一、二，o）看上去象一個旋轉(zhuǎn)的風車一樣，激發(fā)學生 的比賽興趣，看那一組轉(zhuǎn)的整齊無誤為勝。）1、 比賽中體現(xiàn)“健康快樂、安全第一”。小結(jié)：使學生進一步體會團結(jié)的力量，有利于培養(yǎng)學生集體主義的精 神。第三部分：放松身心階段（4分鐘）1、 集合隊形原地坐下把腿伸開這時老師打開錄音機讓學生聽 著讓我們蕩起雙槳的音