2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂課教案《小動(dòng)物舞會(huì)》含反思

1、大班音樂課教案小動(dòng)物舞會(huì)含反思設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒對(duì)于動(dòng)物都很感興趣，一說起動(dòng)物，孩子們的臉上就露出燦爛的微笑，還會(huì)滔滔不絕地講個(gè)沒完。在主題動(dòng)物王國中，幼兒參與的積極性和參與性都很高，在課余時(shí)間，孩子們還會(huì)圍攏過來，問我動(dòng)物的小問題，看到孩子們對(duì)動(dòng)物的喜愛，我設(shè)計(jì)了本次大班音樂活動(dòng)小動(dòng)物舞會(huì)，讓幼兒能進(jìn)一步感受動(dòng)物舞會(huì)的快樂氣氛。選擇這一活動(dòng)正如綱要中所說的，“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”而此活動(dòng)小動(dòng)物舞會(huì)既來源于幼兒的生活，而且本教案，從教材的選擇到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了幼兒的年齡階段特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，

2、使幼兒在積極愉快的氣氛中自然地、潛移默化地掌握樂曲的情緒和曲式結(jié)構(gòu)，通過音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化創(chuàng)編出不同的動(dòng)作，體驗(yàn)舞會(huì)的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受樂曲輕松愉快、詼諧幽默的情緒，初步理解abca的曲式結(jié)構(gòu)。2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化創(chuàng)編出不同的動(dòng)作。3.體驗(yàn)與同伴共同參加舞會(huì)的快樂。4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。5.通過整體欣賞音樂、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受樂曲輕松愉快、詼諧幽默的情緒，理解abca的曲式結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：根據(jù)音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化創(chuàng)編出不同的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小動(dòng)物舞會(huì)音樂?！居變簣@ppt課件制作】2.圖譜

3、。3.猴子、小鳥、兔子、大灰狼等小動(dòng)物的圖片和頭飾。教學(xué)方法：故事導(dǎo)入法、啟發(fā)提問法、情境創(chuàng)設(shè)法、演示法、師幼互動(dòng)法等。活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.師：今天，陳老師帶來了一個(gè)有趣的故事，我們一起來聽一聽。2.教師講述故事：美麗的森林里住著一群可愛的小動(dòng)物，它們每天都生活在一起?？墒谴蠹页藙趧?dòng)就沒有別的活動(dòng)了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活難免會(huì)有些枯燥。有一天，小猴子提議說：“我們來辦一場舞會(huì)怎么樣？肯定很有趣！”小兔連忙拍手叫好：“行啊行?。∥易钕矚g跳舞了！”其他的小動(dòng)物也都欣然地同意了。這天晚上，小動(dòng)物們的森林舞會(huì)開始了3.教師提問：你們猜猜看，哪些小動(dòng)物會(huì)來參加舞會(huì)呀？幼兒自由

4、回答，教師把幼兒說到的小動(dòng)物圖片貼在黑板上。（小兔子、小貓、小猴、小蛇等）4.老師簡單小結(jié)一下，參加舞會(huì)的小動(dòng)物有哪些。師：原來這么多小動(dòng)物都來參加這個(gè)舞會(huì)呀，真熱鬧！二、分段欣賞音樂，根據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作。1.播放第一段音樂。師：呀！舞會(huì)開始啦！走，我們一起去瞧瞧！2.提問：（1）師：在剛才的舞會(huì)中，你覺得發(fā)生了什么？幼兒自由討論：小動(dòng)物們在跳舞；它們很開心；它們在轉(zhuǎn)圈圈（2）師：小動(dòng)物們在跳舞、轉(zhuǎn)圈真開心！如果請(qǐng)你來扮演里面的一個(gè)小動(dòng)物，你想表演什么小動(dòng)物呢？（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒做一做小動(dòng)物的動(dòng)作。師：你要表演小蛇你會(huì)做什么動(dòng)作呢？我們跟來學(xué)一學(xué)！如果你想表演你有會(huì)做什么動(dòng)作呢？（4）播放第一段音樂。師：小動(dòng)物們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？我們一起跟著音樂來跳舞吧！3.播放第二段音樂。師：舞會(huì)上發(fā)生了什么？幼：有很恐怖的事情發(fā)生了；大灰狼來了；小動(dòng)物們很害怕師：原來是大灰狼來了呀，小動(dòng)物們可害怕了，全都躲了起來。你們覺得可以用什么動(dòng)作來表演呢？活動(dòng)反思：本課整體上的效果還是不錯(cuò)，孩子們在學(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個(gè)別的學(xué)生有時(shí)做一些課堂小動(dòng)作，影響教學(xué)，其次是學(xué)生的主動(dòng)性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計(jì)一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手，爭取