2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班下學(xué)期社會(huì)教案《介紹自己》含反思

1、幼兒園大班下學(xué)期社會(huì)教案介紹自己含反思設(shè)計(jì)意圖：綱要社會(huì)領(lǐng)域中提出：“幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分?！眲偵氪蟀嗟挠變?，雖然已經(jīng)掌握了一些社會(huì)交往能力，但是社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)依然不足，面對(duì)不太熟悉的客人時(shí)，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會(huì)性的發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本次活動(dòng)，從孩子已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)通過(guò)不同角度的提問(wèn)歸納、總結(jié)提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗(yàn)和技

2、能實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，體驗(yàn)相互交流的樂趣，逐步發(fā)展其社會(huì)交往能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1知道不太熟悉或初次見面要自我介紹，了解自我介紹的基本內(nèi)容，。2能大膽地向別人介紹自己，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。3樂意與人交往，體驗(yàn)相互交流的樂趣。4激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。5教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂，個(gè)性化名片圖片?；顒?dòng)過(guò)程：（一）師生相互介紹姓名。1教師介紹自己的姓名。2個(gè)別幼兒介紹自己。師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己？（部分幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應(yīng)。）（二）了解自我介紹的基本內(nèi)容。1提問(wèn)：什么時(shí)候要介紹自

3、己？2.小結(jié)：人們不太熟悉或初次見面時(shí)要進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，這是一種禮貌也是一種交往的方式。3.了解自我介紹的內(nèi)容。師：剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么？還可以介紹什么？你們還想了解我的哪些信息？（根據(jù)幼兒回答出示圖卡，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容，如名字、年齡等）4教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹。5小結(jié)：自我介紹的時(shí)候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。（三）學(xué)習(xí)制作名片，并進(jìn)行自我介紹。1教師介紹名片。師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。2幼兒制作自己的小名片。3.幼兒借助名片完整介紹自己。4.鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹（四）個(gè)性化介紹自己的名字1師：我叫什么名字？我是怎么介紹自己名字的？2個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。（五）觀看圖片，了解更多個(gè)性化的名片。活動(dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。小百科：自己釋義自身、本身。出自南史·隱逸傳下·陶弘景:"初，弘景母夢(mèng)青龍無(wú)尾，自己升天。"唐蔣貽恭詠蝦蟆:"坐臥兼行總一般，向