幼兒園辦園特色長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

1、小精靈幼兒園“陽(yáng)光體智能”特色規(guī)劃為貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理 念，切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能感受到陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的 快樂(lè)，從而豐富幼兒生活，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，共同打 造和諧園。一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)我市關(guān)于“一園一特”決定，全面實(shí)施幼兒 園教育指導(dǎo)綱要精神，樹(shù)立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)， 健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以大力推 進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展多元化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)， 切實(shí)提 高幼兒身體素質(zhì)。著眼于“以特色促發(fā)展”的發(fā)展思路，發(fā)揮傳 統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，傳承、積淀、弘揚(yáng)、升華我園陽(yáng)光體育，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi) 拓創(chuàng)新，加強(qiáng)體育特色教學(xué)實(shí)踐、研究活

2、動(dòng)，不斷提高陽(yáng)光體育 特色教育水平，提升辦學(xué)品位，打造陽(yáng)光體育特色品牌。二、實(shí)施背景：1、我園位于狼城崗鎮(zhèn)青谷堆村，占地面積 2300平方 米，建筑面積1300平方米，綠化面積400平方米。有大、中、 小共計(jì)五個(gè)教學(xué)班，在園幼兒 165人。教職工14人，其中教師 7人，保育員4人，廚師2人，是一所具有鮮明個(gè)性特色的幼兒 園。優(yōu)越的地理環(huán)境與自然資源，對(duì)進(jìn)行“陽(yáng)光體育活動(dòng)”特色 教育提供了有力的保證。2、小精靈是一個(gè)傳統(tǒng)的體智能特色幼兒園，2015年以來(lái)， 在社會(huì)各界的關(guān)注下，我園高度重視幼兒體育的教育和建設(shè)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，體育教育在全市享有很高的 聲望。一方面幼兒體操教學(xué)在

3、全國(guó)、 全市形成了良好的氛圍和強(qiáng) 勁的勢(shì)頭，為幼兒園的整體進(jìn)步和發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。三、理論支撐：1、理論依據(jù)：幼兒園教育指導(dǎo)綱要 中指出：教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。幼兒園教育指導(dǎo)綱要還明確指出：開(kāi)展以多種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶(hù)外的、 大自然的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力；喜歡參加體育活動(dòng)。2、概念界定：什么是陽(yáng)光智能？全面落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，通過(guò)多元化的體育 活動(dòng)方式，弓I導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育 鍛煉，掀起全園體育鍛煉熱潮，從中培養(yǎng)幼兒對(duì)體育的興趣，形 成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，

4、促進(jìn)幼兒智力、審美情趣等 方面健康發(fā)展。四、總體發(fā)展目標(biāo)：“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”是我園開(kāi)展陽(yáng)光體智能特色教育目標(biāo)：我們以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為行動(dòng)指南，確立了以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”為陽(yáng)光體育特色教育目標(biāo)，因地制宜創(chuàng)設(shè)特 色環(huán)境，充分挖掘和利用幼兒園各項(xiàng)資源， 探索多樣化的體育活 動(dòng)組織形式，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開(kāi)展，由此激發(fā)幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣，逐步養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒身體素質(zhì)， 促進(jìn)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)；促使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教科研 能力，彰顯我園的陽(yáng)光體智能特色。五、陽(yáng)光體智能特色內(nèi)容及項(xiàng)目目標(biāo)1、特色內(nèi)容：一是基本動(dòng)作類(lèi)：主要是利用現(xiàn)有教材中的體育活動(dòng)課程，發(fā)展各年齡階段幼兒的

5、八大基本動(dòng)作；二是民間體育游戲類(lèi)：主要是收集本地區(qū)民間體育游戲，經(jīng)篩選、整理后編入課程進(jìn)行實(shí)施；三是球類(lèi)：以籃球、足球、乓乓球?yàn)橹?，根?jù)幼兒年 齡特點(diǎn)和季節(jié)特征制定不同的階段目標(biāo)，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)；四是本土材料開(kāi)發(fā)類(lèi)：主要是利用本土資源開(kāi)發(fā)出適 合不同年齡特點(diǎn)的體育器械和體育游戲。五是體育特色項(xiàng)目類(lèi)：主要有幼兒體操、舞小龍等。2、部分項(xiàng)目目標(biāo)：籃球階段目標(biāo)：小班上學(xué)期：喜歡玩球；初步掌握拍球的技巧；學(xué)會(huì)連續(xù)拍球3個(gè)以上；促進(jìn)幼兒大肌肉生長(zhǎng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，。小班下學(xué)期：能定點(diǎn)拍球10個(gè)以上；學(xué)會(huì)雙手交替拍 球；有803的幼兒達(dá)到拍球小能手一級(jí)。中班上學(xué)期：學(xué)會(huì)花樣拍球：帶球走、轉(zhuǎn)身拍球、接 龍拍球

6、中班下學(xué)期：會(huì)單腳胯下拍球；會(huì)傳接球（相距2 米）； 較熟練地掌握拍球和初步掌握投球的技巧；促進(jìn)幼兒大肌肉生長(zhǎng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。大班上學(xué)期：能帶球走并變化 2種隊(duì)形；能雙腳胯下拍球。 大班下學(xué)期：會(huì)胯下繞球；會(huì)原地雙手投籃；能站在不同角度投 籃，提高投籃命中率；增強(qiáng)幼兒打籃球的愛(ài)好和興趣，喜歡開(kāi)展 籃球賽；促進(jìn)幼兒大肌肉生長(zhǎng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。乒乓球階段目標(biāo)：中班上學(xué)期：1、平衡練習(xí)（球放在拍上行進(jìn)走） 2、能拍上墊球（3個(gè)以上）中班下學(xué)期：1、能擊打吊球2、能對(duì)墻擊打（3個(gè)以上）大班上學(xué)期：能在乒乓桌上對(duì)打（2個(gè)回合以上）大班下學(xué)期：雙打練習(xí)足球階段目標(biāo)：大班上學(xué)期：1、能帶球繞障礙走2、能腳下傳

7、球3、會(huì)射門(mén)4、 能帶球跑大班下學(xué)期：1、能遵守規(guī)則合作踢球 2、開(kāi)展足球賽 不同項(xiàng)目不同起點(diǎn)，各班級(jí)根據(jù)園目標(biāo)從中選一項(xiàng)目開(kāi)展活動(dòng)， 根據(jù)年齡階段目標(biāo)我們又自編、改編、選編了內(nèi)容，從而在不同的組織形式中實(shí)施。幼兒舞龍階段目標(biāo)：小班上學(xué)期：1、喜歡舞小龍（自由舞擺）2、能聽(tīng)信號(hào)走跑交替 舞小龍小班下學(xué)期：1、會(huì)左右擺動(dòng)舞小龍 2、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變換方向舞小 龍中班上學(xué)期：會(huì)多人合作聽(tīng)鼓點(diǎn)舞龍（請(qǐng)龍、出龍、送龍、體側(cè)上下舞龍、走跑圓）中班下學(xué)期：1、能個(gè)人八字舞龍2、能集體八字舞龍（跑圓場(chǎng)、 起伏曲線圓場(chǎng)舞龍）。大班下學(xué)期：會(huì)集體合作舞龍：出場(chǎng)和行禮、中間穿龍、騰云、 戲水、睡覺(jué)、直行（彎曲）通過(guò)、穿

8、（跨）尾。大班下學(xué)期：1、能配樂(lè)舞龍2、能登臺(tái)大膽表演3、課程評(píng)價(jià)：陽(yáng)光體育課程科學(xué)合理的評(píng)價(jià)是課程有效性的依據(jù)、保證。我們依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、 鄭州市幼兒園幼兒發(fā)展評(píng)估標(biāo) 準(zhǔn)以及鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒發(fā)展評(píng)估細(xì)則制定了陽(yáng)光體 育課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。主要有 幼兒園陽(yáng)光體育課程的教師發(fā)展評(píng) 價(jià)、幼兒園球類(lèi)活動(dòng)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法。幼兒園陽(yáng) 光體育課程小組通過(guò)階段性的教師發(fā)展評(píng)價(jià)、觀察記錄、個(gè)別交談、案例分析等多種方式的評(píng)價(jià)，全面了解課程實(shí)施的情況，從 中通過(guò)學(xué)期課程審議、學(xué)期評(píng)價(jià)，從而不斷調(diào)整方案，確保課程實(shí)施的有效性。六、具體的活動(dòng)規(guī)劃2、陽(yáng)光體育組織形式一是專(zhuān)門(mén)的體育教學(xué)活動(dòng)二是晨間活動(dòng)：大帶

9、小活動(dòng)、區(qū)域性體育游戲三是幼兒操節(jié)四是主題性體育游戲五是節(jié)日活動(dòng)：上半年（五月份）體育游戲節(jié)下半年（十二月份）一一冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)各班根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，在開(kāi)展籃球的基礎(chǔ)上確立班級(jí)特色項(xiàng)目；各特色教學(xué)除專(zhuān)門(mén)的體育教學(xué)活動(dòng)， 其它均在晨間和游戲活動(dòng)中進(jìn) 行。3、具體發(fā)展規(guī)劃：第一階段一一陽(yáng)光體智能特色創(chuàng)建階段（ 2015年一一2016年） 充分挖掘本土資源，創(chuàng)設(shè)目標(biāo)化的體育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒喜歡并積 極參與體育活動(dòng)的趣，幼兒籃球，籃球參與率達(dá)到 85濃上。第二階段一一陽(yáng)光智能特色鞏固階段（2016年一一2017年） 以課題引領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的陽(yáng)光體育意識(shí)，拓展陽(yáng)光體育內(nèi)容，探索多樣化的體育活動(dòng)組織形式

10、，提高陽(yáng)光體育效能。第三階段一一陽(yáng)光體智能發(fā)展、 推廣階段（2017年一一2018年） 優(yōu)化陽(yáng)光體育組織形式，初步形成陽(yáng)光體育課程（幼兒舞龍、籃 球、本土體育游戲等），并在幼兒一日活動(dòng)中全面實(shí)施。通過(guò)陽(yáng)光體質(zhì)能特色建設(shè)，使100%勺幼兒都能喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，80%勺勺孩子都能熟練掌握籃球、游戲的基 本動(dòng)作，有較好的運(yùn)動(dòng)能力形成陽(yáng)光體質(zhì)能特色風(fēng)格。七、陽(yáng)光體智能建設(shè)方案及保障機(jī)制（一）明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。（二）健全組織，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善保障體系。1、成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：高振燕副組長(zhǎng)：李文靜梁志婷成員：韓淑娜劉彩云由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研員、骨干教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃與工作的指導(dǎo)與開(kāi)展。2、建設(shè)一支有特色的育人隊(duì)伍。積極貫徹“以人為本，和諧發(fā)展”的管理理念，在為體智能特長(zhǎng)教師冒尖發(fā)展創(chuàng)設(shè)好環(huán)境外， 更是加大了師資培訓(xùn)的力度， 組織 好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累、篩選、優(yōu)化組合， 使廣大教師掌握專(zhuān)業(yè)技能，熟悉幼兒園特色工作的發(fā)展和落實(shí)。建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。3、分層制定措施，規(guī)范管理，加大制度建設(shè)，逐步形成常規(guī)。 建立特色建設(shè)的考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制， 配套適合各年段的評(píng)價(jià)操作體 系，力求體現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化。4、加大硬件投入，構(gòu)筑保障平臺(tái)。特別在體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)