小學五年級數(shù)學上冊教學計劃（精編版）

1、小學五年級數(shù)學上冊教學計劃2018 小學五年級數(shù)學上冊教學計劃范文一. 班級學生情況分析：全班共有學生 74 人，大部分學生對數(shù)學有上進心，但接受能力還有待提高，學習態(tài)度還需不斷端正。有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)學生各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。二. 教材分析：本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。1. 數(shù)與代數(shù)方面本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學生掌握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的

2、基礎上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。3. 在統(tǒng)計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性; 在平均數(shù)的基礎上教學中位數(shù)。4. 在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題; 另一方面，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題

3、的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。5. 本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力。三、教學重點小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。四、教學難點理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導過程。五、教學目標1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。2、使學生學會用字母表示

4、數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。5、理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會求一些事件發(fā)生的可能性 ; 能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。9、體會學習數(shù)學的樂趣，

5、提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。五、教學措施1、加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。2、增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。3、加強個別輔導，提高學生的學習成績。4、多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。5、注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學。6、合作探究，拓展引申。6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當降低要求。六、課時安排1、小數(shù)乘法(8 課時)2、小數(shù)除法(11 課時)3、觀察物體(3 課時)4、簡易方程(9 課時)(1) 用

6、字母表示數(shù)(3 課時)(2) 解簡易方程(12 課時)量一量找規(guī)律(2 課時)5、多邊形的面積(9 課時)量一量(1 課時)6、統(tǒng)計與可能性(4 課時)鋪一鋪(1 課時)7、數(shù)學廣角(3 課時)8、總復習(4 課時)高三數(shù)學常用公式的知識點高三數(shù)學常用公式的知識點(一) 橢圓周長計算公式橢圓周長公式： l=2b+4(a-b)橢圓周長定理：橢圓的 周長等于該橢圓短半軸長為半徑的圓周長(2b)加上四倍的該橢圓長半軸長(a) 與短半軸長 (b) 的差。(二) 橢圓面積計算公式橢圓面積公式： s= ab橢圓面積定理：橢圓的面積等于圓周率( )乘該橢圓長半軸長 (a)與短半軸長 (b) 的乘積。以上橢圓

7、周長、面積公式中雖然沒有出現(xiàn)橢圓周率t，但這兩個公式都是通過橢圓周率t推導演變而來。常數(shù)為體，公式為用。橢圓形物體體積計算公式橢圓的長半徑*短半徑 *pai* 高三角函數(shù)：兩角和公式sin(a+b)=sinacosb+cosasinbsin(a-b)=sinacosb-sinbcosacos(a+b)=cosacosb-sinasinbcos(a-b)=cosacosb+sinasinbtan(a+b)=(tana+tanb)/(1-tanatanb)tan(a-b)=(tana-tanb)/(1+tanatanb)cot(a+b)=(cotacotb-1)/(cotb+cota)cot(a-

8、b)=(cotacotb+1)/(cotb-cota)倍角公式tan2a=2tana/(1-tan2a)cot2a=(cot2a-1)/2cotacos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2asin +sin( +2/n)+sin(+2*2/n)+sin(+2*3/n)+ +sin +2*(n -1)/n=0cos+cos(+2/n)+cos( +2*2/n)+cos( +2*3/n)+ +cos +2*(n -1)/n=0以及sin2( )+sin2( -2/3)+sin2(+2/3)=3/2tanatanbtan(a+b)+tana+tanb-tan(a+b)=0讓

9、學生快樂學數(shù)學讓學生快樂學數(shù)學傳統(tǒng)教學理念認為：教師只要懂得教“書”，不需要注重育“人”，而現(xiàn)代教育教學理念則提出了“以全面提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的全能型人才”的素質(zhì)教育觀。由此，在課堂教學中，如何去引導學生快樂學習，發(fā)揮他們的積極性和主動性，已成為當前課堂面臨的一個重要而深刻的問題?！翱鞓穼W習”指的是教師善于運用發(fā)展的眼光，良好的情感去創(chuàng)造寬松的、和諧的、民主的學習環(huán)境，從而使學生能快樂地享受每一天。一、提高學生的學習興趣是快樂學習的前提在日常生活中，做任何事情都離不開“興趣”兩個字。正如：諾貝爾獎金獲得者丁肇中教授就曾鮮明地指出：“我發(fā)現(xiàn)j 粒子的原因就是興趣?！闭f明興趣對于人

10、來說具有非常重要的作用。那什么是興趣呢？“興趣”指的是學生對學習對象的一種力求認識或趨近的傾向。這種傾向是和一定的情感聯(lián)系著的。一個學習興趣濃厚的學生，對各種現(xiàn)象和問題會產(chǎn)生驚異感。在學習過程中，他能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味，甚至會達到對所學知識迷戀不舍的地步；在學習后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情，所以，學習興趣是人才成長的“起點”。二、創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系促進學生快樂學習如果教師對教育事業(yè)有無限的熱情，對學生充滿希望和真摯的愛，對自己的數(shù)學學科有深厚的感情。那么學生就能喜歡上這位老師，就會樂于上這位老師的課，就會得到學生的尊重和

11、敬昂。如：對于經(jīng)常犯錯的個別學生，我從不冷落和嫌棄，不在辦公室大聲訓斥，而是私底下找他們交談，給他們以真誠的愛，對他們曉之以理、動之以情。而對于作業(yè)不認真完成的學生，我是先查找原因，然后再幫助他們改正錯誤。這樣，就使學生感受到老師是在和他們共同探討問題，是和他們平等相處的，為學生的. 健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境?？傊瑢W生是學習活動的主體，是學習的主人，教師的主導作用只在于調(diào)動學生思維活動的積極性，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。才能喚起學生的好學，發(fā)揮他們的聰明才智，享受探索的快樂和成功的喜悅，達到樂于參與學習的目的。贛南版實驗小學三年級上冊數(shù)學期中試題贛南版實驗小學2019-2020 學年三年級上

12、冊數(shù)學期中試卷(2) 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 ! 一、填空。(共 10 題；共 21 分)1. （1 分）圖中空白部分是涂色部分的_倍；若再涂_格，那么空白部分是涂色部分的2 倍。2. （1 分）在橫線上填上合適的單位名稱。小軍走一步大約是5_做 10 道口算題大約需要20_和諧號動車每小時大約行220_ 一頭藍鯨的質(zhì)量可達195_3.（2 分）算出兩個時刻之間的一段時間（1）我 7：00 背著書包從家出發(fā)， 7：20 到達學校，走了 _（2）7：20到學校， 16：30放學回家，我一天在校時間有_（3）冬春季的早讀課是 8：35 到 9：1

13、5，這一節(jié)課的時間是 _（4）我 18：20 吃完飯，爸爸叫我做作業(yè)和看電視只能用1 小時 50 分，再用 10 分鐘洗臉、洗腳后就睡覺，我是_開始睡覺的，第二天早晨 6：20 起床，我的睡眠時間很充足，有_4. （1 分）請你比較橫線兩邊的大小，在內(nèi)填上“”“”或“=”：1.23_1.320.1_0.1001.5千米_1千米 480 米0.28 千克_284克5. （1 分）小兔子上午在學校的時間是_時_分，上午放學最早 _時_分能到家。下午老師要求提前5 分到校，最遲下午 _時_分從家出發(fā)。早晨起床 6：00 上午預備 7：30 上午放學 11：00 下午預備 14：30 下午放學 17：

14、306.（1 分）動物園里有 12 只熊貓， 4 只猴子，熊貓的數(shù)量是猴子的 _倍；4 只猴子每餐要吃12 個桃子，平均每只猴子吃_個桃子。7. （1 分）看圖回答（ 1）經(jīng)過百貨大樓，從 _家到_家要走的路最短，是 _米（2）經(jīng)過百貨大樓，從_家到_家要走的路最長，是 _米8. （1 分）1枚紐扣大約重 2 克，把下面的表格填寫完整。枚數(shù) 1 枚 1000 枚 100000000枚質(zhì)量 2 克_千克_噸9. （10 分）計算下列豎式：（1）（2）10. （2 分）小紅做了 9 朵黃花， 56 朵紅花，要使紅花的朵數(shù)是黃花的8 倍。（1）如果黃花的數(shù)量不變，需要增加_朵紅花。（2）如果紅花的數(shù)

15、量不變，需要減少_朵黃花。二、判斷 (共 4 題；共 8 分)11. （2 分）時針指向 6，分針指向 12，這時是 12：00。（）12. （2 分）測量兩個城市之間的距離通常用千米作單位。(共 6 題；共 12 分)15. （2 分）體育課上，小華跑了100 米用了（） a.1 小時 b.17 秒 c.10 分鐘 16. （2 分）二一班進行抽獎活動，獲獎號碼比3000 大得多，比 7000 小一些，接近 5000。下面（）是獲獎號碼。a.2980b.5293c.6481d.710217. （2 分）下面物品的厚度最接近1毫米的是（） a.練習本 b.橡皮 c.身份證 18. （2 分）下

16、面哪個數(shù)最接近 600？（） a.546b.405c.603d.67819. （2 分）分針在鐘面上走了 1 圈是（） a.1 分 b.5 分 c.1 時 20. （2 分）小明 9：45 到達電影院，電影已經(jīng)開始了15 分鐘，電影是（）開始的。a.9：30b.10：00c.9：45 四、計算。(共 4 題；共 40 分)21. （5 分）計算下列豎式 . （1）（2）22. （10 分）直接寫出得數(shù) 258=805=1254=640+40=35 6=54060=728=1650=14500=4240=23.（ 5 分）列豎式計算。（帶 *的請驗算） 387+485= *804-398=750

17、4=*98+527=971-746=6895=24.（20 分）計算下面各題，能簡算的要簡算（360129）11276165+22423515（ 367259）72049135+89+65 五、動手操作。(共 2 題；共 10 分)25. （5 分）在離左邊 26 毫米處畫一面，在離右邊32毫米處畫一個。26. （5 分）量一量。六、解決問題。(共 6 題；共 30 分)27. （5 分）水果店運進 418 千克蘋果，上午賣出276千克，下午又進貨288 千克，現(xiàn)在有多少千克蘋果？28. （5 分）下面是大興超市一周的營業(yè)額情況記錄表：（1）填出每天的營業(yè)額大約是幾千元。（2）哪兩天的營業(yè)額差不多？（3）把五天的營業(yè)額按從大到小的順序排列。29. （5 分）看圖列式計算。（1）（2）30. （5 分）如圖所示，小麗從家到學校有幾條路可以走？最近的路要走多少米，最遠的路要走多少米？最近的路與最遠的路相差多少米？ 31.（5 分）根據(jù)鐘面寫出時間。32. （5 分）玩具汽車 185 元，玩具飛機 139 元，玩具輪船 88 元，300元能買哪兩件玩具，還剩多少錢？參考答案一、填空。(共 10 題；共 21 分)1-1 、2-1、3-1、3-2 、3-3 、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1