解決問題：找單位1

1、4274= 2453一個數(shù)的幾分之幾是多少要用乘法計(jì)算l標(biāo)準(zhǔn)量（單位標(biāo)準(zhǔn)量（單位“1”）對應(yīng)分率比較量對應(yīng)分率比較量（一）找總數(shù)（一）找總數(shù) 分析分析整體整體和和部分部分之間的數(shù)量關(guān)系，找準(zhǔn)單位之間的數(shù)量關(guān)系，找準(zhǔn)單位“1” 有些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，存在著整體和部分兩個數(shù)量，有些分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，存在著整體和部分兩個數(shù)量，一般一般來說，部分是比較量，整體是標(biāo)準(zhǔn)量。來說，部分是比較量，整體是標(biāo)準(zhǔn)量。 例如：紅星小學(xué)有學(xué)生例如：紅星小學(xué)有學(xué)生1000人，男生占總?cè)藬?shù)的人，男生占總?cè)藬?shù)的3/5，男生有多少人？男生有多少人？ （1）找“的”字。 如“看了全書全書的1/5”，有 “的”字，那

2、單位“1”就是“的”前面的量，即全書的頁數(shù)。 但也要注意，不是所有的“的”字前面就是單位“1”，這個“的”字既要在關(guān)鍵句中，又得緊挨在分?jǐn)?shù)前面，否則就會找錯單位“1”了！ （2）找）找“比比”字字。 在題目的關(guān)鍵句中找 “比”字，單位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小紅高1/8”，單位“1”就是小紅的身高。（二）兩種量的比較：找關(guān)鍵字（二）兩種量的比較：找關(guān)鍵字 （3）關(guān)鍵詞）關(guān)鍵詞“是是”、“比比”、“等于等于”、“相當(dāng)于相當(dāng)于”找準(zhǔn)單位找準(zhǔn)單位“1” 1、甲有人民幣、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)是甲的元，乙的錢數(shù)是甲的1/2，求乙，求乙有人民幣多少元？有人民幣多少元？ 2、甲有人民幣

3、、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)占甲的元，乙的錢數(shù)占甲的1/2，求乙，求乙有人民幣多少元？有人民幣多少元？ 3、甲有人民幣、甲有人民幣100元，乙的錢數(shù)比甲多元，乙的錢數(shù)比甲多1/2，求乙，求乙有人民幣多少元？有人民幣多少元？單位單位“1”：甲的錢數(shù)：甲的錢數(shù)單位單位“1”：甲的錢數(shù)：甲的錢數(shù)單位單位“1”：甲的錢數(shù)：甲的錢數(shù)（三）原數(shù)量與現(xiàn)數(shù)量（三）原數(shù)量與現(xiàn)數(shù)量l原來的數(shù)量是誰，這個原來的數(shù)量是誰，這個原來的數(shù)量就是單位原來的數(shù)量就是單位“1”。l例如：水結(jié)成冰！例如：水結(jié)成冰！原來的數(shù)量是水，那么原來的數(shù)量是水，那么水水就是就是單位單位“1”。l例如：冰融化成水！例如：冰融化成水！原來的數(shù)

4、量是冰，那么原來的數(shù)量是冰，那么冰冰就是就是單位單位“1”1甲數(shù)是乙數(shù)的甲數(shù)是乙數(shù)的5是把是把( )看作單位看作單位1乙數(shù)乙數(shù)單位單位“1”乙數(shù)乙數(shù)15？乙數(shù)是甲數(shù)的乙數(shù)是甲數(shù)的是把是把( )看作單位看作單位1甲數(shù)甲數(shù)單位單位“1”甲數(shù)甲數(shù)？29甲數(shù)的與乙數(shù)相等甲數(shù)的與乙數(shù)相等51是把是把( )看作單位看作單位1甲數(shù)甲數(shù)單位單位“1”甲數(shù)甲數(shù)15？說出把哪個數(shù)量看作單位說出把哪個數(shù)量看作單位“1”1”。 （1）棉田的面積占全村耕地面積的）棉田的面積占全村耕地面積的 。（2）故事書的本數(shù)比科技書多）故事書的本數(shù)比科技書多（3）飛機(jī)速度的）飛機(jī)速度的 相當(dāng)于汽車速度。相當(dāng)于汽車速度。523151認(rèn)

5、真思考，解決問題！認(rèn)真思考，解決問題！1、一根鋼管長、一根鋼管長12m，用去了，用去了m，還剩多少米？還剩多少米？132、一根鋼管長、一根鋼管長12m，用去了，用去了，還，還剩多少米？剩多少米？13兩道題有何區(qū)別？兩道題有何區(qū)別？329米長的繩子用去米長的繩子用去 ，用去多少米？，用去多少米？9米長的繩子用去米長的繩子用去 米，還剩多少米？米，還剩多少米？329米長的繩子用去米長的繩子用去 ，還剩全長的幾分之幾？，還剩全長的幾分之幾？32正確的為：9 (1 )3213232列式為列式為932列式為列式為932列式為列式為9（1 ）329米長的繩子用去米長的繩子用去 ，還剩多少米？，還剩多少米？

6、32列式為列式為93、六（、六（1）班共有）班共有60名學(xué)生，男生名學(xué)生，男生人數(shù)占全班人數(shù)的人數(shù)占全班人數(shù)的。六（。六（1）班）班有女生多少名？有女生多少名？712你能看懂線段圖嗎？（列式計(jì)算）你能看懂線段圖嗎？（列式計(jì)算）41用去用去“1”還剩？米還剩？米24米米1、2、？噸？噸151630噸噸“1”141540頁頁“1”3、？頁？頁我們一起來練習(xí)！加油！我們一起來練習(xí)！加油！一本一本西游記西游記有有120120頁，明明第一天看了全書頁，明明第一天看了全書的的，第二天看了全書的，第二天看了全書的。（根據(jù)算式補(bǔ)問題或根據(jù)問題列算式）（根據(jù)算式補(bǔ)問題或根據(jù)問題列算式）25141 1、 ？120

7、1202 2、兩天一共看了多少頁？、兩天一共看了多少頁？ 3 3、 ？ 120120（ - - ）4 4、還剩多少頁沒看？、還剩多少頁沒看？ 252514第一天看了多少頁？第一天看了多少頁？第一天比第二天多看多少頁？第一天比第二天多看多少頁？方法一：1 1、計(jì)算出有關(guān)中間問題、計(jì)算出有關(guān)中間問題（即題中所 告訴分率對應(yīng)的數(shù)量）換言之：搭橋鋪路； 2 2、求出最終的問題。、求出最終的問題。解決稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的方法解決稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的方法方法二：1 1、計(jì)算出要求問題所對應(yīng)的分率、計(jì)算出要求問題所對應(yīng)的分率（即問題占單位“1”的幾分之幾） 2 2、根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義直接列式計(jì)算、根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義直接列式計(jì)算方法一從題中的分率直接入手求出有關(guān)中介問題；方法二則是分析問題所對應(yīng)的分率入手（需要我們根據(jù)題中的分率分析再創(chuàng)造出新的分率來幫助解決問題）兩種方法的不同 方法二比方法一更加重要，應(yīng)該掌握好，因?yàn)檫@種理解方法有助于第三單元和第五單元的解決問題部分的學(xué)習(xí)！重要提醒：千米千米?千米千米列式計(jì)算列式計(jì)算:6584=70(千米千米)桔子重量等于蘋果的桔子重量等于蘋果的8585=蘋果的重量蘋果的重量桔子的重量桔子的重量 據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年世