音樂教學工作總結(jié)與音樂教學工作計劃(范文)合集

1、音樂教學工作總結(jié)與音樂教學工作計劃（范文）合集音樂教學工作總結(jié)音樂教學工作總結(jié)本學期我擔任的是七年級三班至十班的音樂教學工作，本學期除教學工作外，又 舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，音樂類比賽分為三個部分，聲樂、器樂比賽，舞蹈專場比 賽，和最后的匯報演出。開學式和教師舉行了一個小演出的形式，表彰老師，介紹老師是，七年級出了歌 伴舞老師我想你，詩朗誦。在音樂教學方面，我仍堅持豎笛教學，我教的班級中 有三個大班，學生程度不一，所以豎笛教學程度不同。在好一點的班級進行樂器表演 和聲樂表演，以便發(fā)現(xiàn)人才。課外活動上主要是藝術(shù)為一個大的活動系列，聲樂器樂比賽由我負責比賽成果顯 著：音樂類比賽活動總結(jié)音樂類比賽共分

2、為三大類：一、器樂類：器樂類比賽共參賽47人，七年級26人，八年級21人，參與的鍵盤樂器有鋼 琴、電子琴、雙排鍵，西洋樂器有小提琴、大提琴、薩克斯、長笛，民族樂器有二 胡、古箏、竹笛、琵琶、葫蘆絲，還有吉它和架子鼓和豎笛共15種樂器。七年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎15名、優(yōu)秀獎6名。八年級：一等獎4名，二等獎7名，三等獎8名，優(yōu)秀獎2名。二、聲樂類：共有74人參加初賽，其中七年級進入復賽20人，八年級進入復賽24人，唱法 可以分為童聲和民歌、通俗三類。七年級：一等獎1名、二等獎6人、三等獎6人、優(yōu)秀獎6人。八年級：一等獎2人、二等獎7人、三等獎6人，優(yōu)秀獎11比賽結(jié)束后又舉行了匯報演出

3、，在演出中組織了童聲聯(lián)唱，兩個器樂合奏，將西 洋樂的長笛、薩克斯、小提琴、大提琴都搬上舞臺，民樂的古箏和豎笛合奏青花 瓷和美術(shù)的繪畫、書法聯(lián)系到一起進行了展示。本學期的工作繁忙而且意義重大，使學生在藝術(shù)上充分得到了鍛煉也得到了合作 的機會。音樂教學工作計劃音樂教學工作計劃訓練部分：1、歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，用 正確的口形，整齊地歌唱；2在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲、不聳肩。3、以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：認識五線譜、線、間、知道音有髙低；知道音有長短；知道音有 強弱。2、視唱部分：能用聽唱

4、法模唱歌曲3、練耳部分：聽辨出音的高低，長短， 強弱等。三、欣賞部分：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳， 產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂 中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。 能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的 欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺教學分析：在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性:在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生

5、學的快樂。使 他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活 動中去。藝術(shù)性：我們在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育 和品德教育。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、 強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較 多，應(yīng)注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能 力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。學生情況分析：本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化 的學習音樂，應(yīng)注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體情況預(yù)計不 均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應(yīng)用不同

6、教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍 培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學生素質(zhì)差，膽子小缺乏表演自我的能力。3、學生對音樂的學習，觀念不正確。五、教學目標1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教 育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文 化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學生具有 獨立視唱筒單樂譜的能力了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音 樂藝術(shù)的感情

7、和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具 有一定的音樂鑒賞的能力。提高教學質(zhì)量措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作， 備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā) 展。3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識 性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們 最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié) 協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié) 經(jīng)驗。在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā) 展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。可是現(xiàn)在 在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸， 在音樂的陶冶下更好的參與到學習中