2022年選修專(zhuān)題《胚胎工程應(yīng)用及前景》教案

1、優(yōu)秀教案歡迎下載專(zhuān)題三 3 3 胚胎工程的應(yīng)用及前景一、教材分析胚胎工程的應(yīng)用及前景本部分內(nèi)容雖然非常多，所以采取兩節(jié)課來(lái)處理，本節(jié)課處理胚胎移植，胚胎移植對(duì)于整個(gè)胚胎工程來(lái)說(shuō)非常的重要，是操作的最后一步，很多同學(xué)認(rèn)為“胚胎移植會(huì)受免疫排斥”影響，所以，明確胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)非常的重要，他不單單是知識(shí)的問(wèn)題， 他更是對(duì)待知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求同學(xué)們提前預(yù)習(xí)并背誦，重點(diǎn)內(nèi)容主要是，胚胎移植的操作過(guò)程，有條件的最好采用對(duì)媒體展示圖片，甚至錄像， 圖文并茂很容易學(xué)習(xí)。二、知識(shí)與能力目標(biāo)1、 掌握胚胎胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用，胚胎移植的重要地位和作用。2、 認(rèn)同胚胎分割的應(yīng)用及其意義。3、

2、掌握胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑及研究意義。情感與價(jià)值觀目標(biāo)1、 認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。2、 關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用。2. 胚胎分割的應(yīng)用意義 3.胚胎干細(xì)胞研究的意義教學(xué)難點(diǎn)1. 胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ) 2.胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑四、學(xué)情分析選修部分難度較大，和必修之間跨度也比較大，同學(xué)們掌握起來(lái)難，多數(shù)靠死記硬背，這里需要我們老師，多把知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)化，盡全力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，總體來(lái)看，學(xué)生對(duì)本部分內(nèi)用比較感興趣。注意提醒學(xué)生多理論聯(lián)系實(shí)際。五、教學(xué)方法1多媒體教學(xué)：胚胎移植操作過(guò)程胚胎分割過(guò)程胚胎干細(xì)

3、胞的應(yīng)用錄像2學(xué)案導(dǎo)學(xué)：見(jiàn)后面的學(xué)案。3.分組討論六、課前準(zhǔn)備1.分學(xué)習(xí)小組2.多媒體課件制作七、課時(shí)安排：2 課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)（一）預(yù)習(xí)展示：檢查學(xué)案（二）教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論胚胎移植仔細(xì)閱讀p74，圖3-16，思考討論：胚胎移植的概念及其在胚胎工程中的胚 胎 工 程 技 術(shù) 目 前 在 生 產(chǎn) 中 應(yīng) 用 較 多 的 是 家 畜 的_、_和_。胚胎移植是指將_ _ _ ， 或 者 通 過(guò) _ ， 移 植 到精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教

4、案歡迎下載地位_、_，使之繼續(xù)發(fā)育為_(kāi) _。其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為_(kāi)，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為 _。 地位：如_、_，或_ _等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)_技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”1、 胚胎移植的現(xiàn)狀和意義認(rèn)真閱讀p75， 思考討論：(1) 胚 胎 移 植 的 現(xiàn)狀， (2) 胚 胎移植在充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體繁殖潛力方面的意義(1)以奶牛為例， 一頭良種母牛一年生下的后代可達(dá)數(shù)十頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在_所得的后代數(shù)量。近十年來(lái) ， 牛 、 羊 的 胚 胎 移 植 在 我 國(guó) 部 分 地 區(qū) 已 進(jìn) 入_。(2)供體的主要職能變?yōu)開(kāi) ，繁重而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔的任務(wù)由_取

5、代，大大縮短了_本身的繁殖周期。超數(shù) 排卵：是指將_ ，使其發(fā)情，并 能 排 出 數(shù) 量 較 多 的 _ ， 經(jīng) 合 理 的_，可以獲得數(shù)量較多的_ _。2、 胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)認(rèn)真閱讀p76， 思考討論：(1) 胚 胎 移 植 的 生理學(xué)基礎(chǔ)的四點(diǎn)內(nèi)容是什么？(2) 在 胚 胎 移 植 操作中，怎樣才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致？例如，供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致嗎？供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似嗎？(3) 胚 胎 移 植 實(shí) 質(zhì)上是早期在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。你認(rèn)為這樣的概括正確嗎？(1)四點(diǎn)內(nèi)容：第一，哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一

6、段時(shí)間內(nèi)， _、 _，這就為 _提供了相同的生理環(huán)境。第二，哺乳 動(dòng) 物 的 早 期 胚 胎 形 成 后 ， 在 一 定 時(shí) 間 內(nèi) 不 會(huì) 與_的聯(lián)系，而是處于_，這就為 _提供了可能。第三，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生_，這為胚胎在受體內(nèi)的存活_。第四， _可與 _建立正常的生理和組織聯(lián)系，但移入受體的 _ _，在孕育過(guò)程中不受任何影響。(2)應(yīng)對(duì) 供體和受體母畜進(jìn)行_，使它們的生理?xiàng)l件達(dá)到_，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有 _，這是胚胎移植成功與 否 的 關(guān) 鍵 。 因 此 ， 必 須 做 到 供 、 受 體 母 畜 的_。同時(shí)還要做到移入受體子宮胚胎的位置應(yīng)該與其在供體內(nèi)的位

7、置_，移入胚胎一側(cè)的受體子宮角對(duì)應(yīng)的卵巢必須有_存在。(3) 胚胎移植成功率的高低與供、受體生理環(huán)境條件一致性密切相關(guān)。只有供、受體生理環(huán)境_，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育。所以我們可以把胚胎移植簡(jiǎn)單概括為_(kāi)。這樣的概括是 _。3、 胚胎移植的基本以家畜的胚胎移植為例，基本程序主要包括：_ 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載程序認(rèn)真閱讀p77，圖3-19，思考討論：胚胎移植的基本程序包括哪些？每一步技術(shù)操作的作用如何？4、多媒體展示：胚胎移植的過(guò)程。_。選擇有

8、_和 _優(yōu)秀的供體，_的受體，并用_進(jìn)行同期 _處理，用_對(duì)供體母牛做_處理。_ 或 _。對(duì)胚胎的_、_、_或_。 _后第7 天，用特制的_，把供體母牛子宮內(nèi)的_(也叫 _)。對(duì)胚胎進(jìn)行_，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_階段。直接向受體 _或放入 _。對(duì)胚胎 進(jìn) 行 _ 。 常 采 用 的 方 法 可 以 用 _ 和_。_。對(duì)受體母牛進(jìn)行_。（三）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。教師組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的反饋糾正。哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時(shí)間內(nèi)，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的因?yàn)椴溉閯?dòng)物發(fā)情排卵后，不管雌性

9、動(dòng)物妊娠與否，都會(huì)產(chǎn)生黃體，并維持一段時(shí)間，稱(chēng)為黃體期。在這段時(shí)間里，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體胚胎移入受體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育提供了相同的生理環(huán)境。（四）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。九、板書(shū)設(shè)計(jì)胚胎移植1）概念2）過(guò)程第二課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程（一） 、復(fù)習(xí)提問(wèn)：胚胎移植的過(guò)程（二） 、預(yù)習(xí)展示：檢查學(xué)案（三） 、教學(xué)過(guò)程一、胚胎分割仔細(xì)閱讀p78-79，思考討論：1、什么是胚胎 分 割 ？ 它在 畜 牧 生 產(chǎn)上有何意義？2、囊胚期的內(nèi) 細(xì) 胞 團(tuán) 有何 功 能 ？ 對(duì)囊 胚 階 段 的胚 胎 進(jìn) 行 分割 時(shí) 要 注 意1、胚胎分割是指采用_將早期胚胎切割成_、_或 _等，經(jīng)移

10、植獲得_的技術(shù)。來(lái)自同一胚胎的后代具有_，因此，胚胎分割可以看做動(dòng)物 _的方法之一。目前以_和_最高。2、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到_階段才出現(xiàn)，它是發(fā)育為胚胎本身的 _，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_或_，將其移入盛有 _的培養(yǎng)皿中，然后，用_或_ _進(jìn)行分割。具體操作程序：用_切開(kāi)，吸出其中 的 _ ， 注 入 _ 中 ， 或 直 接 將_。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將_ ，否 則 會(huì)影響分割后_。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下

11、載什 么 ？ 為 什么？3、如何進(jìn)行牛 胚 胎 的 分割？4、多媒體展示胚胎分割3、牛胚胎的分割如圖323 所示。到 目前為止，最常見(jiàn)的是經(jīng)分割產(chǎn)生的 _，而_成功的比例都很小。二、胚胎干細(xì)胞仔細(xì)閱讀p80-81，思考討論：1、胚胎干細(xì)胞的來(lái)源。2、胚胎干細(xì)胞 的 功 能 和主 要 特 點(diǎn) 是什么？3、胚胎干細(xì)胞 的 主 要 用途如何？4、查閱資料，了 解 胚 胎 干細(xì) 胞 的 研 究歷 史 是 怎 樣的？5、討論6、多媒體展示 胚 胎 干 細(xì)胞的應(yīng)用1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)_或_細(xì)胞，來(lái)源于_或從 _中分離出來(lái)。2、具有 _的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為_(kāi)小，_ 大 ， _ 明 顯 ； 在 功

12、能 上 ， 具 有_ ， 可 分 化 為 _ 體 內(nèi) 任 何 一 種_ 。 另 外 ， 在 體 外 培 養(yǎng) 的 條 件 下 ， 可 以_ ， 可 進(jìn) 行 _ 保 存 ， 也 可 進(jìn) 行_。3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是：可用于研究哺乳動(dòng)物_；是在體外條件下研究_的理想材料，在培養(yǎng)液中加入_，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)_向_，這為揭示 _和_的機(jī)理提供了有效的手段；可以用于治療_， 如_、 _等；利用可以被誘導(dǎo)分化形成_的特性，移植_可使壞死或退化的部位得以_；隨著 _的發(fā)展，通過(guò)體外誘導(dǎo)分化，定向培育 _，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后_的問(wèn)題。（四） 、反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。教師

13、組織學(xué)生反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的反饋糾正。胚胎分割技術(shù)也是動(dòng)物克隆的方法之一生物的無(wú)性繁殖方式統(tǒng)稱(chēng)為克隆。就胚胎分割技術(shù)本身而言，是將同一胚胎分割成幾部分，借助胚胎移植技術(shù)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)完全相同的后代，是一種無(wú)性繁殖的方式，因此，也屬于動(dòng)物克隆的一種方法。胚胎分割的份數(shù)越多，操作的難度會(huì)越大，移植的成功率也越低早期胚胎的體積很小，只有在顯微鏡下才能看到；再者， 細(xì)胞數(shù)目是有限的。分割的份數(shù)越多， 不但難以做到均等分割，每一份的細(xì)胞數(shù)會(huì)越少，而且作為囊胚期的胚胎內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞所受的影響會(huì)更大。因此， 分割的份數(shù)越多，技術(shù)的難度會(huì)越

14、大，移植后的恢復(fù)和發(fā)育的難度會(huì)越大，移植成功率自然會(huì)降低。拓展點(diǎn)三干細(xì)胞的分類(lèi)比較專(zhuān)能干細(xì)胞、多能干細(xì)、全能干細(xì)胞。（五） 、發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。九、板書(shū)設(shè)計(jì)一、胚胎分割精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載1）概念2）注意事項(xiàng)二、胚胎干細(xì)胞干細(xì)胞特點(diǎn)十、教學(xué)反思本節(jié)課進(jìn)行的效果，在很大程度上取決于學(xué)生的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的好， 能為課堂教學(xué)節(jié)省很多時(shí)間，多媒體展示才能充分，才能從死記硬背中走出來(lái)，圖文并茂，形象思維，把枯燥的知識(shí)點(diǎn)變?yōu)闃?lè)趣。盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把理論聯(lián)系為實(shí)際，以為，目前胚胎移植還是比較常見(jiàn)的， 說(shuō)出我們身邊的事，更是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。當(dāng)堂練習(xí)要少而精，盡可