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1、材料作文立意常見思維形式資料一、通過對相關的內容進行評價,進行立意。例一武林外傳佟香玉的扮演者閆妮,大學時是學財經的,但她對枯燥的數字提不起興趣,而迷上了表演,她毅然決然地改變了自己的求學方向,經過在藝術學院的努力,她憑借在武林外傳中的成功表演而一舉成名。閱讀以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析角度 相關原文 關鍵詞立意行為角度她對枯燥的數字提不起興趣,而迷上了表演她毅然決然地改變了自己的求學方向例二有位木匠,善制桌子,遠近聞名。他不僅把桌子的面板刨得十分平整光滑,而且連抽屜的背板、底板都刨得十分平整光滑。有人勸他:“抽屜的背板、底板別人又看不見,何必刨得那么光滑。

2、”他說:“別人看不見,我卻看得見?!遍喿x以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析角度 相關原文 關鍵詞立意行為角度他說:“別人看不見,我卻看得見?!弊月伤粌H把桌子的面板刨得十分平整光滑,而且連抽屜的背板、底板都刨得十分平整光滑一絲不茍表里如一有人勸他:“抽屜的背板、底板別人又看不見,何必刨得那么光滑。”看不見有人勸他:“抽屜的背板、底板別人又看不見,何必刨得那么光滑。”他說:“別人看不見,我卻看得見?!笨吹靡娪兄饕娎龕垡蛩固乖?921年榮獲諾貝爾物理學獎后,普林斯頓大學曾以當時最高年薪16000美元聘請他,他卻說:“3000美元夠了。”從宿舍到研究所兩公里的路程,他

3、不要汽車,堅持步行。他說:“每年多余的財產,都是人生的絆腳石;惟有簡單的生活,才能給我創(chuàng)造的原動力?!遍喿x以上材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析角度 相關原文 關鍵詞立意行為角度普林斯頓大學曾以當時最高年薪16000美元聘請他,他卻說:“3000美元夠了?!睆乃奚岬窖芯克鶅晒锏穆烦蹋灰嚕瑘猿植叫心康慕嵌让磕甓嘤嗟呢敭a,都是人生的絆腳石惟有簡單的生活,才能給我創(chuàng)造的原動力例四丹麥人去釣魚隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過:“數罟不入洿池,魚鱉不可勝食。”意

4、思是,不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。實際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。閱讀以上材料,請自擬題目,自選角度,寫一篇800字左右的文章 (不要寫詩歌)。分析角度 相關原文 立意行為角度常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里數罟不入洿池目的角度“讓小魚長大不更好嗎?” 這樣才會有更多的魚例五材料一:前幾天,小提琴演奏家俞麗拿舉行了她的“封琴”告別演出,在全場觀眾經久不息的掌聲中,她的舞臺演出畫上美麗句號。人們不解,問她為何告別舞臺?她說,“我想把舞臺交給年輕人,想教更多學生拉梁?!?,“我將繼續(xù)為新中國小提琴教育事業(yè)奮斗”。材料二:俞麗拿是上海音樂學院教授,

5、她曾對記者說:“我首先是一名教師,演出、開會、接受采訪等都是其次的事,都應為上課讓步。”根據以上兩則材料,任選角度,自擬題目,寫一篇800字左右的文章。不要寫詩歌。分析角度 相關原文 立意行為角度她的舞臺演出畫上美麗句號“我將繼續(xù)為新中國小提琴教育事業(yè)奮斗”“我首先是一名教師,演出、開會、接受采訪等都是其次的事,都應為上課讓步?!蹦康慕嵌人奈枧_演出畫上美麗句號“我想把舞臺交給年輕人,想教更多學生拉梁?!毙〗Y:1.材料特點: 2.立意步驟: 二、通過對內容中的起因、經過與結果關系的分析,進行立意例六非洲草原上有一種尖毛草,它的生長過程極為特別,在最初的半年里,只有一寸長,是草原上最矮的草。但半

6、年后雨水一旦來臨,卻像施了魔法一樣生長,三五天里,便有1.6至2米的高度。原來,在前六個月里,尖毛草不是不長,而是一直在長根部,雨季前,它雖露頭一寸,但卻扎根地下超過28米,根的橫向輻射可達25米。 閱讀以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析對象 起因或經過結果立意尖毛草最初半年里,只有一寸長三五天里,便有1.6至2米的高度扎根地下超過28米,根的橫向輻射可達25米前六個月里,尖毛草不是不長,而是一直在長根部半年后雨水一旦來臨,卻像施了魔法一樣生長例七小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。他功底扎實,技藝超群。一次他去歐洲參加指揮家大賽,在進行前三名決賽時,突然發(fā)現(xiàn)樂曲中有

7、一個不和諧的地方。然而,在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂曲和樂隊沒有問題,而是他的錯覺。經過再三思考,他堅信一定是樂譜錯了。這時,評委們立即站起來,祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的一個圈套。閱讀上面的材料,自擬題目,文體不限,寫一篇1000字左右的作文 (不要寫詩歌)。分析對象 起因或經過結果立意小澤征爾他功底扎實,技藝超群突然發(fā)現(xiàn)樂曲中有一個不和諧的地方他堅信一定是樂譜錯了經過再三思考這是評委們精心設計的一個圈套作曲家和評委都鄭重聲明樂曲和樂隊沒有問題他堅信一定是樂譜錯了作曲家評委在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂曲和樂隊沒有問題,而是他的錯覺這是評委們精心設計的一個圈套小結:1.材料特點

8、: 2.立意步驟: 三、通過分析內容中的行為因子與目的、結果的關系,進行立意例八美國科學家博伊爾,因CCD數字圖像傳感器的發(fā)明,獲得2009年諾貝爾物理學獎,然這遲到的獎項,距博伊爾辛苦地研制圖像傳感器至今已過去了40年。CCD數字圖像傳感器的發(fā)明,實際上是應用愛因斯坦有關光電效應理論的結果。博伊爾將CCD用于攝像機制造,為現(xiàn)代數碼相機和攝像機的誕生奠定了基礎,每當新型數碼相機上市,他都會購買一臺紀念,但數碼相機的更新之快,已令這位奠基者應接不暇。閱讀以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析對象 行為因子目的或結果立意美國科學家博伊爾諾貝爾物理學獎,距博伊爾辛苦地研制圖

9、像傳感器至今已過去了40年榮譽在成績之后CCD數字圖像傳感器的發(fā)明,是應用愛因斯坦有關光電效應理論的結果離不開愛因斯坦光電效應理論數碼相機的更新之快,已令這位奠基者應接不暇時代發(fā)展是迅速的例九某屆青年歌手歌曲大獎賽時,一位評委在給一名歌手指導時說,你這次唱得不好,不是水平問題,而是你選擇的歌曲不對,不妨你換一首曲子試試。歌手思考了很久,終于恍然大悟,自己總想表現(xiàn)唱高音的本事,結果把自己唱風委婉的優(yōu)勢忽視了。 閱讀以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析對象 行為因子目的或結果立意評委評委在給一名歌手指導時說,你這次唱得不好,不是水平問題,而是你選擇的歌曲不對,不妨你換一

10、首曲子試試歌手恍然大悟指導歌手歌手自己總想表現(xiàn)唱高音的本事 結果把自己唱風委婉的優(yōu)勢忽視了歌手思考了很久終于恍然大悟小結:1.材料特點: 2.立意步驟: 四、通過材料中評價性語句的多方面、多角度分析,進行立意例十享譽海內外的杰出科學家錢學林,為中國的航天事業(yè)嘔心瀝血、夜以繼日。他說:“我沒有時間考慮過去,我只考慮未來?!北憩F(xiàn)了一位科技工作者的積極向上的精神追求。閱讀以上材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。不要寫詩歌。分析評價語關鍵詞輻射角度立意表現(xiàn)了一位科技工作者的積極向上的精神追求。 “精神”與生活的關系與人的關系與立足點的關系 與動力的關系 與生命的關系與事業(yè)的關系與未來的關系與過去的關系例十一上海世博會中國國家館與地方館的設計一寓“天”,一寓“地”,其背后有東方哲學對“天地”的理解;“星期日”叫做“禮拜天”,這源于宗教文化;“勞動節(jié)”來源于工業(yè)文化;“國慶節(jié)”來源于國家的理念和革命運動;有人說,許多的行為

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