體育基礎(chǔ)理論一

1、體育基礎(chǔ)理論(一)女生教研室體育概述v體育的概念：（狹義）一般指體育教育。（廣義）亦稱體育運(yùn)動，包括體育教育、競技運(yùn)動和社會體育，是以發(fā)展身體、強(qiáng)身祛病、提高運(yùn)動技巧、娛樂身心為目的的社會活動的總和。體育的組成v學(xué)校體育v競技體育v社會體育體育的功能v根據(jù)體育對人體和社會分別所起的作用，將體育的功能分為生物功能和社會功能兩大類。生物功能主要指健身功能，它包括生理的和心理的，是體育最本質(zhì)的功能社會功能則包括教育、娛樂、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等功能，屬非本質(zhì)的功能。v健身功能v教育功能v娛樂功能v政治功能v經(jīng)濟(jì)功能v軍事功能中國體育的形成和發(fā)展v中國傳統(tǒng)體育的產(chǎn)生與發(fā)展生存需要，表達(dá)喜悅情緒是原始社會體

2、育的萌芽階段；秦、漢、三國時期，社會進(jìn)步娛樂和慶典等的需要，使體育內(nèi)容多樣化；魏晉隋唐時期，國家統(tǒng)一，體育空前繁榮，項(xiàng)目多且技藝高超；宋、元時期，振興了社會娛樂體育和養(yǎng)生體育；明清時代，中國古代體育、民族體育的衍生和發(fā)展為中國傳統(tǒng)體育的形成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。中國近代體育v1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，洋務(wù)派使西方近代體育以軍事技術(shù)操練的方式傳入中國。隨后，大批傳教士到中國各地建立教會，興辦學(xué)校，球類、田徑等項(xiàng)目迅速開展。同時，校際比賽使學(xué)校體育蓬勃發(fā)展開來。20世紀(jì)初，美國一批體育專業(yè)人士來到中國，創(chuàng)辦體育雜志、出版體育教材、培訓(xùn)體育干部、講授體育理論、組織和操縱體育競賽等等，對近代體育的傳播，起到

3、了積極的作用。中國現(xiàn)代體育v建國以后，在我國社會主義建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程中，盡管在前進(jìn)的道路上曾遇到一些挫折，但在全國人民的共同努力下，我國體育事業(yè)不斷克服困難，不斷完善，不斷發(fā)展。在學(xué)校體育方面：國家教委、國家體委聯(lián)合頒布了學(xué)校體育工作條例，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在社會體育方面：人們主動進(jìn)行“體力投資”和參加“體育消費(fèi)”，使用“行政手段”支配體育的狀況，正在逐漸改變。在競技體育方面：我國的競技體育的總體發(fā)展水平已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。進(jìn)入21世紀(jì)，“科技興體”被提到議事日程上，體育產(chǎn)業(yè)有了新的發(fā)展。 高等學(xué)校體育v我國學(xué)校體育發(fā)展概況古代學(xué)校體育 我國奴隸制社會時期，奴隸主為維護(hù)自己的統(tǒng)治

4、地位和擴(kuò)大疆土，實(shí)行文武合一的教育。在我國長期的封建社會里，教育受儒家思想統(tǒng)治，重文輕武，鄙視體力勞動，只強(qiáng)調(diào)“傳道、授業(yè)、解惑”，學(xué)校體育幾乎中斷。 近代學(xué)校體育：我國近代學(xué)校體育是受歐美、日本的影響而逐漸形成的?，F(xiàn)代學(xué)校體育：中華人民共和國成立后，以馬克思主義關(guān)于“人的全面發(fā)展”的教育學(xué)說為指導(dǎo)，把體育作為全面發(fā)展教育的組成部分，并在教育方針中規(guī)定：“應(yīng)使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟有文化的勞動者?！笔箤W(xué)校體育獲得了前所未有的發(fā)展。 學(xué)校體育發(fā)展趨勢：隨著社會的不斷發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來社會對勞動者的素質(zhì)要求越來越高，學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，將

5、在勞動者再生產(chǎn)過程中隨教育的發(fā)展而不斷發(fā)展，并將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用。 高等學(xué)校體育的地位與作用v高等學(xué)校體育的地位：高等學(xué)校體育是教育的一個組成部分，它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展社會主義高級人才的重任。體育既是教育目標(biāo)，又是教育內(nèi)容、方法和手段。 v高等學(xué)校體育的作用：高等學(xué)校體育與我國體育事業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，它是我國“全民健身計劃”的重要部分。高等學(xué)校體育是培養(yǎng)我國體育后備人才，提高體育運(yùn)動技術(shù)水平的重要途徑。學(xué)校體育對豐富學(xué)生業(yè)余文化生活、建設(shè)社會主義精神文明有著積極的作用。 高等學(xué)校體育的目的與任務(wù)v高等學(xué)校體育的目的：以身體練習(xí)為基本手段，培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增

6、強(qiáng)學(xué)生的身心健康和體育能力，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使之成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，體魄健全的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人。 v高等學(xué)校體育的任務(wù):增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) 。使學(xué)生掌握體育和衛(wèi)生保健的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，培養(yǎng)體育運(yùn)動的能力和習(xí)慣 。提高運(yùn)動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才 。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、開拓進(jìn)取的精神 。高等學(xué)校體育的組織形式v體育課包括理論與實(shí)踐兩部分。 體育課的組織形式 ：普通體育課 體育選修課 體育保健課 季節(jié)課 v課外體育活動 v課余運(yùn)動訓(xùn)練 v課余體育競賽 高等學(xué)校的體育制度v體育制度是指國家的體育機(jī)構(gòu)、社會體育組織以及各種體育規(guī)章、制度、條件、措施的總稱。所頒布的一些規(guī)章制度有：學(xué)校體育工作條例大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)