XXX大學(xué)班級文化建設(shè)方案

1、五年制大專部班級文化建設(shè)計劃班級作為所有學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的載體， 對于每一位同學(xué)來說 都富有深刻的意義。班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成 的，它影響和展現(xiàn)了一個班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以 使每位學(xué)生深受其益。一、指導(dǎo)思想以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng) 建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文 化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。二、建設(shè)目標(biāo)著力打造五年制大專部特有的優(yōu)秀班級文化，促進(jìn)班集體向和 諧、健康、向上的方向發(fā)展，爭取讓每一個同學(xué)都形成在班級團(tuán)隊中 的主人翁意識，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。三、班級文化的構(gòu)成要素1. 班級

2、整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦 讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。（以學(xué)風(fēng)檢查作為參考）2. 班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班 風(fēng)文明。（以勞動、衛(wèi)生檢查結(jié)果為參考）3. 班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。4. 遵規(guī)守紀(jì)好。班級沒有學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。（以紀(jì)檢考核為參考）四、班級文化建設(shè)的階段性（一）宣傳發(fā)動階段（9月份）1、通過召開學(xué)生工作會議進(jìn)一步明確班級文化活動的重要意義；2、利用班會、學(xué)生會例會等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論，制定符合 班級特色的活動方案；（二）組織實施階段（10月-11月）1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確指導(dǎo)學(xué)生開展積極向上的班 級文化系

3、列活動；2、加強日常管理和監(jiān)督力度，營造良好的班級文化氛圍；（三）檢查評比階段（12月份）五、具體的文化建設(shè)方案班級文化是班級的靈魂，主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的 思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班 級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班 級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過營造整潔、衛(wèi)生 的宿舍、教室等場所，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀 念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，促 進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。（二）班級制度文化建設(shè)班級各項制度的建立、完善

4、與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人 心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點和班級人員構(gòu)成的狀況， 建立完善班 風(fēng)建設(shè)制度、班級管理制度、團(tuán)學(xué)活動制度等制度，努力進(jìn)行班級管 理制度創(chuàng)新。（三）班級精神文化建設(shè)1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對大學(xué)生而言，主要是指 學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及大學(xué)生的語 言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等，要求大學(xué)生做到語言文明，講究禮 貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔得體，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講 究秩序、遵紀(jì)守法等等。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點如下：（1）深入開展思想道德教育，努力營造健康向上的德育環(huán)境；（2）扎實推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個個守紀(jì)

5、 律的制度環(huán)境；（3）全面啟動環(huán)保教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的“踐行 者”和“播綠人”，增強大學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識；（4）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和 文明的行為習(xí)慣，努力營造文明和諧的人文環(huán)境；（5）高度重視安全教育，切實加強以學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、 就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育， 全面提高學(xué)生的安全意識和 防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、 學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點 如下：（1）經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育（以班會活動為載體）。（2）加強課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項課堂教

6、學(xué)制度（落實“無手 機(jī)課堂”制度）。（3）加強考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強對學(xué)生的紀(jì)律教育和 誠信教育。（4）加強學(xué)生創(chuàng)新實踐教育。鼓勵學(xué)生積極參加各類科技學(xué)術(shù) 競賽活動以及各種形式的社會實踐活動，培養(yǎng)大學(xué)生的科研創(chuàng)新意識 和社會實踐能力。3、班級特色活動建設(shè)。班級特色活動要求各班級結(jié)合本班學(xué)生 性格特點，從觀念意識、行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長 等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，在自我設(shè)計 的活動中，要充分發(fā)揮學(xué)生的愛好，特長和各種能力，形成班級特色。（1）學(xué)生個人展示臺。例：毛筆字、美術(shù)畫、手工等才藝大比拼、 對對聯(lián)、手抄報、燈謎、說文解字，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美情趣

7、，張顯 個性的目的，其成為班級的藝術(shù)展臺。（2）組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益 活動。例如，羽毛球、乒乓球比賽、拔河比賽、籃球賽等。（3）召開“學(xué)雷鋒”、“感恩”、“珍愛生命”、“社會實踐 課”等班級活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。英語角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、課外調(diào)查（寫報告） 等特色活動，鼓勵學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，樹立危機(jī)意識和競爭意識，營 造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍六、評價與深化一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。學(xué)生在 班級文化活動中顯示個人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實踐能力。在實 現(xiàn)班級目標(biāo)的過程中，學(xué)生還懂得了合作，理解了團(tuán)隊精神，逐步形 成了共同的價值取向，增