幼兒園家長會家長代表演講稿_第1頁
幼兒園家長會家長代表演講稿_第2頁
幼兒園家長會家長代表演講稿_第3頁
幼兒園家長會家長代表演講稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園家長會家長代表演講稿尊敬的各位老師、各位家長:你們好!今天能參加這次家長會,并作為家長代表發(fā)言,我感 到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培 養(yǎng),還要感謝幼兒園能給我這樣一個與大家共同交流和學(xué) 習(xí)的機(jī)會。在座的很多家長對我可能比較熟悉了,因為我 的女兒寶寶是你們孩子的同學(xué)。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心 來參加家長會的。在老師找到我要求我在家長會上發(fā)言時, 我是極力推辭的,雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀,但 在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺,而你們一定有更 多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的,因此,總感覺有 “魯班面前弄斧,關(guān)公面前耍大刀”之嫌,但老師的盛情 難卻,因此我今天還是

2、來獻(xiàn)丑了。下面我就結(jié)合自己的一 點粗淺經(jīng)驗和家長們共同探討探討,如有不當(dāng)之處,歡迎 家長們批評、指正。培養(yǎng)孩子的自理能力?,F(xiàn)今社會,基本上都是一孩家 庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父 母安排好的。而離開了父母保護(hù)傘的小孩,在幼兒園這個 陌生的環(huán)境里,如何自理,如何與人相處呢?從我女兒踏入 幼兒園的第一天起,我就認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另 一個家!在這個有很多小朋友的大家庭里,她將會學(xué)到一些 有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,她必須要有自理能力 to所以,我就在日常生活中有意識地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自 理能力。在日常生活中,我本著“大人放手,孩子動手”的原 則,培養(yǎng)孩子的自理能力。早

3、上起床我和孩子比賽,看誰 穿衣又快又整齊,刷牙洗臉比比看誰的干凈,孩子雖小, 不能低估他們做事的能力,應(yīng)放手讓他們做一些力所能及 的事情。我們不能總說他們還小不會干,也不能怕麻煩, 嫌孩子動作慢耽誤時間。要有意識地安排日常生活中的小 事給孩子做,創(chuàng)造孩子的鍛煉機(jī)會。例如,安排小值日。 讓寶寶星期天幫我做家務(wù),比如擦桌子,洗襪子等。鼓勵孩子進(jìn)行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生 俱來的,也不是一朝一夕就能獲得,千萬不能操之過急, 平時對孩子應(yīng)耐心細(xì)致,多鼓勵,多讓孩子嘗試,還要持 之以恒,堅持不懈。孩子特別好模仿,有時你在擇菜洗碗 時,孩子會有興趣地學(xué)一學(xué),嘗試一下。這時,可以讓孩 子試一下,別

4、擔(dān)心孩子干不好,或添麻煩、幫倒忙。盡管 我們明明知道,孩子由于缺乏生活經(jīng)驗,在操作過程中難 免出現(xiàn)這樣那樣的問題,如不小心打破了碗,弄了一地的 水等,這時,還是應(yīng)多鼓勵,少指責(zé)埋怨,以保護(hù)孩子做 事的積極性。在孩子嘗試的過程中,還要善于捕捉他們的 閃光點,不要吝嗇對孩子的贊揚(yáng)。賞識孩子的點滴進(jìn)步,讓他們做力所能及的事情,從而享受到成功的樂趣。在老師的正確引導(dǎo)下,通過我們配合,共同努力,經(jīng) 過一段時間的訓(xùn)練,孩子的自理能力就會有很大的提高。 放開我們關(guān)愛的雙手,給孩子一個鍛煉的機(jī)會吧!相信孩子, 他是最棒的!重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然我們的孩子在幼兒園階段, 但這是人生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的最佳時機(jī)。

5、寶寶最明顯的自覺性表現(xiàn)在完成作業(yè)的自覺。這是從老師留第一次作業(yè) 的那一天開始的,完成作業(yè),我就嘗試讓她自己檢查,一開始當(dāng)然錯誤還不少,但到后來錯誤越來越少,自覺檢查1=1的習(xí)慣養(yǎng)成了,粗心的問題也好多了。只要有好的行為,有一丁點的進(jìn)步,哪怕她的表現(xiàn)不 理想,也鼓勵、贊賞她,獎勵她,使她保有學(xué)習(xí)的原動力。 共同制定學(xué)習(xí)和玩耍的時間以及學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓她自己遵守。 所謂的良好習(xí)慣就是一種自覺性.這個就要靠我們的正確 引導(dǎo)。孩子貪玩,這是肯定性的,給孩子一個承諾,或者 是其他鼓勵都可以。孩子就會為他們想要的東西去奮斗。有些方法,確實有效,所以我會通過書籍和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)。像我這樣的體驗也許各位家長都能說出一大篦,是啊, 不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天,他們還是一群小 不點兒,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論