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文檔簡介

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)習(xí)本課學(xué)習(xí)本課1111個生字，并能正確書寫。個生字，并能正確書寫。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會作者的感情。容，體會作者的感情。3.3.學(xué)習(xí)小曦美好的心靈，學(xué)會替他人著想，理解學(xué)習(xí)小曦美好的心靈，學(xué)會替他人著想，理解別人的感受。增強熱愛大自然，保護環(huán)境的意別人的感受。增強熱愛大自然，保護環(huán)境的意識。識。第1頁/共14頁 整體感悟1.1.初讀課文，把課文讀通順，讀正確。初讀課文，把課文讀通順，讀正確。2.2.從課文中找出新詞，運用查字典或請教別人的方法讀準(zhǔn)并理解詞語的意思。從課文中找出新詞，運用查字典或請教別人

2、的方法讀準(zhǔn)并理解詞語的意思。第2頁/共14頁第3頁/共14頁第4頁/共14頁 l sh pi d bng 離 失 陪 達 傍 t t ji sho ch cn 途 塔 介 紹 澈 參第5頁/共14頁 讀文質(zhì)疑1.1.用自己喜歡的方式讀課文，對課文中有疑問的地方進行整理總結(jié)。用自己喜歡的方式讀課文，對課文中有疑問的地方進行整理總結(jié)。2.2.同桌或小組內(nèi)相互討論交流。同桌或小組內(nèi)相互討論交流。第6頁/共14頁 問題探究1.1.將各小組的問題收集歸納，形成問題組。將各小組的問題收集歸納，形成問題組。2.2.針對總結(jié)歸納的問題進行充分討論。討論完以上問題后，再次有感情地朗讀課文，針對總結(jié)歸納的問題進行充分討論。討論完以上問題后，再次有感情地朗讀課文，加深理解。加深理解。第7頁/共14頁 拓展延伸 將爺爺記憶中的故鄉(xiāng)美景與小曦看到的眼前實景用筆畫出來，并作一番比較。將爺爺記憶中的故鄉(xiāng)美景與小曦看到的眼前實景用筆畫出來，并作一番比較。第8頁/共14頁第9頁/共14頁第10頁/共14頁第11頁/共14頁 鞏固提高1.1.課文朗讀比賽。課文朗讀比賽。2. 2. 如果小曦把真相告訴爺爺，爺爺會有什么反應(yīng)？請你寫一寫。如果小曦把真相告訴爺爺，爺爺會有什么反應(yīng)？請

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