科研處下半年工作計(jì)劃3篇

1、科研處下半年工作計(jì)劃3篇（1296 字）本學(xué)年度科研處圍繞學(xué)校中心工作，以自身職責(zé)為依 據(jù)，為搞好教育科研的各頂活動，特?cái)M定科研處工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以新課程改革為契機(jī)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，樹立 “科研先導(dǎo)、注重質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效、爭創(chuàng)一流”的發(fā)展目 標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn) “科研強(qiáng)師，科研強(qiáng)?！倍^續(xù)努力。二、具體目標(biāo)繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，進(jìn)一步提高 課堂教學(xué)的效益。三、工作要點(diǎn)（一）、加強(qiáng)教研組管理1、督促各教研組按學(xué)?？傮w規(guī)劃和科研處工作計(jì)劃制 訂好學(xué)期教研活動計(jì)劃，從質(zhì)和量兩個方面保證各項(xiàng)活動 認(rèn)真實(shí)施和完成。2、加強(qiáng)教研組教研活動的指導(dǎo)工作，提

2、高教研活動的 實(shí)效性。3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組活動，加強(qiáng)教研組間 的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的 主要渠道，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。2、以繼續(xù)教育為平臺，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。 組織教師通過省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺等途徑深入學(xué)習(xí)， 使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應(yīng)新課程改革 需要。3、貫徹“請進(jìn)來，走出去”理念，加強(qiáng)對外交流擬定于11月中旬，邀請知名學(xué)者、專家、教師到我校 做學(xué)術(shù)或經(jīng)驗(yàn)報告；同時將組織部分教研組長及學(xué)科骨干 教師到課改先進(jìn)學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí)。（1 911 字）一、指導(dǎo)思想

3、嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，以各級教學(xué)工作會議精 神為指導(dǎo)，以“高效教學(xué)”，為主線，突出“提高教育教學(xué) 質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際 情況，以及xxxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步提高校本教 研質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程管理，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷優(yōu) 化教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師素質(zhì)，為xxxx小學(xué)教育改 革與發(fā)展作出努力。二、主要工作（一）強(qiáng)化教育教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格按照xx xx市教育局關(guān)于課程改革試驗(yàn)義務(wù)教育 階段課程設(shè)置及課時安排的通知（溫教發(fā)（xx） 74號）和 xxxx市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活 動工程的補(bǔ)充意見（溫甌教學(xué)xx） 112號）的文件精神

4、， 開齊課程，開足課時。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)中小學(xué)教師周任課量 暫行標(biāo)準(zhǔn)，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進(jìn)、周曉霜老師從 事專職教學(xué)工作。教師平均課時是16節(jié)。做到教學(xué)活動 安排公示在校園網(wǎng)上公示，課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見，建立 家校聯(lián)動制度。（二）以xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī) 范教學(xué)常規(guī)管理繼續(xù)以xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)管理。課前準(zhǔn)備要充分，具體是：要認(rèn)真擬定教 學(xué)計(jì)劃，開發(fā)、利用課程資源、確定教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化 教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)個性化的教學(xué)活動方案。課堂教學(xué)要 認(rèn)真，具體是：創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃、正確使用教材和 教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、教師的教學(xué)行為規(guī)范。作 業(yè)與輔導(dǎo)要富

5、有針對性，切實(shí)做好后20%學(xué)生教育和學(xué)習(xí)興 趣的培養(yǎng)，并做好課后輔導(dǎo)記錄。規(guī)范作業(yè)量，嚴(yán)格控制 學(xué)生在校時間，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校規(guī)定每周三下午第二節(jié)為語文教研組活動，每周 四下午第二節(jié)為數(shù)學(xué)組活動，進(jìn)一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量 動態(tài)檢測機(jī)制。每月28日對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查, 檢查內(nèi)容包括:計(jì)劃、備課、課后反思、作業(yè)與批改、課后 輔導(dǎo)、個人研修記錄冊、試卷評價分析、典型錯例分析、 網(wǎng)絡(luò)研修等方面。并及時評價，及時反饋，期中和期末將 進(jìn)行全面性的檢查與評價。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)完善學(xué)籍檔案管理。健全電子學(xué)籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整，歸 類正確，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借

6、讀、 復(fù)學(xué)等手續(xù)，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。根據(jù)中心校有關(guān)要 求，學(xué)生的電子學(xué)籍管理要規(guī)范、特別是轉(zhuǎn)進(jìn)要嚴(yán)格控制, 轉(zhuǎn)出要辦相關(guān)手續(xù)，準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)。每學(xué)期分期初、 期中、期末三次按時上報區(qū)學(xué)生情況報表。從一年級開始 電子學(xué)籍的管理要完整，要有學(xué)生的成長記錄。同時要求 班主任老師一學(xué)期在規(guī)定的三次時間內(nèi)進(jìn)行學(xué)籍變更的有 關(guān)操作。（四）以科研為載體，全面提升教師素養(yǎng)1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期， 學(xué)校繼續(xù)鼓勵教師參加各類骨干班、研修班的培訓(xùn)活動等, 并組織教師認(rèn)真作好培訓(xùn)匯報與反思，實(shí)現(xiàn)資源共享。2、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的領(lǐng)頭作用，做到每學(xué)期至少上 一節(jié)校級示范課或一次專題講座，在

7、各級各類的教科研活 動中起帶頭作用。我們的校本研修活動與績效工資掛鉤， 上課的老師有2個月的分?jǐn)?shù)是滿分的，不上的就只有25分。 鼓勵每位教師在組內(nèi)上課。3、組織教師參加各級各類教科研評比活動。4. 教壇新秀、新苗的開放周。5、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到勤聽課、勤研課、勤 評課、勤磨課、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動；每一課都 有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上一節(jié)校級公開課或研討課、有 詳案;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例。（五）參加16學(xué)時培訓(xùn)，提升教學(xué)實(shí)踐能力1、每位教師每學(xué)期都參加相關(guān)學(xué)科的16學(xué)時的學(xué)習(xí)， 提升自己的教學(xué)能力。2、充分發(fā)揮教研組作用，優(yōu)化校本研修活動形式。(1) 本學(xué)

8、期確定鄭娜、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語文、 數(shù)學(xué)、綜合組組長，繼續(xù)抓好教師教研組活動管理。各教 研組活動時間：語文組為每周三下午第二節(jié)，數(shù)學(xué)組為每 周四下午第二節(jié)，綜合組為周二下午。(2) 教研組要注重教研活動計(jì)劃的制定(將集體備課及 教學(xué)質(zhì)量分析納入教研組計(jì)劃之內(nèi))、實(shí)施與總結(jié)，注重活 動材料的積累，健全活動檔案的建設(shè)。(3) 教研組內(nèi)的各成員要認(rèn)真制定個人自培計(jì)劃，并注 重計(jì)劃的實(shí)施和階段性總結(jié)，積極參加教研組的各類活動, 認(rèn)真作好個人發(fā)展記錄。(4) 學(xué)校教研組活動要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作 用。特別是磨課、評課要以沙龍的形式開展，骨干教師要 發(fā)展輻射的作用。3、積極參加區(qū)里、街道里舉行的各類研討會等。(六) 以學(xué)生的發(fā)展為核心，