2021年有關(guān)文化活動方案模板集錦9篇【多篇】

1、when your destiny wants you to grow up, it will always arrange some people or things that make you uncomfortable to stimulate you.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年有關(guān)文化活動方案模板集錦9篇 文化活動方案篇1一、活動主題：體驗成長感悟心靈二、活動目的：為進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，在學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學(xué)生搭建培養(yǎng)健康心態(tài)

2、，提高心理素質(zhì)的平臺，構(gòu)建和諧自我，和諧校園。三、活動時間：20_年5月四、參加對象：全體師生五、活動內(nèi)容：（一）心理健康知識宣傳；（二）高考考前心理輔導(dǎo)；（三）生命教育專題團體輔導(dǎo)；（四）國旗下講話；（五）心理委員培訓(xùn)；（六）心理電影展播與賞析；（七）現(xiàn)場心情繪畫；（八）中學(xué)生心理健康綜合測試；（九）大型廣場心理測量與咨詢；（十）“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會；（十一）心理健康主題黑板報設(shè)計與評比；（十二）“正能量彩虹卡”傳遞活動（十三）教師心理健康講座六、具體安排：心理文化節(jié)活動日程安排表活動內(nèi)容文化活動方案篇2一、指導(dǎo)思想為在學(xué)生中普及科學(xué)知識，進一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鞏固和深

3、化我校的科技教育特色，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學(xué)興趣小組活動展示為輔，引導(dǎo)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。二、主題“科技之光”知識競賽三、活動時間20_年3月20_年4月24日四、活動內(nèi)容及要求活動一：科技宣傳活動（時間：3月9日4月23日負責(zé)：各班主任）活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。活動內(nèi)容：1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報，并進行評比。（第10周）2、進行一次科普宣傳。三六年級各班對學(xué)生進行一次科普宣傳，開展一次“科學(xué)伴我健康成長”主題班隊活動。（3月份）

4、活動二：科普小報編寫比賽（時間：4月21日上交負責(zé)：各班主任）活動目的：激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，閱讀科普知識，并編寫一份科普小報，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。（3-6年級）活動內(nèi)容要求：1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報。作品要求內(nèi)容豐富，整體美觀，與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，提倡自寫科學(xué)小論文。2、每班選取35件優(yōu)秀小報參加校評并展覽?；顒尤嚎破罩R競賽（36年級）（時間：4月24日下午負責(zé)：z）活動目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學(xué)生的科技視野?；顒觾?nèi)容要求：1、三六年級學(xué)生于3月份開始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識，準(zhǔn)備參加比賽。（相

5、關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）2、4月24日下午三六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進行比賽，最后剩下的十名學(xué)生為?！翱萍贾恰?，并頒獎?；顒铀模盒ｋ娮?、手工制作比賽（校科技興趣小組成員）（時間：4月24日下午負責(zé)：z）活動目的：通過電子制作比賽，對興趣小組成員二個月來的學(xué)習(xí)進行一個總結(jié)檢查，培養(yǎng)學(xué)生動手創(chuàng)作能力，并把結(jié)果進行展示，激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng)作的興趣。（制作成功即可穿插在知識競賽中進行展示）活動要求：1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內(nèi)容為比賽內(nèi)容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。2、以制作成功為基準(zhǔn)，按完成時間、質(zhì)量進行評比，評出優(yōu)秀選手101

6、2名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)組20_-2-18附：科普知識競賽報名表z小學(xué)年級“科技之光”科普知識競賽報名表20_年4月班級參賽學(xué)生名單獲獎情況文化活動方案篇7一、活動主題：充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。二、活動目的：為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際，貼近學(xué)生生活實際，貼近學(xué)生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、活動內(nèi)容：主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫四、活動時間：2

7、0_年5月、6月上旬五、具體安排：（一）、學(xué)習(xí)階段；1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。（二）創(chuàng)編階段；老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。（三）成果展示階段1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展

8、示作品。3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。要求：作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。為了進一步加強師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育和整治活動方案。一、指導(dǎo)思想立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。因此，我校以

9、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感，激勵全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。二、活動主題堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育和整治活動三、活動內(nèi)容1、召開教師會，向全體教師通報_縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，

10、堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。2、開展師德師風(fēng)專項教育，認真組織廣大教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)；中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習(xí)；嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴(yán)禁在職教師接受社會各種

11、文化補習(xí)機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習(xí)活動或為其提供任何便利；嚴(yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。3、進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認識進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象

12、，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。四、具體活動1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家

13、長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有（）或參與變相（）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。2、落實整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標(biāo)。（2）、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學(xué)生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。（3）、完善規(guī)章制度。

14、要結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動。參照江西省中小學(xué)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對教師進行考評。五、活動要求1、教育為主，堅持正面引導(dǎo)。要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。人生觀、價值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識單薄，有

15、違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。2、要堅持以人為本，教育為主的原則。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。3、強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。當(dāng)前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要強化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學(xué)校安定穩(wěn)定。4、認真總結(jié)，建立長效機制。通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施

16、、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。六、成立師德師風(fēng)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)組組長：_副組長：_成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長一、本班班級情況簡介本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進小學(xué)大門才一個學(xué)期，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強。本學(xué)期的一個重要任務(wù)仍是對學(xué)生進行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、班級建設(shè)目標(biāo)1、在我班，建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強的班干部隊伍。2、在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計班級活動，制定一套班級管理制度。3、通過班集體的建設(shè)，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤

17、奮、好學(xué)上進的文化氛圍。三、班級建設(shè)方案（一）班級文化建設(shè)要點1、大力抓好小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當(dāng)好小學(xué)生的基本行為要求。2、制定出切合我班實際的班規(guī)、班訓(xùn)，讓班規(guī)、班訓(xùn)入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。3、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。4、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作主動性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。（二）學(xué)生養(yǎng)成教育要點1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做到用眼仔細看，用耳認真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的

18、安全意識。4、遵守作息時間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。5、誠實勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。7、培養(yǎng)學(xué)生路隊、出操及集會排隊做到“快、齊、靜”的習(xí)慣。四、教室整改1、南北墻：規(guī)范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。班規(guī)：鈴聲響，進課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。不說話，靜息好，等待老師來上課。課堂上，專心聽，老師提問認真聽。答問題，聲響亮，認真書寫作業(yè)棒。兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。不追逐，不打鬧，安全責(zé)任牢記心。愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。小學(xué)生

19、，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！小學(xué)生守則及名人名言等規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操。2、后墻優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫字、作業(yè)?？鞓反蟊绕?。對表現(xiàn)好、有進步學(xué)生進行小紅花鼓勵，讓學(xué)生在快樂競爭中不斷進步。我們小組最最棒?！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動，課堂上，哪個小組的同學(xué)愛發(fā)言守紀(jì)律，星星就落到哪一組；哪個小組的表現(xiàn)好,星星就落到哪一組；課后，哪個小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個小組的同學(xué)違反紀(jì)律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表揚），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律的管

20、理，同時也讓“好少年”成為班級每個孩子奮斗的目標(biāo)。班訓(xùn)：團結(jié)勤奮活潑誠實3、圖書角，專門一個學(xué)生管理，鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進學(xué)生全面發(fā)展?？傊嗉壥菍W(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，盡力營造一個充滿自然人文、積極進取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長的溫暖的家。我將落實方案，從實際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設(shè)起來。文化活動方案篇8為豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進音樂，歌唱音樂，享受音樂。音樂科組定于11月下旬舉行林村小學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“校園十佳小歌手”專場比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

21、1、參賽歌曲：內(nèi)容健康向上，朝氣活潑，時長5分鐘之內(nèi)；2、參賽對象：各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手；3、演唱形式：獨唱、對唱、歌伴舞；4、報名時間：10月20日10月31日，請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp教導(dǎo)處08-09資料藝術(shù)科組小歌手參賽節(jié)目單”（可以請授課的音樂老師幫忙選定）；請參賽選手于11月10日下午2：00到音樂室抽簽排序。5、彩排時間：11月17日（星期一）下午2：304：006、比賽時間：初定11月24日（星期一）下午3：005：00（注：具體的比賽時間與學(xué)校藝術(shù)節(jié)的閉幕式時間一致）7、比賽地點：學(xué)校舞臺8、評獎方式：分高、中、初三個級部評獎，各級部分別選前3名，最

22、后1名選手由評委在實力較強的年級中選出。9、獎項設(shè)置：“校園十佳小歌手”10名、其他為優(yōu)秀小歌手；10、評委：李峻峰、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、溫學(xué)深、凌正偉、李艷瓊、吳莉莉、陳美娥其它事項：一、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、演唱技巧、歌曲處理70分2、臺風(fēng)、藝術(shù)感染力15分3、服飾、綜合印象15分二、舞臺設(shè)計：梁鳳鳴三、燈光、音響：閔江濤、李炳深四、拍照、攝錄：徐文斌、楊福星五、主持：禹和展、李秀珍（劉若愚老師負責(zé)撰寫主持稿及輔導(dǎo)小主持人的工作）；六、成績統(tǒng)計：鄒援藝七、撰寫?yīng)劆睿厚樣烂钒?、摧場工作：羅雪蘭（負責(zé)彩排及比賽的后臺摧場，陳美娥負責(zé)跟蹤及實際操作的指導(dǎo)。）九、獎品準(zhǔn)備：劉思娜、廖永紅（負責(zé)獎

23、品的購買及包裝，吳莉莉負責(zé)跟蹤工作進展。）文化活動方案篇9一、活動主題慶祝中秋佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化二、活動背景日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節(jié)日的氣氛，關(guān)注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動。三、活動目的1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。3、更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。4、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。四、參加人員日高公司全體員工五、活動時間及地點時間：20_年9月12日晚上6:309:00地點：某大型露天廣場六、活動準(zhǔn)備工作（一）節(jié)目征集1、采取自由、自愿原則進行報名。2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。3、9月10日17：00前完成節(jié)目報名工作（報至人力資源部）。4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。6、整臺晚會全過程可用dv拍攝記錄