小學(xué)英語教師個(gè)人述職報(bào)告_4

1、小學(xué)英語教師個(gè)人述職報(bào)告 老師個(gè)人述職報(bào)告 轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，上半年，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校一三五班級(jí)的英語教學(xué)工作，下半年，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)3班班主任工作，語文和英語教學(xué)工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，在結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況下，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。在平凡的崗位上仔細(xì)做著自己的本職工作。 一、思想方面 本人始終仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)悟十八大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持全都，關(guān)懷國(guó)家大事，喜愛忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都

2、，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)老師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。 二、班主任工作 作為班主任必需要關(guān)注班中的每一名同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性。我在了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定自己目標(biāo)。 我擅長(zhǎng)抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行鼓舞和表揚(yáng)，使得激發(fā)他們的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和求知欲。 通過本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)英語學(xué)習(xí)熱忱很高，上課仔細(xì)聽講，成果較好。

3、我協(xié)作任課老師，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好平安訓(xùn)練。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)及其家長(zhǎng)均賜予了較好評(píng)價(jià)。 在本學(xué)期的班主任工作中，我還通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 三、教學(xué)工作方面 本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針政策，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主題”，“精講多練”為中心的訓(xùn)練思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面

4、進(jìn)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的狀況，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完 1 成訓(xùn)練教學(xué)工作。 1.以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性和主動(dòng)性，常常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，敏捷運(yùn)用教學(xué)法，如嬉戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進(jìn)課堂，把英語語言學(xué)問的學(xué)

5、習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引同學(xué)的留意力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學(xué)自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。 2.開展兩人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上爭(zhēng)論活動(dòng)，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和關(guān)心下，一般都能比較仔細(xì)和自覺參與讀書或爭(zhēng)論活動(dòng)，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組之間的競(jìng)賽，用嘉獎(jiǎng)手段去鼓舞進(jìn)步明顯的小組，因此同學(xué)對(duì)活動(dòng)的投入會(huì)更狂熱，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更激烈，同學(xué)取得進(jìn)步也會(huì)更快。 四、取得的成果 通過一年的努力我取得如下成果： 1.轉(zhuǎn)化差生蔣俊杰，效果較好。 2.處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量動(dòng)身。 當(dāng)然，在工作中我還存在很多不足之處。我發(fā)覺自己過于強(qiáng)調(diào)成果，讓同學(xué)學(xué)得比較死，遇到活的題目就做不出來，在以后的教學(xué)肯定要加以改正。訓(xùn)練是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無